禮物作文參照滿分

德國著名作家歌德說過這樣一句話：你若想擁有自己的價值，你就要爲世界創造價值。以前，還不懂這句話的涵義，直到老師給我們上了一課，我才明白這句話背後的哲理。

那天上課，老師裝得神祕兮兮的，說要給我們一個禮物。可老師明明是空着手來的，弄得我們好似丈二和尚——摸不着頭腦。老師賣了好幾回關子，終於從口袋裏抽出一張紅色的“毛爺爺”。“哇——”我們都驚喜地喊起來，坐在前排的同學還伸出手去，想把那張“毛爺爺”佔爲己有。

老師拿着錢在我們面前抖了抖，問道：“你們想不想要啊？”

“想！”我們異口同聲地回答，個個眼裏閃着金光。

“那你們就好好上課，誰最認真我就給誰。”老師神祕地笑着。

或許是受了錢的魔力吸引，大家上課時都特別認真，沒有一個人的眼睛不看着老師，沒有一個人的嘴巴不是緊閉着的。教室裏是那麼安靜，窗外的蟲鳴也聽得一清二楚。

最後，老師看同學們都十分認真，便用那張“毛爺爺”給我們每個人買了一包薯片，剩下的錢又還給老師。

這就是老師說要給我們的禮物嗎？我心裏想。

我們正津津有味地吃着薯片，老師又拿出那些餘下的錢，把它們扔到講臺的地上，問我們：“如果我把這些錢扔地上，你們要嗎？”

“要！”我們齊聲說道。有幾個同學還衝上講臺，想把錢拿去。

“那麼，如果我在錢上踩一腳，你們還要嗎？”

“要！”

“爲什麼呢？”

“那是錢啊！錢多有用啊！”一個同學搶先回答。

老師俯身把地上的錢撿了起來，神情嚴肅地對我們說：“既然連錢都願意做有價值的錢，更何況我們這些有生命的人呢。”

老師說到這兒，停了下來。我們瞪大眼睛望着老師，希望他繼續說下去。但老師沒有再說，教室裏陷入一片思考中……

忽然，我的心“咯噔”一跳，瞬間恍然大悟：老師是希望我們做一個有價值的人啊！這時，我不禁想起了許地山先生的《落花生》，他這樣寫道：“要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。”

是啊，只有你做的事對別人有益處，別人纔會喜歡你，擁戴你。

老師的話，就是一份最美好、最有價值的禮物！