我的拿手好戲變魔術作文優秀範文

說起我的拿手好戲，那必須要提到變魔術了。

我第一次對魔術產生興趣是在看一本雜誌時。那一頁有一幅插畫，畫上是一位魔術師正在變魔術，下面還對魔術過程和原理進行了詳細說明。看完之後，我便陷入了思考：看着如此簡單的魔術，竟然有這麼多門道和手法。那麼，魔術師又是怎樣把動作做得行雲流水、毫無破綻的呢……？

充滿好奇的我，自此，便對魔術產生了濃厚興趣，並在一次生日時，收到了夢寐以求的魔術盒。生日過後，每天我都在癡迷地練習。起初手法還比較生疏，經常破綻百出，但經過反覆練習，我終於能完整變出幾個像樣的魔術了，而且手法越來越嫺熟，家裏無論誰來做客，我都會展示我這個拿手好戲。

技藝精湛後，我便興奮地將絕活帶到班裏給同學們表演，其中最有把握的要算“聽聲辨色”了。

只見我左手拿着一個每面都有不同顏色的色子，右手託着一個精緻的小盒子。將兩樣東西一起遞給一位同學後，說道：“把你想選的顏色，面朝上放進盒子，然後把盒子蓋上，記着一定不要讓我看到是什麼顏色呦！”

那位同學聽完，扭身避開我，讓周圍其他同學看了她選的顏色後，就把封好的盒子還給了我，隨即半信半疑地問：“你能行嗎？”

我笑了笑，沒有回答她，只是故弄玄虛地把盒子放在耳邊搖了搖，嘴裏還碎碎念念的自顧自地叨咕：“是黃色？·嗯……不對。是綠色？……也不對。好，我知道了！”我十分肯定地說道，那個同學瞪大眼睛看着我：“你知道啦？那你說是什麼顏色？”“是藍色！對不對？！”我胸有成竹地望向她。

同學們一聽，全場都呆在了那裏。瞬間掌聲雷動，“對，對，就是藍色……”觀衆席傳來答案聲。“聽聲音怎麼能辨識顏色呢？”那個同學提出質疑。“肯定是每個顏色的聲音都不一樣！”這時又傳來一些聲音。

我笑了笑，把盒子遞給其中一位同學：“既然有質疑，就請你來聽。”

那位同學又將每個面都換了一遍，可怎麼也沒聽出有何不一樣，窘得一臉不解，此時的同學們對我簡直是讚歎不已，紛紛伸來大拇指。

這次魔術的成功，讓我對自己的這個拿手好戲更有信心了。每天只要有時間，我都會抽出時間進行練習。同時，我也學習了很多新的魔術花樣，手法也隨之越來越靈活。看過的同學們都會紛紛讚揚：“你的拿手好戲，真拿手！”