童年讀後感600字六年級（精選8篇）作文

篇一：童年讀後感600字六年級

想到高爾基，大家肯定都會想到他的一句名言——書籍是人類進步的階梯。我前段時間讀了他的自傳體小說——《童年》，可能有的人並不瞭解《童年》，它是蘇聯作家高爾基的一部自傳體小說，與《在人間》和《我的大學》合成高爾基的人生三部曲。《童年》它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。

高爾基原名叫阿列克謝。馬克西莫維奇。彼什科夫，小名阿廖沙。他有個脾氣暴躁、非常嚴厲的外祖父，經常會因爲一些小事毒打阿廖沙和他的哥哥們。而且，阿廖沙還有兩個愛喝酒，心胸狹窄的舅舅，都非常討厭阿廖沙，會經常辱罵他，讓他難堪，令人慶幸的是他有一個慈祥的外祖母，她總是會給阿廖沙講許多好聽的故事，給他一些慰藉，有時還會給他講一些大道理，讓阿廖沙感受到親情的溫暖。

然而，阿廖沙的心靈並沒有因爲社會的陰險與黑暗變得不堪一擊，反而在那樣的時代磨鍊成更堅強、善良、大方明理的自己。

把我的童年跟高爾基童年相比，我覺得我的兒時生活充滿親情的溫暖，幸福快樂！以前，我什麼也不懂，但讀了這本書後，我變得大方又懂事了，以前，我總想着要這要那，但讀了這本書後，我不再要求要這要那，反而體會到了父母賺錢不容易與辛苦，以前，我非常挑剔，總認爲父母做的與我想不一致，達不到我的要求，但讀了這本書之後，我懂得了家庭生活的幸福快樂，至少不會因爲一些小事被父母毒打。

讀了《童年》這本書，讓我受益匪淺，讓我從不懂事變成了懂事，從小氣變成了大方。這本書，讓我不知不覺開始了對人生的思考！

篇二：童年讀後感600字六年級

暑假裏，我閱讀了學校推薦的必讀書目《童年》，它是蘇聯作家高爾基所著的長篇自傳體小說，主要講述了作者三至十歲的童年生活，以及十九世紀俄國底層人民的生活狀態，《童年》敘述了高爾基的所見所聞所感，彷彿拉人入夢，使讀者深深地沉浸在高爾基苦難的童年之中。

在高爾基的《童年》裏，他的家族紛爭不斷，有狼心狗肺的舅舅，有遠走他鄉的母親，有暴躁易怒和愛打人的外公……似乎只有與他最親近的外婆，才能成爲他幼小心靈不被風吹雨打的庇護所。因爲生活在這樣的家庭環境，所以才磨練出了主人公堅韌不屈的性格。《童年》不僅描寫了高爾基悲慘的童年經歷，他也將筆墨揮灑在其他人身上，通過這些可憐人的故事來突顯社會的敗壞。這兩點結合起來，便形成了《童年》的核心思想——在苦難中奮力向上。

閱讀完《童年》之後，我的內心深深地同情作者。相比之下，我的童年生活真是幸福地要溢出來。當高爾基在動盪中希望擁有安穩的童年生活時，我已經在太平盛世裏吃飽穿暖，冬不冷夏不熱；當高爾基在亂世裏渴望徜徉知識的海洋時，我已經坐在明亮整潔的教室裏輕鬆愉悅地學習知識，隨時隨地可以在廣袤的知識海洋中遨遊。現在的我看不到灰頭土臉，衣不遮體的兒童，看不到眼神呆滯，蓬頭垢面的饑荒者……所以我更應該好好珍惜現在的幸福生活，而不是浪費年華，虛度光陰。

《童年》一書不僅使我瞭解到高爾基筆下殘酷的俄國社會，也讀懂了他對當時社會犀利的批評，更理解了他對國泰民安的渴望，從而也讓我更加理解“珍惜”一詞的深刻含義，推薦大家閱讀《童年》。

篇三：童年讀後感600字六年級

讀了《童年》這本書後，我的感觸很深。既有對主人公悲慘童年的憐憫，又有對主人公外公那一類貪婪之人的鄙夷。

主人公有着一個悲慘的童年，他早年喪父，幼弟夭折，母親無奈之下帶着年幼的主人公投奔外公，兩個舅舅貪婪，自私，成天爲了分家而明爭暗鬥。外公將勤勞善良的外婆趕走後，接着母親又離他而去，最後以他流落“人間”結束了童年時光。雖然外公家關係不和睦，且外公性情殘暴，對外婆和孩子們非打既罵，但也有鼓勵他、支持他的人，比如外婆、小茨岡……這些人是主人公童年裏的點點曙光。

由此我不禁聯想到了自己。他——阿克列謝（主人公）童年的經歷就像我在生活中遇到的挑戰，他遇到的種種不幸，就像我遇到的一次次挫折；他遇到幫助他、鼓勵他的人，就像是我得到了親朋好友的讚揚和鼓勵；他以昂揚的姿態迎接困難和挑戰，就像我不畏懼失敗，依然會站起來迎接下一個風暴。

經過這麼多磨難淬鍊的主人公依然有一顆善良、勇敢的心。他積極向上，善於觀察，坦蕩無私，敢於反抗黑惡勢力，而且面對別人的壓迫，他從不屈服，他還熱忠於讀書。

生活中，一定要勇於面對困難，不要害怕失敗。要知道“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。要以善良、勇敢的阿列克謝和仁愛、勤勞的外婆爲榜樣，學習他們的美好品質。以殘暴、吝嗇的外公爲負面教材。相比起主人公那悲慘的童年，我們的童年可謂是幸福美滿，所以我們更要珍惜現在的生活。並且要牢記先輩們的付出，因爲沒有他們的付出，就沒有我們現在幸福的童年生活。

讀書破萬卷，下筆如有神。知識就像麪包，需要不斷地去追求和獲取。在童年的道路上，我們要不斷獲取新的知識，也不能忘記舊的知識。

篇四：童年讀後感600字六年級

暑假書單上有很多書是老師推薦我們閱讀的，《童年》這本書我在看到它的名字以後就產生了濃厚的興趣和深深的好奇。它的作者是大名鼎鼎的高爾基先生，媽媽經常講的一句名言——“書籍是人類進步的階梯”這句話就出自高爾基。

該書的主要故事內容是講述了高爾基小時候的童年往事，主人公叫阿廖沙，他三歲喪父，有一個暴躁、吝嗇、殘忍的外祖父。同時也有一個和藹的外祖母，外祖母的胸懷寬大，有着聖徒一般的平靜和善良，就是阿廖沙生活中的一束光，陪伴着他漸漸地長大。他還有一個自私的舅舅，總是愛喝酒和鬥毆。還有一個憂鬱的不能名狀的媽媽，這些人都深深的影響着阿廖沙的童年，導致他在苦難下長大，擁有了一顆脆弱而敏感的心，整本書把作者童年的酸甜苦辣刻畫的淋漓盡致。

看過書，對比作者的童年境遇，我覺得我們就非常幸福了。生活在寧波這座現代化的城市，雖然沒有北京上海那麼繁華熱鬧，也沒有昆明大理那麼風景如畫，但足夠溫馨和自在。我的童年裏沒有鞭打和拳腳，也不會因家境貧寒而變得吝嗇和貪婪，最重要的是有親切的老師們，有歡樂寬容的父母，如果受到別人欺負，他們都會毫不猶豫的衝出來保護我。但是阿廖沙卻恰恰相反，被人欺負還會遭到家人的指責、謾罵和諷刺。“環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人”，但高爾基在這樣的一個童年環境裏，保持着自己的一顆潔白的內心，沒有被周邊的環境污染，自己加倍的努力拼搏，去改變自己的命運，從而取得了成功，這點讓我深有感觸。

《童年》這本名著讓我懂得了環境是外因，自己的內心秉持卻是人成長的內因，同時無論遇到怎樣的際遇都要堅強正直和自信。我也深深感謝國家、感謝時代、感謝師長、感謝父母，給了我們一個甜蜜幸福的童年，讓我們能夠快樂的成長，我要加倍的珍惜它，畢竟父母常說“一個幸福的童年是可以治癒一生的”！

篇五：童年讀後感600字六年級

讀完《童年》，我才感覺到，我原來是如此幸福。在我的童年裏，沒有那貪婪吝嗇的外祖父；沒有那些自私殘暴的舅舅們；有的是愛我的家人。童年應該是一個人一生中最快樂的時期在這個時期應是沒有壓力無憂無慮的，而阿廖沙的童年卻讓人感到悲哀。但令人欣慰的是阿廖沙並沒有因爲身邊的環境而變得自私貪婪和麻木這是因爲在他的身邊還有正直和善良的存在，外祖母等，而這些人就如同黑暗中的燭火把阿廖沙帶到光明裏。

文中的主人公阿廖沙是一個在苦難中長大的孩子，但他擁有一顆脆弱而敏感的童心，正體驗着人生的酸甜苦辣。愛如溫暖的陽光，豐富了他，使他充滿了堅強的力量去面對生活的苦難。文中爲我們刻畫了一羣性格鮮明的人物，嚴厲而暴躁的外祖父，由於家業的衰落變得吝嗇，貪婪，專橫，殘暴。慈祥而和藹的外祖母，有着聖徒一般寬大的胸懷。粗野，自私的舅舅愛喝酒鬧事，整日因爭奪家產而鬥毆。還有漂亮而憂鬱的媽媽，樂觀純樸的小茨岡，以及正直的老工人格里戈裏等。尤其是聰明能幹，善良開朗的外祖母，她是一盞明燈，驅逐黑暗與孤獨；她是正義，憐憫窮人與弱者。有一次爲了分家產，米哈伊爾還把家給燒了。老匠人格里戈裏是個正直本分的人也是外祖父多年的夥伴，但當格里戈裏眼睛失明後。還是被外祖父一腳踢出了大門。這樣的生活環境讓人感到壓抑，如同一潭死水沒又生氣。

讀了《童年》後，我覺得做人不能太自私應該有顆博愛的心不能太刻薄，不然的話生活就變得烏煙瘴氣失去了應有的色彩和歡樂，我真的覺得我的童年是如此幸福，應該珍惜童年珍惜這段無憂無慮的時光。

篇六：童年讀後感600字六年級

《童年》這本書能夠幫助我們深入瞭解人性的深沉和光輝，以及原諒和救贖的力量。今天讓我帶領大家一起走進這本書吧！《童年》是蘇聯作家高爾基的自傳三部曲之一，被譽爲”俄國文學中最美的作品”。這本書講述了年幼的阿廖沙（高爾基的小名）被送到外祖父家寄養的經歷。在這段時間裏，他親歷了人性的自私、爭鬥和醜陋，也見識到了小人物的樂觀、純樸和正直。阿廖沙的外祖母成爲了他的精神支柱，她用光輝而無私的愛滋養了阿廖沙的內心。最後，阿廖沙勇敢地踏上了到”人間”謀生的旅程……

在閱讀完整本書之後，我被主人公阿廖沙的精神所深深震撼。他非常敏感、善良，對知識有強烈的求索慾望，熱愛讀書和生活。即使在黑暗而骯髒的環境中，他也逐漸成長爲一個勇敢、正直、堅強和充滿愛心的人，他值得我們每個人去學習。

整本書中，有一段話給我留下了深刻印象：外公向外婆衝去，把她撞倒在地，然後抓住我，把我帶到長椅邊。我在他的手裏掙扎，抓住他的鬍子，咬他的手指。他大聲叫喊着，把我緊緊地夾在懷裏，最後把我扔到椅子上，摔破了我的臉。我還記得他瘋狂地叫喊着：”把他綁起來！我打死他！”讀完這段話，我不禁心驚肉跳，彷彿身臨其境地感受到了阿廖沙童年的黑暗生活。

讀完這本書，我深刻地體會到自己是幸福的，我會好好珍惜自己的童年，並且努力自己解決問題，減輕父母的負擔。這本書還告訴我要堅持追求知識，同樣堅持下去，不怕困難，用積極向上的態度對待學習和生活。

篇七：童年讀後感600字六年級

冰心曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書”。是啊，從書中我們能學到許多有用的知識。今天，我要爲大家推薦一本自己在暑假讀的書—《童年》。

《童年》是偉大作家高爾基的自傳體小說，描述了主人公阿廖沙苦難的童年生活。小說以一個孩子的視角，描述了十九世紀俄國底層人民的生活狀態，廣泛而深刻，既抨擊了小市民階級庸俗無聊、空虛自私的醜惡嘴臉，又發展了下層勞勞動人民的正直勤勞、淳樸善良。同時，作者更在其艱難的成長曆程中，展現了爲尋找新的生活道路而不懈努力的精神力量，震撼人心，促人奮進。

其中，我剛閱讀了《童年》的第一章“回到尼日尼”，這章主要從外祖母的出現，父親的去世和弟弟的降生；父親的安葬和伏爾加河上的風光來寫。首先阿廖沙第一次和外祖母見面，從外祖母的對話和做事，表現出來的行爲，讓阿廖沙覺得外祖母就是當時俄國許多女性的代表。之後阿廖沙幼年喪父，懷有身孕的母親坐在地上大聲地嚎哭着，最後艱難地生了一個小男孩，也就是阿廖沙的弟弟，在船上，剛出生不久的弟弟就死了，雙重打擊對母親和年幼的“我”有很大的影響。接着看到埋葬父親的一些場景，體會到了人性的醜惡。幾天之後，外祖母，母親和阿廖沙一起坐上了回尼日尼的輪船，過了許久，到尼日尼，母親和外祖母先下，“我”最後下船，好多親戚來迎接我們，但這裏的人“我”都不喜歡，讓我最討厭的是外祖父，總感覺和“我”有敵意，之後，我們還是一起回到了外祖父家開始新的生活。

篇八：童年讀後感600字六年級

“呼”地出一口濁氣，我甩了甩頭，合上了眼前那本令我生出無限遐想的《童年》。合上了書，我的思緒就如海潮般不斷涌上了心頭。

小說的主人公阿廖沙有一個非常不美好，甚至有些陰暗的童年。而這一切的起因卻都是阿廖沙的父親馬克西姆身亡引起的。而當時，阿廖沙只有三歲，三歲還是人什麼都不懂的年紀。而就在那個時候，阿廖沙失去了給他帶來無盡歡樂的父親，這簡直悲慘地令我不敢想像了。但阿廖沙的災難依然沒有消失，隨着父親之死，他也被迫一具進了外祖父家。阿廖沙的外祖父是一個小染坊主，但他的染坊早已瀕臨破產。就在這種時刻，阿廖沙的兩個粗暴、自私、市儈的舅舅非但沒有幫助他們的父親，反而吵着要分家，獲得阿廖沙的外祖父的財產。而阿廖沙的外祖父也絕非好人，他性情粗暴、自私，經常痛打外祖母及孩子們，甚至有一次將阿廖沙打得失去了知覺，使其大病一場。

幸好阿廖沙身邊尚有善良正直的人存在。外祖母給了他愛的種子，撫慰了他心靈上的創傷。格里戈裏教會了他做一個正直的人。“好極了”教會了他如何面對生活中的艱難。其中我最喜歡的還是小茨岡人，他善良、樂觀、富於同情心，哪怕年齡比阿廖沙大好幾倍，他也甘願成爲阿廖沙的玩伴。因爲小茨岡人，阿廖沙那黑暗的童年增添了許多歡樂。

相比於阿廖沙那黑暗、慘不忍睹的童年，我的童年實在太過於美好了。阿廖沙三天一小打，五天一大打，而我很少捱打。阿廖沙有時候非常無聊，而我往往可以用看書化解心中的愁悶。即便如比，難道我還不知足嗎？所以，我也要好好讀書，早日爲祖國貢獻自己的力量。

我彷彿來到了阿廖沙生法的俄國。在那裏黑暗追逐我，企圖吞噬我。但最後，我用勤奮化去黑暗，獲得久違的光明。