童年的發現作文抄寫

一年級時，我還是一個黏人的小朋友，課間常常去媽媽的教室找她。有次經過，卻突然聽到有同學低聲自言自語：“周老師真是個矛盾的人。”我很奇怪，因爲在我心中，媽媽一向是個十全十美的人，做什麼事情都十分優秀，這樣的媽媽，爲什麼會有人說她矛盾呢？

放學，我和媽媽一碰面，就忍不住嘟着嘴對她說：“媽媽媽媽，你們班有人說你矛盾。”媽媽微微一笑，並沒有回答我。我只以爲是媽媽大人有大量，見她只是微笑，也就並不在意。可第二天，我又一次聽到了抱怨媽媽“矛盾”的聲音，那聲音和上次不同，前者聲音沙啞，後者聲音清亮。我開始好奇：“爲什麼總是有人說媽媽矛盾？”於是，我打算一探究竟，找找媽媽的矛盾，如果找不到，正好證明我媽媽是十全十美的，這時的我大有一種“不破樓蘭終不還”的決心，我充滿了“豪情壯志”。

又是一天，窗外的鳥兒開始鳴叫，陽光依舊燦爛，天空依舊湛藍。我開始觀察媽媽，早晨，在她喝水吃飯時仔細端詳，在她走路上班時上下打量，在她批改作業時反覆窺視……隨着她上樓下樓，出辦公室進教室去操場……觀察了一天，把我累成了狗，但我卻一無所獲。我開始懷疑那些不過是謠言罷了，媽媽還是十全十美的。我總有一種感覺，我是“日心說”，他們全都是“地心說”。

然而就在這天下午回到家，“跟蹤”媽媽一天的我躺在牀上，一動也不想動。媽媽走了進來，見我有氣無力地躺在那裏，大聲催促我：“兒子，早點把作業寫完，別磨磨唧唧的！”我只好慢吞吞地爬起來，可沒過一分鐘，媽媽又在廚房大喊：“兒子，來吃飯了！”

“可……可我的作業還沒開始做呢……”

“先來吃飯，別磨嘰，作業一會兒再做。”

“好，好吧！”

此時的我，從內心深處體會到了媽媽的矛盾。角色轉換，我是“地心說”，他們成了“日心說”。

雖然如此，但我的心中還有一線希望的曙光：一次證明不了什麼，媽媽還是完美的媽媽。然而隨着我觀察的增多，我發現媽媽就是個“矛盾體”：叫我下樓鍛鍊身體，卻又叮囑我別用力過猛；同意我玩會兒手機卻又批評我不務正業不思進取；讓我要多讀書增加閱讀量卻又叫我少看會兒保護好視力……

我發現，我心中的火苗被無情地掐滅了，媽媽在我心中完美的形象漸漸崩塌——她真的很矛盾！是不是所有媽媽的愛都是這樣充滿矛盾的呢？