交換作業本小學生作文

交換作業本小學生作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的交換作業本小學生作文，希望能夠幫助到大家。

昨天，老師讓我們交換作業本來寫一次作業，主要是讓我們認認真真地寫作業。如果別人的字寫得比自己好，那麼我們就要向別人學習；如果別人的字比自己差，那我們就得寫好一點，成爲別人的榜樣。

老師將別人的'本子發給我們，我拿到一看居然是我同桌的本子。我想我怎麼這麼倒黴，自己想要交換的本子沒拿到，反而拿到自己最不想拿到的本子。旁邊的同學看到了，便哈哈大笑起來說：“張奕文拿的是她同桌的本子，她的本子又被童振新拿了！”雖然教室裏炸開了鍋，但我還是準備自覺地寫作業，不受周圍人的影響。我專心致志地寫好每一筆每一畫，我想，我得給同桌寫出一手漂亮字，讓她向我學習，以後每次作業也能獲得老師的紅旗。我很快就寫完了，寫完後看着那頁作業，我滿意地笑了。

今天，老師發作業本了。翻開本子，我發現童振新不但沒把字寫錯，還幫我得了一面小紅旗，真是不敢相信！我又看了看我的字，感覺他的比我的還要寫得好點。看來，我一定要多練字，要比所有人的字都寫得漂亮。

這次收穫可真大啊！許多人都爲別人得了紅旗，我們達到了老師的要求，我真是太高興了！