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感动文作文600字参照

 作者: | 阅读: 11.2W 次

在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的感动文作文600字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

 感动文作文600字
感动文作文600字 篇1

教过我的老师有很多,他们指引我走向美好的未来,他们让我敬佩。师生之间的故事,温馨的、感人的、令人难以忘怀的……怎么也说不完。老师给我们的知识、道理有好多好多,他们带给我们的感动也有好多好多。有这样一位老师,她让我感动了好久好久,她是我敬爱的数学老师——黄丽老师。

黄老师原来是教九年级数学的,她因为身体原因被调到七年级人叫我们这帮刚从小学毕业,还有点懵懂的孩子。她和我们一样:活泼、俏皮,会向我们抱怨,和我们聊天,就像一个没长大的女孩,但她又多了一份大人的成熟,更像个善解人意的母亲。后来我们才知道,黄老师是真的要做母亲啦——她已经怀孕了。有着身孕的黄老师仍然坚守岗位,不肯休假。她说:“我希望我的孩子能像我的学生一样,他们是那样的可爱。”我们都知道,其实每位老师都将他们的学生当成自己的孩子一般呵护着,只是他们少了一份溺爱,剁了一份严厉和一份放不下的责任。

刚开始的时候,黄老师上课时还是那么的精神,但是随着怀孕的时间越长,她的精力和体力也不如之前一般,她一节课四十分钟都站着讲解知识要点、分析题目变得越来越吃力。我们看着她挺着大肚子上课也很是担忧。但尽管这样给她的身体带来了很大的负担,但也鲜少见她坐着上课,即使是让我们课堂上做题的时候,她也在课室里走动,尽量了解同学们的答题速度和准确性,记住有那些题大部分同学做的不太好,再统一讲评。她也时不时的为不懂的同学低声讲解,她的声音那样的亲切,好像有股魔力指引着我们随着他的提点去思考、自主的分析。

就这样,她在那讲台上站了一个学期,她在这一学期里为我们所做的每件事都让我们感动,她将自己的快乐和知识一起传播到我们身上、脑海中、心理,使我们那样真切的感受的到。她作为母亲,作为老师的形象深深地刻在我们脑海里,那份感动淡淡的但是深入我们心理。

感动文作文600字 篇2

最使我不能忘却的,就是他们的背影。

步入初三的我还记得刚上初一时,自己手忙脚乱的情形。不是这个没带,就是那个不够用了,只得很羞愧地让父母来送。爸爸、妈妈呢,他们不愿把东西放到门卫那里,一是怕麻烦门卫师傅,二怕我粗心再次拿不全送去的东西,便想要亲自交给我。

那时的我,也和现在七年级的学弟、学妹一样犯迷糊,都是父母不辞辛苦地一趟趟地送东西到学校,才让我的生活不致遭遇尴尬。

记忆最深的是那次,爸爸来给我送书。我家离学校不算近,跑了很远才来的爸爸,脸上写着疲惫。他微微皱着眉,抬头望向校园里,似乎正在期待着从教学楼的墙边闪出我的身影。当他一看到我,皱着的眉头马上就舒展开了,脸上挂着微笑,并向我招手。虽不是正午,但太阳依旧释放着它火辣辣的热情。爸爸的额头上已聚集起密密的汗珠。

“这是书。”一向不善言辞的爸爸把书递给我,之后就是“认真学习,好好吃饭,照顾好自己”之类的话了。步入中年的爸爸脸上没有了他年轻时的神采奕奕,眼角上已有了很明显的皱纹。我突然意识到了时间过得飞快,我在长大,父母也在变老。看着爸爸眼角的皱纹,我的心中一阵难过,多么想让时间走得慢点,再慢一点啊!

爸爸转身对我招手;“回去吧,别误了上课!”接着,便是爸爸的背影。他左右观察着来往的车辆,看准一个没有车的空当,快步穿过了马路。到了马路对面,他又转过身来冲我招手,示意我回去。我假装做出要回去的样子,走了几步,再回头,爸爸已在对面的人行道上走出很远了。

爸爸个子不算高,不那么宽阔的肩膀上承载着一家人的分量。他大步流星地走着,单位里也还有工作等着他。我在校门内看着爸爸越走越远,默默地在心里给爸爸和自己加油。加油!做一个更好的自己。

我永远也不会忘却父母的背影,那种自责、内疚和温暖的感觉交织在一起,折磨着我的心。想要快快长大成人,不想让父母操心,又不愿时光流逝使父母衰老。

每一次转身的背影,都是我心头最温柔的感动。

感动文作文600字 篇3

秋意已浓,风儿带着树上泛黄的叶子远航;天气转凉,藏在我心底的他却久久难忘。

他是我的好朋友,也是我的同班同学。在我们班,他的个头是最高的,有些微胖,皮肤黝黑,戴着一副眼镜,黑色镜框,镜腿黄黄的.,感觉和他的肤色挺配;眼睛可以瞪的十分大,显得那么天真,可笑起来却又眯成了一条线,满盛着真诚,一乐嘴两边的酒窝也会显现出来。

功课里他最擅长的是数学,十分喜欢数学课,更因此喜欢我们的“龙哥”。一般在数学课上,他都尽展才华,让一些数学不好的同学羡慕得不得了。偏偏在那节数学课上,发生了一些小误会。

那次,老师讲完了课,让我们自己写作业,同学们都在认真地做题。整个教室除了笔尖在纸上摩擦发出的沙沙声,没有其他任何的声音。这时,老师有事,便出去了一下。伴随着关门的声音,另一阵声音悄然而出,抬头一看,哦,原来是从他嘴里发出来的,是他在小声的读着题目,口中不时的冒出来一个算式或者公式。

一会儿,老师进来了,恰好看到他在小声的嘟囔着什么。起先,老师并没有管他,可是过了一段时间,老师见他的嘴还没有停,便提醒他不要说话。听到老师的提醒,他好像很是惊讶,眼睛瞪的大大的,看着老师,嘴巴也大张,像是在里面塞了一个苹果。他想说些什么,可好像话到了嘴边,又咽了下去似的,只是轻轻的吐出一个字:“哦。”

倘若是以前,遇到这种情况,他往往都会向老师辩解一句:“老师,我没有说话呀!”然后便会引来班上的一阵哄笑。可是今天,他没有丝毫的辩解,也没有表现出一点的埋怨,他只是沉默。

再到后来,老师就这件事延伸话题时,有几位同学说他烦,但他并没有反驳,他只是沉默。我曾告诉他说:“我们去找老师吧,我帮你证明你没有说话。”他只回答:“是我不对。”然后又只是沉默。

沉默并不只是懦弱,有时候,沉默才是最好的表现域最精彩的收场。

站在走廊上,感觉到凉凉的风铺面吹来,头脑清醒了很多,他就站在我的旁边什么也没有说。学会了沉默,让我觉得对他来说很是难得,这个男子汉风采中的沉默感动着我。

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