六年級下冊語文第四單元作文心願（精選10篇）

篇一：六年級下冊語文第四單元作文心願

熊佳棋

心願，如種子，它會靜靜地藏在你心中的深處生根發芽。律師是我一個遙不可及的職業，因爲在法庭上女孩子會散發着一種可以壓倒對手的氣勢。

記得有一位老師曾教給我一些關於法律方面的知識，那是——吳老師。在補習班語文課結束，她拉着我的手到辦公室，我曾告訴過她長大了想當律師，吳老師的嘴角只是揚一揚，並非對我說話，她讓我到那張辦公椅前坐下，告訴我：“今天我就稍微教你一下，如何在法律上有壓倒人的氣勢。”我聽了很感興趣，那是肯定的，立馬坐端身子，用渴望的眼神望着她。吳老師順手拿出一沓資料，上面印着一些條法，我正當疑惑的時候，吳老師示意讓我念出來，我一字一句地讀了下去。

“停！”那個字一喊又使我呆住了，什麼鬼？這是在幹什麼？到時候氣勢沒練好，反倒像個復讀機。我在心裏默默地想着。

“下面我要教你的就是如何吐字清晰，又準又快地在法庭上打官司。”她那嚴肅的語氣使我認真起來，“首先你的眼睛要盯着每一個字，千萬不要走神，再教你一個小祕密，是我一個律師朋友告訴我的，在你講話的時候中斷，可以用帶點殺氣的眼神去看對方，這樣氣勢的增加比在語言上添加華麗的詞不是更好嗎？”那一字一句都刻在我中心，不論怎麼樣，努力地幹下去，迷茫的未來，應該會有驚喜等着我。

照吳老師的方法，我又複述了一遍，終於看到了她滿意的笑容，太陽在萬丈雲海翻騰中徐徐升起。可能在吳老師她的眼中，我是個很孩子氣的人，時間長了，我會成爲像鄧冰瑩一樣的優秀律師！

時間特別公平，日子也特別公平，從事律師是我一直以來的心願，在這件事上，我無比堅定。這顆關於律師的心願，將一直帶入我夢想的——西南政法大學。

篇二：六年級下冊語文第四單元作文心願

蔣雲帆

每次看到爸爸媽媽因爲一點小事吵架時，我就不由得難過起來。聽着他們的吵架聲和弟弟害怕的哭聲時，我心裏就萌生出一個願望：希望爸爸媽媽不再吵架。

一天夜裏，疲憊的我做完作業，正想倒牀睡覺時，爸爸媽媽的房間裏忽然傳來一陣怒吼聲，我嚇了一跳，連忙跑過去想一探究竟，我悄悄地將門打開一道小縫，偷偷窺視着裏面的情況，只見爸爸媽媽吵得面紅耳赤，互相拿着手指指着對方的臉說：“都是你的錯，讓你平時好好管管！”“有本事你來管呀，站着說話不腰疼！”……他們又在爲了我學習上的事情而發生了爭執，早已沒了以往的親密，看到這幅景象，我眼中的光芒又暗了幾分，我悄悄的將門輕輕的合上，一轉頭，眼淚便像斷了線的珠子般滑了下來，流到嘴巴里，鹹鹹的，苦苦的，比最苦的黑咖啡都要苦上幾分。

我回到我的房間，倒在牀上，用被子捂着臉，失聲痛哭起來，心裏難受極了。

爸爸媽媽從來不知道想想我們的感受，就只一味的顧着自己，他們從來就不知道我們心裏多麼難過、傷心。他們每一次吵架，都在我的心上刻下一道永遠無法抹去的傷痕，很疼很疼。

爸爸媽媽，請你們不要吵了，就算是爲了自己，爲了我們吧。請你們和好如初，別再吵下去了。

篇三：六年級下冊語文第四單元作文心願

夏欣妍

心願，就像一粒剛剛發芽的種子，種在心的土壤裏，儘管渺小，卻始終會突破重圍，綻放成最美麗的花朵。

一年級的時候，聽到心說兩個字，感覺自己對心願充滿了好奇心，在那裏幻想着：如果我的心願是變成小鳥，那我長大不就可以翱翔太空了；我的心願如果是變成螞蟻，我就可以看着小小的泥土世界了；我的心願如果是變成一點小魚，我就可以在大海里盡情的遨遊了；我的我的心願還可以是成爲一棵大樹，爲人們擋住太陽，給人類帶來新鮮空氣。

也許那時候的心願就像一粒要發芽的種子，只有想象未來。

三年級我看到了一則廣告：長大我要當世界冠軍，媽媽給我喜之郎果凍。真的，我要當太空人，爺爺奶奶給我喜之郎果凍。那時候我又想起了我一年級那些幼稚的心願。

那時候我又在重新想我的心願：“嗯，長大後當一名老師挺不錯的，但還是當攀登者吧，算了，攀登者太累了還是催眠廚師……”那一夜我想了很多很多心願。

六年級重溫我們的書，發現了有一篇作文叫做心願。那時我弟弟正好在這一邊玩玩具，我就問了下他：“你長大之後想做什麼？”範範回答：“我要當警察抓壞人。”聽到了這樣的心願，我就在想：我比我弟弟大那麼多歲，近來還沒有一個切實際的心願，不行，我要好好想想了。

在一下午的認真思考中，我感覺到了我的心願，好像已經在慢慢的發芽了——那個心願就是，希望我們的大巨人能重新變得綠油油，空氣和水也再也不會被污染，一起也不會老師來功勞，我們的社會，大人們工作也不能很辛苦，要多抽出時間來陪陪小孩子。

也許我們小時候的心願是十分的樸素，但那時候的心願也代表着我們的純真，對未來的暢想。

篇四：六年級下冊語文第四單元作文心願

徐浩欽

當你看到這個題目的時候，是不是很驚訝？這麼稀鬆平常的事情，竟然成了我很迫切的心願。因爲我已經長大了，已經小學六年級了，下半年就是一初中生了。

由於錯峯上下班爸爸上班時間由早上8：00，延遲到9：30，而我的到校時間是8：00。本來爸爸可以多睡一會，晚點起牀，因爲要送我上學，不得不提到一個小時。

爸爸媽媽因爲工作的關係，有時會有應酬，還要喝酒。我有幾次，早晨都能聞到酒味，他們就讓我打車去上學，但我覺得打車很浪費時間，而且還要等很久車纔到，同時還浪費錢。真是費時又費錢，一點也不划算。

記得以前小時候，應該幼兒園那會，爸爸因出差，晚上回家很晚，第二天醒來，我就已經遲到了。爸爸就把車靠在路邊的早餐攤旁邊，伸出頭喊了一袋豆漿和兩個肉包子，讓我在車裏趕緊吃，但隨着車子一顛一震，豆漿灑了我一身。到了幼兒園，小朋友看見我褲子溼了，以爲我尿褲子了，哈哈大笑起來。那種尷尬的情景我至今難忘。

我現在是學校班級裏放學舉班牌的領隊，每天放學都會看見，校門口黑壓壓一片的家長接孩子，心裏就在想：那些就在學校附近的學生，爲什麼不自己走回家呢？這麼近，走走也就只有幾分鐘，家長還要來接，把學校門口堵得水泄不通，每天都要交警叔叔來維持交通秩序。

其實我考察了我家附近的公交站臺，離我家最近的是97路車，可以直達學校旁邊，下車後也就步行10分鐘左右就到了，很方便。

我要感謝學校，每個學期休業，都會請交警叔叔來給我們講一些交通知識，比如：過馬路時先看左，再看右等等，我們也掌握了很多交通安全知識。

所以，我很有信心，因爲我已經長大了，我想自己上下學。

篇五：六年級下冊語文第四單元作文心願

董財坤

因爲心願，屈大夫仰天長嘯，懷石投江，百世流芳；

因爲心願，文天祥直指南方，淡笑而死，凸顯風骨；

因爲心願，馬克思固守清貧，探索鬥爭，揭示真理。

——題記

心願是王昌齡的“但使龍城飛將在，不教胡馬度陽山”的豪情壯志；心願是陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的憂國憂民；心願是龔自珍的“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的警世長鍾。

過去，祖國孱弱，周遭虎狼環伺，被欺侮，被撕咬，被踐踏，毫無尊嚴可言。你可曾看見，圓明園裏，八國聯軍肆意燒殺搶掠？你可曾看見，《辛丑條約》《南京條約》簽訂後，各國使者趾高氣揚，耀武揚威的神情？你可曾看見，日本人在中華大地上肆意殺害中國人，南京大屠殺時，把中國人當椅子坐？……

於是，就有了一羣倔強的中華兒女們，他們前赴後繼，以“寧可犧牲自我，換得天下太平”爲心願，奮鬥在國家的獨立、民族的解放的漫漫征途上。

李大釗爲了宣傳真理，播撒火種，英勇就義；趙一曼在獄中被鞭子抽打，卻始終不向敵人透露半點黨的祕密；董存瑞爲了掃平前進的道路，捨身炸碉堡；黃繼光爲了上甘嶺戰役的勝利，不惜以胸膛堵住敵人的槍眼；放牛娃王二小爲了使人進入埋伏圈，不惜以自己爲誘餌……

如今，祖國已經從一株幼苗，逐漸長成參天大樹，守國家安泰，護國民安康了。看！路邊一座座低矮的平房，已經搖身一變，拔地而起，變爲一座座高樓大廈。瞧！過去被別人瞧不起的“體育弱國”現早已成爲世界聞名的“體育大國”。過去的“航天弱國”現在也擁有了屬於自己的“玉兔號”、“天眼”、“墨子”“悟空”……

但是，中國還是發展中國家，我們離發達國家還有一定的距離，中華民族偉大復興的心願尚未達成，在教育、醫療、科技等領域還落後於世界發達國家，未來依然任重道遠。梁啓超在《少年中國說》中寫道：“少年強，則國強。少年富，則國富。”是啊，少年富強，國家才能富強。我們作爲祖國的未來，國家的棟樑，唯有好好學習，才能用知識武裝頭腦，用頭腦改變世界。

心願是絢麗的彩虹，心願是通往成功的天梯，心願是隻燃燒的火把，照亮人生的彼岸。而我的心願就像一粒剛剛發芽的種子，種在心的土壤裏，儘管渺小，卻終將開出美麗的花朵。

篇六：六年級下冊語文第四單元作文心願

（吳旭）

心願就像一座燈塔，指引着海面上的船隻找尋正確的方向；心願就像一句鼓勵的話語，在你想放棄時給你重新振作的動力；心願就像一位解惑大師，在你迷茫不知爲何努力時爲你解謎。

我的心願是考上理想的高中，這對於一個初三的學生來說是一個最大的心願了！我一直在努力，一直在奮鬥，一直在往前奔，一直在向上跑，有時我也和勝利擦肩而過，那能證明什麼？只有我的能量充足了，勝利才能真正屬於我。當我獲取勝利的那一天，就是我收到理想高中寄給我的錄取通知書的那一天，那也是我的願望實現的那一天，對於我來說這是非常開心的。爲什麼這樣說呢？因爲我勝利的邁出了我人生的第一步，成功的通過了人生中的第一個重大的考試。

爲了這個願望的實現，我每一天都在努力，早上5點起牀。吃完飯趕着去學校上課。上完課還有很多的課後作業要做。我每天休息的時間很少很少，我並不怕苦也不怕累。因爲我知道本來我的學習基礎就不好，如果不努力就會讓同學們落得更遠。我希望我能通過自己的努力考上理想的高中，實現願望。

考上理想的高中是我現在最大的願望。我還有一個小小的願望，就是希望我的膽子可以大一點。膽子小是我從小到大的一個致命弱點，不管在哪，只要人一多，我的腿就不自覺的打顫，也不敢講話，真是叫我苦不堪言。

記得有一次，老師讓我們每一個人寫一段給自己的話，然後錄下來，家長會時候用，我當時就想完了，我不敢呀，怎麼辦？好巧不巧我還是第一個，我準備了很長時間，終於鼓起勇氣走上了講臺，當我站在講臺上面時，腦袋就一片空白，想說的話一時全忘了，雖然最後還是磕磕絆絆的說完了，但聲音特別的小。等到所有同學都完事了以後，老師說，有個別的同學聲音特別的小，不是很好。我知道老師說的是我，當時我愧疚極了，現在想也非常的愧疚，也很抱怨自己的膽子爲什麼這麼小，給大家帶來了很多不便。我特別希望我的這個小心願能實現，我也在一直努力，但願這一天爲期不遠。

我希望我的這些心願都能夠通過自己的努力實現，不讓自己在成長的路上留下遺憾。

篇七：六年級下冊語文第四單元作文心願

（孫明芮）

每個人都應該有屬於自己的心願，或偉大，或渺小。那麼人世間的心願就會有很多很多，就如同天上的星星，我想星星每閃一下，是不是就代表着有人實現了他的心願。

我的心願有很多，從小到大，變化萬千，很小的時候，我的心願是有一個別人家孩子那樣的一個玩具，現在看來是多麼幼稚，隨着時間的不斷流逝，心願也逐漸變得成熟。而這兩年來，我同世界人民擁有一個共同的心願——消滅新冠肺炎。

這個心願是從2020年的某一天開始的，那天我認識了新冠肺炎這個新名詞，感覺好可怕。還記得第一次看到這個名詞是在快手熱搜榜裏面，當時因爲病毒只出現在了武漢雖然感覺很可怕，但並沒有過多的在意，感覺離我們還遠。可是後來，隨着病毒的不斷擴散，依次有很多地區出現疫情，也時常聽見周圍人在討論這個話題，這才引起了我對它的重視。我當時就立馬去告訴媽媽多去買點口罩，可是媽媽當時依舊認爲，病毒都在南方那邊，不會擴散到東北來的，就是這樣，我似乎也逐漸被媽媽的想法說服，不過我仍然在空閒時間關注着有關疫情的時事新聞。慢慢的，肺炎開始蔓延世界各地。也就是因爲這樣，我們開始了曾經想都不敢想象的網課之旅，面對新的學習模式，無論是老師還是同學們都在逼着自己適應網課，老師也會在課餘的時間給同學們科普如何防範新冠肺炎的方法，班級的微信羣裏每天都有填不完的排查簽到。而我能做的也就是儘量少出門，勤洗手，在那段時間我也會經常把老師告訴我們的防範知識講給爸爸媽媽聽，爭取做到不給國家添麻煩。我們也知道，在那段時間裏，有衆多的醫護人員捨己爲人，不懼艱難險阻，抗擊一線，在我們的身邊，也有衆多志願者爲此做出不懈努力，他們雖然沒有一線人員的任務艱鉅，卻仍然儘自己最大的努力，換取人民的安全。我們應該學習他們的這種精神。至今，雖然疫情已經得到了很好的控制，但新冠肺炎並沒有完全結束，我們仍需做好防護意識。

我懷揣着這個心願，不，豈止是我，全國人民都懷揣着這個心願，都盼望着新冠疫情徹底離開，盼望着這場沒有硝煙的戰爭早早結束。

篇八：六年級下冊語文第四單元作文心願

（錢龍）

心願是燈塔，它指引着我在人生的路上向前，讓我不再彷徨，就算前路充滿荊棘，困難重重，只要把心願做翅膀，逆風也能飛翔。

小時候，我曾經在電視上看過這樣一個場景：“10、9……3、2、1，發射。”一聲號令，載着衛星的巨型白色火箭頓時發出震耳欲聾的轟鳴，噴着耀眼的烈焰，周圍一片煙騰霧罩。如山呼、似海嘯、像驚雷，拔地而起，直衝九天。特別是宇航員，穿着白色的航天服，揮舞着五星紅旗，順利出倉，進入太空工作，我就羨慕極了。

從那以後，我便有了一個爲之癡迷的心願，我要當一名優秀的宇航員。航天英雄楊利偉叔叔是我國第一個登上太空的宇航員，他成了我的偶像。聽說楊利偉叔叔是經過很長時間的魔鬼式訓練，經過重重選拔才能登上太空，遨遊浩瀚、逐夢九天。

我知道，要想成爲宇航員，可不是一件簡單的事情，它需要很多條件：紮實的科學文化知識，強健的體魄，驚人的毅力。爲了我的這個心願，我要努力學習科學文化知識，多閱讀，擴大自己的知識面，尤其是航天知識，進一步充實自己，並不斷地鍛鍊身體，增強我的體質。我一定要做另一個“楊利偉”。

如果我當上宇航員，我要去廣袤的宇宙，揭開外星人之謎，讓他們先進的文明與地球文明融爲一體；我要看看“黑洞”“蟲洞”是什麼樣子；我要登上月球，在月球上插上我的小旗子；我要到銀河系外探索一望無際的宇宙盡頭在哪裏；我要登上火星，看看火星上獨特的環形山；我要登上金星，去測量它的溫度；我要在太空中看看地球是什麼樣子的，看看中國的偉大奇蹟——長城；我要在太空中進行科學研究，揭開宇宙的奧祕，爲祖國爭光，爲全人類服務。

晚上，我躺在牀上，透過明亮的玻璃窗，看着浩瀚的星空，我盡情遐想，星球啊，我什麼時候才能投入你的懷抱？想着想着，我進入了夢鄉，夢裏我真的登上了月球。

夢總歸是夢，我的這個心願想要實現一定很難，但我絕不會被困難嚇倒，俗話說“不想當將軍的士兵不是好士兵”，有願望，纔有前進的方向與動力！

加油吧，自己！

篇九：六年級下冊語文第四單元作文心願

徐夢凡

心願有大有小，平凡樸素的，神奇的，不可想象的……我的心願卻很簡單，也很普通一一養一隻泰迪狗。

或許，你會問我：“養一隻狗，有什麼難的？”但在我看來，它比愚公移山還難，每當我看見一位小女孩抱着一條小狗，逗它玩時，我的羨慕之心便涌上心頭，看着那隻可愛的小狗，我捨不得離去。在夕陽的映襯下，小女孩抱着一條小狗的場景好溫馨，但對我來說卻像一場夢，夢醒之後什麼也沒有……

我想養狗，可媽媽說：“我每天要上班，還要照顧你，沒時間和精力去照顧小狗，而且狗也是有生命的，它會有喜怒哀樂，會生病，如果沒有時間把它照顧好，就暫時不養它，否則它會很痛苦的。”媽媽這樣做是爲小狗着想，我能理解，我知道媽媽的良苦用心，所以我暫時不能養狗。

我在遐想：有一天，我養了一隻棕色的泰迪狗，我快樂的時候，就與它分享，它對我搖頭擺尾，我就更快樂了；我煩惱的時候，就對它傾訴，它懂事地做着滑稽的動作，逗我開心；我傷心的時候，就對它吼幾下，它默不作聲，舔舔我的手，算是安慰我……這是一條善解人意的狗，是我的好朋友。

我多麼想養一隻這樣的狗。我相信這個小小的心願，在不久的將來一定會實現。

篇十：六年級下冊語文第四單元作文心願

朱姿彤

心願，是一粒剛發芽的種子，播撒在我們心靈深處；心願是一縷縷春風，將心中的煩惱吹去；心願，是一顆顆夜明珠照亮我的心田；心願，是一條匯聚着愛的小溪，將所有的不順心通通流去。而我的心願，似乎很近，又似乎很遙遠……

每當我看到我那“成績優異”的同桌又考了第一名時，我的心裏總會“憤憤不平”。每一次媽媽看到成績單時，都會唉聲嘆氣，不是因爲我的成績很差，而是因爲我那“可恨”的同桌又考了第一名，我，還是那個第二名，所以我的願望是能夠超越他，考得第一名。

“你看看人家！人家爲什麼就能每次都考第一呢？爲什麼就能守住‘擂臺’呢？你爲什麼就不能把‘第一名’的寶座奪下來呢……”這些話我聽了無數次了，全都是媽媽埋怨我的話語。唉！的確，從三年級起我就一直是第二名，以至於我的綽號都成爲了“萬年老二”。沒辦法呀，競爭對手太強大了呀！於是，我做了一項重大的決定：我要加強自己的學習，一定要擺脫那個“萬年老二”的稱號！

此後，我每天早上比平時早起半個小時背書預習，雖然每天都會賴牀，但還是有不少的收穫呢。在老師進新課時，我早就已經羅列好了我對整篇課文的疑問，在課堂上解決它。在老師要求寫作文時，我早已經思考好文章的大概結構是什麼。上課時認真聽講。雖然平時上課就應該認真，但我所說的認真可不是這樣的哦：在課堂上認真做好每一處筆記，特別是重難點，更加要仔細，有疑問就舉手問老師，要當堂消化知識點，這樣會記得要牢……

經過了許久的努力，終於到了考試那天，爲了實現我的心願那次考試的我格外認真，以致於一道計算題我算了不下五次。出成績那天，我開始幻想着如果我考了第一名媽媽會有多激動！肯定圍着我不停地轉，嘴裏還說：“真不愧是我女兒呀！真棒……”我正美好地想象着，現實卻給了我“當頭一棒”，我又是第二名，又是那個“萬年老二”！不過這次我倆之間差距縮小了一分，這也算是我的努力沒有白費吧。

以後，我一定要好好學習，一定一定要擺脫那個“萬年老二”的稱號！