美術公開課作文

今天上了一節公開課，是講iPad的。

王老師一上講臺，喊了聲：“上課，起立！”同學們便站了起來，也包括我。

王老師開始講課了，老師先後講了些小知識和問題，便開始到主題了。

老師先拿出自行車的三個局部，分別是齒輪、車筐和輪胎。讓我們來找它的線，我看一眼就找到了，我慌忙把手舉了起來，可惜王老師偏偏沒往我這個方向看，而是點的陳冠霖，王老師，你爲什麼不點我？我和陳冠霖有啥區別？就是一個坐的遠，一個坐的近，哼！這還不算，在第二、三、四次的提問，老師仍沒點我，啊！我徹底生氣了，可現在有很多老師正盯着我呢！沒辦法，我只好乾生氣。

突然，我聽見王老師叫：“開始，作畫！”太好了！我急忙在Ipad上畫畫，不一會，大概輪廓出來了，又過了一會，哈！大功告成！

陸陸續續其他同學也完成了繪畫，這時又聽見王老師說：“同學們安靜，我這有幾幅畫，請大家評價一下，誰畫得好？”我聽完之後，趕忙舉手，這次終於點到我了，被點到之後，我忙走上講臺指着畫作開始點評：“這幅畫畫得很精緻，那幅畫……”最後，終於完成點評，我急忙下了臺，身上緊張出了一身冷汗。正好這時也下課了，解放了！

下次，我回答問題的時候，一定要膽子大些，只要膽大，才能回答清晰。