酸甜苦小學生作文

酸甜苦小學生作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的酸甜苦小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寒假裏，我苦練鋼筆字，天天與鋼筆這鋥亮堅硬的“筆桿子”打交道，還真是故事多多。這其中的滋味，還真值得品一品。

“苦” “哎！這鋼筆咋又沒墨水了呢！媽媽，灌墨！”也許是寫慣了鉛筆字吧，剛握鋼筆寫字還真是不太習慣，硬梆梆的；更可惡的是，明明筆管裏有墨水，可寫不了幾個字，它就又“罷工”了！於是，我只能無數次地請媽媽代勞灌墨了。媽媽見我不耐煩的`樣子，笑着說：“鋼筆這是在考驗你呢！你什麼時候跟它交上朋友了，你就能寫得順暢了！”我似懂非懂地“嗯”了一聲，等鋼筆“吃飽喝足”了，又開始寫。不一會兒，我就感覺頭皮、手心、腳底都冒汗了，我忍不住又大喊起來：“媽媽，可以休息了嗎？”“不可以呀，今天你得做到45頁！”天哪，我才做到33頁呀，這何時才能練完啊！

“酸” 太好啦！總算可以休息了！我放下鋼筆，伸了一個大大的懶腰。啊，好酸！我敲了敲手臂，揉了揉被擠壓得扁扁的食指，正想着給酸痠麻麻的眼睛做一下“體操”，忽然瞧見了我的手！好狼狽！也不知什麼時候，手指尖已沾上了點點墨跡。嗨，這鋼筆還真是不好伺候啊！

“甜” 跟鋼筆相處了一段時間，我與它漸漸熟悉了起來，就像媽媽說的那樣，它成爲了我的朋友。握在手中，它變得聽話了，轉、捺、頓時也就不覺得生硬了；出墨也流暢了些；手指也不再沾墨水了。自然，寫出的字也端正了不少！練鋼筆字，成了我每天生活必不可少的一部分了。

現在想一想媽媽說的話，還真是挺有道理的，只要勤學苦練，就可以熟能生巧。我想練字如此，做其他事也應該是這樣吧！

讀後感言：

女兒的努力讓我欣慰，她能堅持到底讓我覺得很開心，希望她以後能持之以恆，努力學習，將來是個有出息之人。