玩魔方作文600字作文

下課了，可是我們班卻無人邁出那通往“自由的門檻”，但有一個位置卻圍滿了同學，只見中央處有二個男生，眉頭微鎖，手指以超快的速度撥弄着各自的魔方。沒錯，那二個男生正是我和小盧！

我與小盧在班上可是魔方玩得最溜的兩個人呢！可是，以前我對魔方的態度不能說是有一丁點的興趣，只能說是毫無興趣，直到有一天，我發現比我比我大好幾歲的偶像玩伴（爸爸讓我叫他“小老師”）竟是會三十六種魔方的高手時，我仍覺得這玩意太不過癮了。

可是爸爸一聽到這消息，於是騙我說魔方是最好玩的玩具，並變着法兒讓我去找“小老師”玩，當“小老師”先試着教我三階魔方的公式時，我差點原地爆炸……

但是，在偶像面前，我可沒那麼容易放棄的！在“小老師”的指點，轉了幾下魔方後我才發現這小東西竟有很多好玩之處——它可以轉換各種花式，非常好玩！興趣是最好的老師，於是我開始學其他魔方：二階、三階、金字塔……我開始向魔方大師方面發展。

可今天，我遇到了對手，他就是我的同班同學：小盧。我知道自己很難打敗對方，但小盧也一臉的忐忑。當班上文娛委會小詹喊開始的那一刻，我瞬間轉起了魔方，從二階開始：上轉下劃，下掉右翻……我默記着各種公式，手隨心動，快速轉動着手中的各種樣式的魔方；就這樣，二階、三階、金字塔、葉形、鏡面、四階，紛紛在我的手指間滑過，在同學的喝彩中放下；終於我拿起了最後一個魔方——五階，我匆忙中描了一下小盧，發現他五階已經拼了快一半了，我的手心開始出汗，手飛速撥動，趕緊奮力追趕，一系列魔方殘影在手中不斷呈現！隨着小詹一句“時間到”，在同學們的歡呼中，我輸掉了比賽，小盧功底畢竟還是比我強那麼一點點？

我沮喪地回到了位置上，心裏還是有那麼一點點的不服氣，但魔方的精彩卻愈發激起我的玩趣。

對於小盧，我想說：江東弟子多才俊，捲土重來未可知！