古詩中的科學作文600字

中國是一個詩詞的王國。

說到詩詞，我們首先想到的就是文學，與科學似有云泥之別，沒有一絲聯繫，一者是感性的文人騷客的淺吟低唱，一者是理性的研究者的鐵畫銀鉤，但事實上這二者是和諧相通的，因爲他們都是共同植根於人類智慧與創造力的土壤。詩人們通過詩詞這種表現手法描摹物態、闡明事理、借景抒情。

“怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風”藉助風力，使船前進，這是作用力和反作用力的很好的例子。至於“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”體現了相對運動的概念，“兩岸”相對“孤帆”運動，“我”相對“雲”靜止，都是由於參照物的不同所造成的。這些都是物理知識。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這是生物知識裏昆蟲學的範疇了，蜻蜓既有單眼，又有複眼，這就使得蜻蜓的視力特別好。

古詩詞中還有大量描寫月亮的詩句，“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”，恰恰在告訴我們上半月的月相形態。

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”反映了每年清明前後，正值大陸上冷、暖兩股空氣的勢力相當，相持滯留在江南或者華南一帶，造成當地連綿不斷的霏霏細雨的天氣現象，這就恰恰是地理知識和氣象知識的結合。

探討了這麼多古詩詞中的科學知識，古人在寫詩的時候，詩句中更多的是對物理、地理、生物等方面知識的現象描述，而沒有原理的解答，但是通過這些古詩詞卻是可以增強我們科學學習和探索的樂趣，對於其中的地理風貌的描寫，有時甚至可以作爲參考資料來印證歷史。