禮儀伴我每一天作文

清晨，我披着七彩的霞光，迎着值日老師溫暖如春的笑臉，親切的問候興致勃勃地走進我成長的搖籃，快樂的天堂——力量小學。

隨着校園第一次鐘聲響起，早讀課開始了。“一日之計在於晨”，此時的校園到處是書聲的海洋，而且一浪高過一浪。“aoe”“ABC”“千里之行，始於足下”“人之初，性本善”“兼聽則明，偏聽則暗”……儘管誦讀內容七彩紛呈，但都適合各年級同學的學習認知規律。從誦讀中，我們既傳承了經典，又悟出了許多做人的道理。因此，在我的心中，這琅琅的讀書聲就是我們前進的號角，振奮人心，催人奮進。

八點二十是我們的早操時間。全校同學以班級爲單位，和着《運動員進行曲》那節奏明快的旋律，踏着整齊的步伐步入操場。只幾分鐘時間，若大的操場就被我們站了個滿滿當當。誰都那麼整齊，誰都那麼有秩序。力與美高度結合的《希望風帆》一次又一次在我們的操場響起，使我們的身心得以全面的發展。每逢週一，是我校雷打不動的升旗儀式。嘹亮的國歌聲響起，全校師生共同嚴肅莊重地向國旗敬禮。那專注的表情動作表明同學們誓爲國旗添光彩的堅定決心。

課堂是我們學習知識的主陣地。爲了我們能夠掌握過硬的本領，我們的老師們孜孜不倦地備課，課堂上因爲老師的繪聲繪色，妙語連珠，我們靜心聆聽，並與老師共同探討知識與人生的真諦，對同學精彩的發言，我們會不約而同用熱烈的掌聲表示祝賀，其樂融融。回顧自己小學六年來的成長經歷，哪一樣成績的取得不浸透老師的心血和汗水？我在心底千百次地深情呼喊：“感謝您，老師——我成長的引路人”。

課間十分鐘，我們首先要排隊上廁所。雖然走廊上、樓梯上到處都有同學們的身影，但大家都謹記上下樓梯靠右走，不追逐打鬧，即使有人不小心碰到了別人，“sorry，對不起”“沒關係”就像動人的音符飛進對方的耳裏。小小的摩擦反而成了聯接同學們情感的紐帶。

全校師生的午餐都是在學校進行的。飯前，同學們齊誦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。文明就餐早就成了我們良好的習慣：吃完碗中最後一粒米，就餐講話不利於身體健康——飯後，值日生把餐桌、餐具整理得井井有條。

放學了，同學們排着隊與老師告別。我們牢記每次晨週會老師的反覆訓導：不闖紅燈，過馬路走人行橫道；乘坐公交車時，懂得禮讓，主動幫助弱小，時刻爲胸前的紅領巾增色。

我驕傲，我是力量小學的一份子，更感謝所有老師和同學，使我從走進學校大門的那天起，一路與禮儀同行，成爲一個知書達禮的好少年。