我的老師們作文推薦

所有事物都可以成爲我們的老師。

花，美麗卻不脆弱；草，單純卻不笨拙；樹，包容卻不縱容。後者都是值得我們學習的，世間萬物，互爲老師。

每個人的媽媽，都是自己的第一任老師，教會我們說話，走路及吃飯，教會我們做人。

後來，我們開始瞭解這個世界，在外面不斷的着學習世間萬物，風的速度，火的剛烈，水的溫柔，地的寬闊，學得先是其內在的品質，再是其外在的東西。我們與自然互爲老師。

再後來，我們上了幼兒園，結交了一大羣朋友，靜靜感受他們的青澀與純真，學習他們，遇到學習優秀的，要踊躍提問，幫助他人，取長補短，是自己更加完美，牀的安穩，老師的仁慈，與朋友、牀、老師互作老師。

上了小學，便要從書本中汲取東西了。學習李白的豪邁與浪漫，杜甫的逍遙與自在，放牛郎王二小的堅強不屈與愛國精神，郝副營長的捨身取義，毛澤東主席的平易近人，鄧小平爺爺的大智慧，等等等等，跨越時間長河，與先賢對話。向老師學習，學習他們的爲人處世，人品，長處，慈愛。

三年級，中年級了，長大了，當學習困難時，當學習歲寒三友，梅的迎難而上，鬆的四季常青，柏的堅韌不拔，將歲寒三友當老師。

五年級，高年級了，很快便要升初中了，責任也很重了，擔子更大了，但泰山的挑山工早已習慣揹負着重重的擔子了，要像挑山工一樣，揹着沉沉的擔子，依然能登上泰山之巔，像沙僧，揹着擔子，依然上了西天取得了真經。

當六年級到來，初中也就不遠了，這，同時代表我們，長大了。

所有事物都可以成爲我們的老師。都不例外。