我心中的最美老師小作文

她揚起色彩的斑斕，從淅淅瀝瀝的秋雨走來，走過嚴冬暖春，播種愛與美麗。又在夏日中留下滿滿希冀，踏着成長的回憶漸行漸遠。——題記

第一次見她是在初入學校的第一節勞技課，對於即將到來的一堂課，每個同學都顯得期待高興。鈴一響，同學們都伏案，窸窸窣窣的聲音中，走廊裏便想起略顯急促的高跟鞋聲，只見一個人風風火火的飛了進來，拿着一本書，牛仔褲板鞋的樣子青春飛揚，爽朗的笑容格外耀眼。

“起立！”

好一箇中氣十足的老師，我心想。

她不用擴音器，聲音很淳樸好聽。本是玩鬧的一節勞技課課前指導，同學們卻聽得格外認真，臉上是滿滿的欽慕神色。第一節課她只做了一個小小的作品，只看見一張普普通通的紙在她手中開出一朵花。

她有極強的表現力和親和力，每次上課，她面上一直帶着笑，雙眼像是發着光，説起話來更是慷慨激昂，還時不時手舞足蹈起來。每每總是引得我們或捧腹大笑，或凝神思考。一節課下來，每個人從中學到的，不僅是簡簡單單的手工知識，還有更深厚的東西。有對父母的感恩，對社會的回報，更有對國家民族的責任心。令我不禁被她深深吸引又徹底折服。

第二次見她是在學生分會的競選演講上，她坐在指導老師那裏，目光透着一股威嚴，我心裏不知怎麼生出一股膽怯。她主持整個演講流程，看着她的背影，挺得筆直，我彷彿看到了她的嚴肅的眉眼，應是與平日上課時的親近平和的她截然不同，我懷揣着一顆忐忑的心走了上去，她卻是鼓勵地一笑，令我微微愣神，卻是放下不安，認真的講了起來。她聽得認真，時不時還點點頭，令我大為振奮，將準備好的話一股腦的傾倒出來。

之後，她便是我們這一屆學生分會的指導老師了。雷厲風行的做事風格，和管理幹部時的獎懲分明，令她在我們心中的威信極深。她也會積極的和我們一同值崗，發現校園裏的問題，同時也對我們的檢查提出表揚和建議。在每週的例會上，她會向我們提出表揚與批評，讓我們積極改正。在課餘時間，還組織學生分會的幹部參加野外活動，增加我們團隊的凝聚力。她與我們課後親密無間，就像是朋友一樣，可以與我們交流談心，同時又會對我們予以期望鼓勵。在她的帶領下，學生分會這個大家庭井然有序温暖和諧。

轉眼間，一年就到了。我們有所成長有所收穫，而她卻到了初一。我們之間的感情卻絲毫沒有減淡。我們會經常去找她，告訴她一些趣事，像好友一般聊天，也會傾訴生活學習上的煩惱，她總會開導我們幫助我們。她的話語，輕柔温和，像一陣風輕輕吹進了我們的心裏。她總是適時、適量地給予，我們需要什麼，她就給我們什麼。這是她身為一個好園丁的剪裁藝術。

在秋日相逢，夏日就將離別。一年的時間，如此短暫，可她卻給了我們持續的温暖和深刻的教導。她播種希望，播種力量，播種理想，揚起斑斕的色彩，詩滿人間，畫滿人間。