古詩之美小作文

篇一：古詩之美

李梓繇

凋零飄落的紅葉是秋天獻給天空的舞。杜牧行走在山中，心中感嘆“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”秋天的葉，點亮了整個世界，綴滿了衣裙。

散發着濃濃芬香的荷花是夏天送給池塘的含苞待放的畫卷。楊萬里坐在河邊，看着那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的場面，吟出了幽遠的詩，純淨了心靈。

在空中輕輕搖曳的風箏是春天送給小朋友的無限的童真。高鼎細細講述“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”那一份份天真無邪掛在了臉上，刻在了心上。

銀裝素裹的雪是冬天送給世界的詩，岑差輕輕吟唱“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”一夜過後，滿天滿地的雪，成爲了那個永恆的記憶。

詩是一個美好的故事，是一首悠揚的歌，是一個天真無邪的童話，更是一個詩人對美好生活的無限熱愛。

篇二：古詩之美

瞿子皓

古詩是人們寫給大自然的回饋。

古詩之美融入春風中，隨着年味，來到王安石的故鄉，王安石撒出一句：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”濃厚的年味瀰漫在千百年的歲月中。

古詩之美在自然中盡情展現，季節交替，冬去秋來，毛澤東吟唱道：“風雨送春歸，飛雪迎春到”季節變換無常，而不同的季節讓我們感到不同的溫暖。

古詩之美被春風帶着顏色在天空中不斷流動，往來往去的春風讓朱熹不斷感嘆“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”的五顏六色，生機勃勃。

古詩之美，化作秋風帶動了海水，使波浪涌起，壯闊美麗的大海伴着曹操“秋風蕭瑟，洪波涌起”的雄壯。

古詩之美生長成夏天中的荷花，和蓮葉，蓮子互相點綴着，使池塘變的美麗萬分“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是楊萬里對夏天的讚美，與那微微懶惰的溫度相襯着。

篇三：四季之美

井筠喬

四季之美溜進柳葉中，如同新生兒臉上細小的絨毛。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”微風帶着這小葉輕輕舞着，正如朱自清說的那樣“吹面不含楊柳風”像母親的手撫摸着你，四季之美，是春風拂過臉頰，柳絮滿天飛舞。

四季之美是客人送給主人的禮物。正是趙師秀在“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”的時間裏坐在棋盤前，敲着棋子。

四季之美是楓葉吹在路上最美的地毯。“碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”片片黃葉帶着秋風吹動大地漫天秋色。

四季之美是冬日雪白的饋贈。白居易早已發現它“已訝衾枕冷，復見窗戶明。”她臥於牀，只見雪花壓枝，竹聲輕脆。

四季之美就是這樣如一封封新信，送於人間。