男子漢作文

我將韋嘉鈺稱爲我們家的男子漢，與王安憶一樣的用意，他在我心中是一個敢承擔、有勇氣的男子漢，與她家的男子漢一樣。

從外形來看，他沒有什麼特殊的地方，無非是像其他男孩一樣正常的五官，正常的身材。稍有不同的是他的牙齒，參差不齊，像被啃過的玉米粒似的，這樣使得他說話很吃力，有時還得伴着皺眉，跺腳與掰手指的動作。

說到掰手指，這是他與衆不同的一個地方，別人的手指是自然伸直，他卻是怎麼也伸不直，尤其是用力的時候，手指脹得通紅，每根手指的第一個關節朝裏彎着，其他部位僵直的立着，我總擔心他過於緊張，會將手指掰斷。於是，每每喊他到我這裏談心聊天，我儘可能喊他坐下，放低聲音，以免他緊張。

他是一名誠實的孩子，每次我佈置任務要求默寫的時候，他都會找到我說：“老師，我還沒有準備好，你給我幾天時間。”或者說：“老師我確實已經盡力了，我花了好多時間可怎麼也背不出啦！”他誠懇的態度讓你不忍責備他，我總是對他說：“孩子，你盡力就好。老師相信你。”

他是一名有勇氣的孩子，當安排第三輪學生演講時，別的孩子都低着頭，怕老師點到名，只有他高舉起手，用他一如既往的大眼睛看着我說：“老師，我想試試。”他確實不是我們班優秀的孩子，智力也就是一般，可是他的實誠讓我感動，讓我不敢忽視任何一個後進生。也讓我反思我們平日的教學——我們將很多精力投放在所謂優秀的孩子身上，可是，他們缺少應有的勇氣。真希望每個孩子都像他一樣勇敢。

他是一名有擔當的孩子，那節特殊的班會課，情到深處，全班同學在不停抹眼淚，他擦乾眼淚，走上講臺告訴大家：不要辜負父母，要擔起責任！

此刻，我即將開始第一節課，接到了他爸爸的的短信：戴老師，韋嘉鈺今天演講，他心理素質比較差，請老師多鼓勵。我在想，我要大聲告訴全班，他是我最驕傲的學生，是我們所有人應該學習的榜樣。

男子漢，加油！