學習急救，揭密人體作文

陽光明媚的下午，我們來到新街衛校，開啓愉快而神祕的學習急救、揭祕人體之旅。

首先，我們聽了急救知道講座。老師說，在心臟和呼吸驟停的緊急情況下，搶救病人以秒計算，病人需要馬上進行心肺復甦。心肺復甦包括進行心臟按壓和人工呼吸。然後我們觀看了心肺復甦的具體過程。

聽完講座，我們參觀了一個模擬病房和模擬監護室。

接下來，我們要進行急救技術參觀演示了。演示由曾獲得急救操作大賽一等獎的蔣老師爲我們講解，另一位阿姨示範。蔣老師詳細介紹了胸外按壓的動作要領，特別強調，按壓時要右手放在左手之上，十指交叉，掌根發力，手腕、手肘和肩要在同一水平線上。下壓深度爲3-5釐米，每分鐘按壓100次左右。蔣老師告訴我們，每按壓30次進行1次人工呼吸，每次吹氣2次。吹氣時要注意看病人的肚子有無起伏，來判斷吹氣是否有效。這樣，胸外按壓和人工呼吸共進行5個循環。

搶救完“病人”後，我們進入另一個教室，學習頭部和手部的簡單包紮。老師向我們介紹了包紮用的工具：三角巾或同類的棉布和固定板。在包紮頭部時，要先折一條3手指的寬度，拉緊後貼着前額沿後腦包，再返回在前額處打結。在手臂的包紮中需要用兩塊三角巾和固定板。老師說一塊三角巾是用來固定夾板和手臂的，另一塊是用來把手臂固定在胸前。老師特別強調，包紮時要把半隻手露在外面，便於觀察手臂的血液循環情況。還要注意把受傷的手臂綁在胸前，這樣既能用身體來保護傷臂，還有利於身體的自我修復。

然後我們來到了解剖實驗室。門一打開，我們就看到了幾具人體骨架，還有很多人體器官模型。老師告訴我們，骨架中有一具是真人的，他還拿起一塊頭骨，說，這也是真人的。我們聽了，都發出“啊”的叫聲。老師給我們介紹了一些器官模型，然後我們分組參觀人體標本。這些用真人做出來的標本，展示出了絕大部分人體器官，有胃、腸、大腦、腎臟、神經、解剖後的腿、手、腳……我們既有點害怕，又充滿了好奇。

這真是一次內容豐富而又驚心動魄的參觀活動。我既學到了急救知識，又瞭解了很多我們人體的祕密。我要努力學習，學會更多的急救本領，去探索更多的人體祕密。