舊書不厭百回讀作文600字

“舊書不厭百回讀。”同一本書，在不同的時間段閱讀，總能有不同的收穫。

六歲時，父母送了我一套鄭淵潔的“十二生肖”叢書。

鄭淵潔是出名的“童話大王”，他的書讀起來有趣極了。“鼠牛虎兔龍蛇馬羊猴雞狗豬”通通化身爲人，演繹出各種荒誕、離奇的故事。他天馬行空的想象讓我對這套書愛不釋手。

這套書讀完，我又喜歡上了其它新書，漸漸將這套書拋之腦後。

這個時期讀書，我像在很淺的海邊玩水。

上三年級了。有一天，我在整理書櫃時又發現了這套書。出於懷念一下往昔的想法，我再次捧起了它。

第二次閱讀，我能隱約讀出一些不同的東西了。“這種提前學習高年級的知識真不好。”“爲什麼說真話沒人信？”……

我就像試着慢慢去深一點的海水裏游泳。

時光無聲無息地帶着三個年頭溜走了。母親在收拾我許久不看的書籍時，又翻出了這套書。

我倏然回想起閱讀這套書曾經帶給我的快樂，再次一頭扎進書裏。

我在重重閱讀理解的錘鍊下，在細緻的品讀中發現隱於書中的諷刺。

飛馬牌汽車在一段高速公路上堵了十二年，乘客居然都沒人下車，這諷刺的不正是那些墨守成規的人嗎？一位學生在同車人的幫助下變得上知天文下知地理，但因爲沒有文憑，他的父母難過得捶胸頓足，這與“應試教育”有着千絲萬縷的關係。一直熱愛奔馳的飛馬牌汽車花了整整十二年，才喜歡上了“停下休息”，習慣真是個可怕的東西……如此種種，僅僅是這套書中某一本里的一個小故事，就蘊藏瞭如此豐富的深意。

我能在更深的大海里暢遊了。

宋代蘇軾曾說：“舊書不厭百回讀。”每一次重新閱讀都有不同的收穫，不僅能有助於“吃透”一本書，更昭示着成長。