聽，那未停的琴聲作文500字

漢濱小學，承載了我六年的天真，六年的夢。

校中踱步，只剩不捨，恍然，卓爾樓的琴聲穿過那花，穿過那竹，來到我耳邊。夢似的，我又回到了六年前……

踏着期待，走進校園，聆聽師語，是一個不大懂事的小孩。他常常課間徘徊在校園長廊中，或瀏覽圖書或一個人靜思，不經意間，一陣悠揚的琴聲傳過耳際，微笑，靜思，是愛撫、是溫暖；再微笑、再仰頭，似不再一人，悠揚的琴聲就這樣陪伴與守護，一直未停。

琴音未停，人也非停。琴聲悠揚，卻多了份愛；男孩未變，卻高了個子；時光荏苒，校園依舊，卻多了筍芽兒。

六年前的筍芽兒，已成了高個兒的毛竹，身邊引領着另一羣小筍芽兒奮力生長。悠悠的琴聲隨風而來，細細聆聽：“本固博發”竹常對筍說，“自信向上”土常對竹說，就這樣，一羣又一羣竹筍寶寶在漢小這片沃土上生根發芽，直至長成一株株蒼勁的翠竹，不經意間，是竹林、是竹園、也會是竹海。

竹之根，不知其數也，竹戀土，竹不願離開這陪伴六載的土；土不捨於竹，可是爲了裝扮更加廣袤的大地，爲了汲取更多的養分，竹要向前，前行，不斷向上，最終也將成爲根、化爲泥土，從而回報那養育六載的土，回報漢小那片深深竹園情。

聽，琴聲又響起，似呢喃細語，是叮嚀、是囑託、是期望、更是祝福，無論歲月如何變遷，匆匆六載，留下足跡，那竹定會繼續向前，因爲琴聲未停，那份師愛永遠紮根在心間。