小學生的作文
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學生的作文，歡迎大家分享。
小學生的作文1去年春天，我種了一株太陽花。
它是一種攀爬類的植物，給它一根藤，它就順着往上爬，讓我想起了去年我種的扁豆。三個月後，陽臺就變成了它的樂園，有兩根藤甚至纏了起來。
剛開始，它只有綠色的枝條，沒有一朵花。眼看半年過去了，太陽花還是不見影子，只有綠綠的枝條。
秋天到了，太陽花的葉子變黃了，枝頭冒出了一些花骨朵。花骨朵是橢圓形的，紅紅的花瓣包在綠葉當中，像一個個小葫蘆。它的藤蔓不再長了，兩邊出現了一些像竹子似的綠色的一節一節的小藤蔓。小藤蔓漸漸長大，長到無名指一般粗的時候，它就會再次長出花骨朵。
沒幾天，花開了，紅紅的花瓣向四周炸開，像一個小太陽，黃黃的花蕊藏在花瓣當中，像太陽的心。
晚上，我推開窗戶，太陽花睡着了，縮進綠葉當中，就像綠色的手掌。
當太陽花渴了，它的葉子會捲起來，好像皺着眉頭說：“我渴了。”
當它喝飽了水，它又神氣十足，高高地昂起了頭。
現在，已經到了冬天，太陽花不再生長了，媽媽把它的莖剪了下來，這樣它明年還可以再發出新芽。
我真希望明年能看到更美的太陽花啊！
小學生的作文2走進了小區，沿着不寬的路，一片花海。小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。
那些含苞待放的花骨朵，就像是一個倒着的小水滴;那些張開了一點點小花朵，就像是一個個小未成熟的小桃子;還有的是張開了很多的大花朵，就像是一串串紅色的風鈴，風一吹動，就發出嘩啦啦的笑聲。近看一枝枝的梅花，像一個個小人在吹喇叭……令我記憶最深刻的，就是那棵既有紅又有白色的梅花。這種獨特的梅花如孩子的臉龐一般，銀裝素裹、芬芳濃郁。
遠看那梅花白得像雪，像雲。走近梅花，又一陣濃香襲來。啊！它是那樣的純潔無瑕，那樣的清香濃郁。梅花所獨有的那種幽香，把我深深地吸引住了。你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之後，留下的只是一灘污跡，華而不實，而梅花，她是真真正正的純白，有時還帶着一點點粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的樸質與素雅，也不是常人能所及的。你看那在風雪中傲然挺立，怒放着的梅花，難道你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎?難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象徵了我們的革命戰士們，象徵了他們那種頑強不屈，勇於拼搏，渴望着暴風雪的來臨的那種精神，那種意志品質嗎?啊！梅花，我愛你！
小學生的作文3下課鈴聲剛響，我正要走出教室，好友神祕地將我拉到一邊，對我說：“王者君，快看我給你帶來了什麼禮物？”“禮物？”我疑惑地問，“你今天怎麼了，怎麼想到給我送禮物了？”“怎麼能這麼說，今天是9越11日，不正是你的生日嗎？”好友對我說。
“對啊！今天是我的生日。謝謝你，你竟然能記着我的生日。”我說，我剛說完，好友就從後面拿出了一個盒子，我接過盒子，打開一看“哇！”我大叫，裏面竟然是一本我夢寐以求的小說書，都因爲這本書太貴了，我沒捨得買，今天，我終於得到這本書啦！我拍了拍好友的肩，對他說了聲謝謝。隨後，他又拿出了一張賀卡給我，我還以爲這件禮物也是他爲我準備的，我打開一看，原來是我一個轉學同學送給我的。這時，我眼眶紅了，因爲以前我老要和他吵架，可他卻給了我一張生日賀卡，我感動極了。
這時，上課鈴聲響了起來，我與好友坐回了位子。我聽好友告訴我那轉學的同學之所以讓他給我，都是因爲那轉學同學怕我不接受他給我的禮物。
如果沒有這兩位同學，我可能會忘今天是我的生日，更不會知道他們兩人對我的愛，我們的友誼將會更深一步。我在此想對你們說：“謝謝你們的生日禮物，我是不會忘記你們的，我們永遠都是好朋友，好哥們兒。”
小學生的作文4什麼是品茶，那不單單是喝茶，更是一種品位，更是一種文化。今天，爸爸媽媽要和我一起品茶，然後寫出茶是什麼滋味。
唉，可惜，我們家沒有喝茶的習慣，對茶文化理解不夠。幸好我們家有現成的採花毛尖。我開了一小盒，衝上一杯。過了十幾分鍾，我揭開茶杯蓋子，一股清香味撲鼻而來。原本卷卷曲曲的茶葉散開了，一片一片的，相互散落着，寧靜地躺在淺棕色的茶水裏，就像一個個酣睡的少女，美麗而動人。她們那幼嫩的肌膚上還結晶着小珍珠呢？哇，難道，茶姑娘的肌膚還會產珍珠嗎？我好爸爸媽媽藉着燈光仔細觀察，我發現不時還有小珍珠在掙脫皮膚逃向水面。我明白了，原來是茶姑娘在呼吸呢！那小珍珠大概是茶姑娘吐出的氣泡吧。我似乎聽見了茶姑娘的絲絲呼吸聲。
我終於按捺不住這喜悅的心情，輕輕地端起杯子，生怕吵醒了茶姑娘。我屏住呼吸，小心地喝了一口茶，然後再慢慢地一點一點地吞進咽喉——茶水起初有點苦，然後苦味越來越淡，越來越淡，甚至有點甜。我連連喝了幾口，喉嚨變得甘甜潤滑起來，美妙極了！
先苦後甜，這是茶的本色，這是人生的哲理，更是啓迪我們學生靈魂的試金石。難怪古往今來會有那麼多的文人墨客對茶情有獨鍾，難怪茶文化能夠延綿幾千年而經久不衰。我想，品茶的意義遠不止於喝茶……如今，品茶，成了我生活中的一部分，茶是我的至親朋友！
小學生的作文5夢想是我們心中最深切，最美好的渴望。人世間的很多奇蹟都源於夢想。每人的各有不同，有的人夢想是當一名誨人不倦的人民教師；有的人的夢想是當一名救死扶傷的醫生；還有的人夢想是當一名爲人民服務的武警戰士……而我的夢想是當一名可以用一個個音符創造出一個個情感世界的鋼琴家。
每次聽到電視上那些著名鋼琴家用鋼琴彈出優美的樂曲，我就不由得陶醉了，心理想着：哇，真好聽!我從小就被那有很多個黑白鍵的鋼琴所吸引，因爲有些音樂家就是用那黑白鍵爲我們彈奏出一首首美妙的曲子，從音樂家彈奏的曲子裏，我們可以感受到 作曲家表達的悲傷、歡樂，讚揚、不滿情感。我一聽到鋼琴聲就很激動，媽媽尊重我的興趣就把我送去藝術中心學鋼琴，我的心理裝滿了快樂。現在，我已經學了兩年的鋼琴，我也能用我靈巧的手指彈出美妙的曲子，我的心理充滿了自豪感。
有的人總抱怨：“哎呀!那些亂七八糟的音符像蝌蚪一樣，看着煩死了!”這不是沒有天賦的表現，而是缺乏勤學苦練的精神。貝多芬學小提琴時，老師說他絕對不是作曲家的料，經過他不懈的努力，成爲了一名作曲家，後來他成爲名人也不稀奇呀!所以我相信：世上無難事，只要肯登攀!學鋼琴需要努力堅持不懈，不能半途而廢。
我最崇拜的鋼琴家是：郎朗、李雲迪、理查德.克萊德曼等等，我要以他們爲榜樣，彈奏出一首首優美的曲子，長大後去維也納金色大廳演奏，爲祖國爭光!
小學生的作文6生活中聽說過很多熱愛生命的例子，比如：雷鋒，他在自己有限的生命裏，做了數不勝數的不留名好事，所以他是默默無聞的英雄。在我們的身邊也有許多真真切切熱愛生命的人，今天我就來介紹一個這樣的`人。
媽媽有一個朋友，也是我的一個阿姨，她的左手因爲骨癌而高位截肢，致使她裝上了假肢，令她的左手成爲了她人生中的一件擺設品，而她卻很堅強，不向生活屈服。媽媽帶我去阿姨家玩的時候，我發現阿姨用一隻右手會做很多事情，阿姨給我們倒茶、洗水果，給自己的孩子穿襪子、穿鞋，看我在一邊坐着無聊就幫我打開電腦，查了一些兒童網站讓我玩，我真的不敢相信，這些事情如果讓我都用一隻手來完成的話，是否會像阿姨一樣做的這樣熟練？過了很長一段時間，我和媽媽又一次在馬路上碰見了阿姨，這次更是讓我大吃一驚，阿姨居然是用一隻手騎車子，聽媽媽說，阿姨學騎車子可是費了很大的勁，不知道摔了多少跤才學會的，我還聽媽媽說，阿姨還想學開車，要是有那種適合一隻手的殘疾人開的車阿姨早就去學了，真的佩服阿姨這種學無止境、永不服輸的精神。
生命其實是一種非常美妙、美好的東西，你可以好好使用，也可以白白糟蹋，不過我要選擇熱愛自己的生命，學雷鋒叔叔，在自己的有生之年裏做更多有意義的事；學阿姨身殘志不殘，努力嘗試自以爲做不到的事情，真心地熱愛生活、熱愛生命。
小學生的作文7我盼望的日子終於來到！
我一大早醒來就高興得喊起來：“過年啦！”我的心情很激動。我先刷牙，洗臉，接着就去吃飯。早餐是蛋炒飯。然後，媽媽陪我去買花炮。中午，我們的飯可豐盛：美味的雞肉，紅燒魚，回鍋肉，還有紅紅的香腸，可口的酥肉，解渴的飲料……
我們一家人圍着桌子開始吃。媽媽先給奶奶到飲料，再給我到，爸爸喝啤酒。我們舉杯同慶。我先祝奶奶：福如東海，壽比南山！接着祝媽媽：越來越漂亮，發大財，財源滾滾來！然後我祝爸爸步步高昇，工作順利，心想事成，萬事如意！奶奶和爸爸媽媽也祝我在新年裏學習進步，身體健康！我們互相祝福以後，就快快樂樂吃飯。
到晚上，我聽到噼噼啪啪的鞭炮聲，就下樓去玩，沒多一會，我就回家。時間過得真快，一下子就到十點。我在陽臺上看見有各種各樣的煙花。有紅的，有綠的，有黃的。各種各樣的煙花騰空而起，好象在空中比美呢。有的像徐徐下降的降落傘，有的像從天而降的瀑布，有的像發芽的柳枝，有的像五顏六色的花雨傘，有的像一隻豪華的大飛機朝天上飛去，還有的像調皮的小兔子，非常漂亮！今天，我吃得開心，玩得盡興，看得過癮！
過年真是舒服啊！
小學生的作文8朗月在天！
萬家燈火點綴着這個美麗的小城，不經意間發現，原來，家，是一個多麼溫馨的字眼！
家，是歡聲笑語的，那裏有父親慈愛的目光，有母親溫柔的笑顏，有哥哥俏皮的話語，還有我的嬉笑！
家，是無憂無慮的，那裏不會有堆積如山的作業，不會有無緣無故的爭吵，更不會有好孩子和壞孩子的區別！
一本書上有一篇關於家的文章，那位遊子說，家是一道被美麗感動的傷口，輕輕地觸碰就會痛，撥動心底最深處的弦，會讓心堤決堤，但你卻願意常常地去觸碰！
家，是一個鑲在天空上的風鈴吧，風一吹，心中便會擊起一片波瀾，四周便會盪漾起婉轉動聽的歌！家，還是爸爸媽媽爲我們撐起的一片藍天，那藍色清澈明亮，記載着無數的歡樂，記載着無數個瞬間裏白鳥劃過的痕跡！
我愛家！我眷戀家！家，是一片多麼晴朗的天空啊，有溫馨美麗卻不張揚，有憂愁痛苦也終會散去，會一直在我們的背後默默地支持着我們！家，是多麼的可愛！
也許有一天，我們都逐漸衰老、死亡，可是，在我們凝固的記憶裏，卻會永遠地留下關於家的所有事情，因爲，我們愛它！我們不曾拋棄家，家也未曾拋棄我們，它一直都在，在一個叫做“心“的地方中存留！
家，等於愛，等於永遠！
【教師評語】這篇文章用詩意的語言抒發了對家的眷戀、熱愛，並且結尾處點出“家，等於愛，等於永遠！”這一主題。運用大量的比喻，排比，生動形象，寓情於景，情景交融。
小學生的作文9螞蟻是一種很常見的動物，所以我們作文班讓我們觀察走獨木橋、爬杆、走迷宮這幾種遊戲。
首先，我把大頭兄弟放在一根牙籤上，螞蟻老是想逃跑；所以，我就在牙籤上放了一點點餅乾粉，果然不出我所料，它竟然不跑了，好像在說：“小鬼頭，想騙我上當，我纔不會上當呢！哈哈哈！”
接着，我又讓我的二蛋上來爬杆，他搓搓手好像在說：“小屁孩，爬杆可是我的強項，所以你能不能給我的名字改一改叫聰明蛋。”聰明蛋開始爬了，它以360度大旋轉開始爬，一次只用了十幾秒，看來我真的要把它名字改了，它又以360度大旋轉往下爬，這次，真的讓我大吃一驚，竟然只用了5秒半就爬下來了，讓我好生佩服它。
最後，我讓我的得力干將，鐵頭來走迷宮，我把像皮泥捏成一條很細的線，再用力搓讓像皮泥再細一點。可是，意外發生了，我的鐵頭在瘋狂的亂跑，我只好先把鐵頭放回它的“家”裏，繼續完成我的迷宮。做好了之後，我把鐵頭兒放在開始的地方，它扭扭頭、搓搓手，拔一拔腿，準備闖破世界紀錄，得意洋洋地說：“哎！小屁孩，你就不能來點新鮮的玩意兒？這個迷宮，大爺我都跑了幾萬次了，還讓我跑這個。”準備開始了，鐵頭做了最後的準備；一聲“開始”令下，鐵頭以不撞牆的情況下，以一分50秒的時間跑完。
啊！螞蟻實在是太好玩了 。
小學生的作文10春天在我的期盼中終於到來了，因爲老師曾經說過到了春天要帶我們去放風箏。對於放風箏，我可是一個新手，14年中，我一次也沒有放過，於是我很盼望着我的“初飛”。
可老師跟我們開了個小玩笑，今天來了一個突然襲擊，說是馬上就放，結果只有十多個同學帶風箏了，沒辦法，我們只好三五成羣地放了。
爸爸在家中告訴我，放風箏必須兩個人，並跟我演示了一下基本動作。所以初次放風箏的我感覺也不是很困難。同學在後面拉着風箏線，我拼命向前跑，風箏就被一股強烈的氣流吹到了天上。我學着爸爸的樣子，把風箏線放三下，收一下，很快，藉着風的力量，我把風箏放得很高很高。剛想把它拿給老師看，沒想到風箏線放完了，我的風箏不聽使喚了，似個無頭蒼蠅似的亂飛着。我拼命地追趕，可是也無濟於事，風箏自己落到“鄰家”的菜園中去了。我們怕被老師訓斥，也不敢進園子中拿，只好悻悻做罷，但是這種強烈的喜悅在心中仍不肯離去。
四十分鐘如流水一般飛逝了，期待着下一次的“風箏日”！
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