那是一道風景作文300字（精選11篇）

篇一：那是一道風景作文300字

每個班都有一道獨特而又美麗的景色，在我眼裏，小李同學是我們班一道美麗的風景。

前幾日我們打籃球，陳同學投籃的時候不小心把我砸到了，當時操場特別的亂，別的班的同學不知是沒有看見還是怎樣，一球甩在了我的頭上。那時，我看見一個人影從人羣裏衝了出來，是李卓陽同學。只見他第一時間衝到我的面前，迫不及待的詢問我傷勢的輕重，需不需要去醫務室。也許在他的心中，重要的從來就不是比分，而是朋友、同學之間的情誼。

上個星期，我們上信息課的時候，老師講的一個步驟我沒有聽懂，而後面的所有方法都是要在這一步驟上完成的，老師的要求是要看到每一個同學的作品。突然，我聽到了自己的得分：“杜宇澤，99分。”當時我還心想是哪一位同學將名字寫錯了，直到下課，李卓陽便跑過來問他爲我做的怎麼樣……

李卓陽同學對我來說是一種善良與對同學的純真，更是班裏一道美麗的風景。

篇二：那是一道風景作文300字

在後門角落的掃把橫七豎八、桶翻盆飛的衛生角，總有人彎腰趴地整理。

坐在那旁邊的人，自然而然成爲了整理管理它的人。每天早上到學校，班裏沒幾個人，但那裏不是亂的，就是全飛別處去了。我很討厭這樣，明明不是我弄亂的，爲什麼非要我整理呢？

但每次下了早讀就有人默默把衛生角擺得整整齊齊。每次整完後，過不了一會，就又成早上那樣子，甚至更亂。我打算一勞永逸，將掃把放在桶上。可出去後回來，卻又是亂的。我不禁疑惑：這羣人是會飛嗎，還是能邊飛邊踢的。突然，一羣人從過道橫衝直撞，踢飛了掃把，有的已經被踩彎，甚至已經斷了只留一半。看起來並不像無意。我想找他們理論，但一個聲音從我背後傳來，不知是誰，不讓我去理論。而等他們瘋癲完，留下一片狼藉，他又自己默默收給着。

或許，默默無聞，也是一道風景吧。

篇三：那是一道風景作文300字

記得一個週末的早晨，我下樓取快遞，乘電梯時看到了一幅令人感動的畫面。

十九樓住着一位殘疾的老爺爺，每天早上他老伴兒都要推他下樓曬太陽，今天他卻是自己下樓的，原來他老伴兒去買菜了。

老爺爺坐的是普通輪椅，只能自己推動輪子，但是老爺爺手也顫抖得厲害，手上沒勁，所以推起來很費勁。我靜靜地按着電梯等待，沒有絲毫幫忙的意思。這時，一個和我同樓層的小女孩（看起來8、9歲）卻上前去幫忙了。她自己還提着一個大袋子，動作十分搞笑。把老爺爺推進電梯後，老爺爺心情很好，他問小女孩：“你去幹什麼呀？”她溫柔地回答：“爺爺，我去上課。”下了電梯後，小女孩依舊推着老爺爺出了電梯，出了大樓。讓我驚訝的是，明明她也有事要幹，她卻陪着老爺爺聊天，直到過了約莫十分鐘後，她才走。

小女孩幫助老爺爺的畫面成爲一道風景。

篇四：那是一道風景作文300字

那個星期日，在公園中，我看見了一道別致的風景。

本是一個平常的下午，我和媽媽走在公園中，春天來了，生機勃勃的綠色讓我很悅心。湖裏的白鴨三五成羣地遊着，遊人們經常帶一些麪包給鴨子餵食。

這種場面我見得很多，並不驚奇。這時一個小女孩吸引了我。她自己站在草叢旁，手裏也拿着麪包，一直往草叢中丟麪包屑，甜甜地笑着。我不禁駐足觀望。

原來，草叢中是一羣麻雀。它們時常不被人們注意。人們在生活中看到的是那些顯而易見的美，而沒有注意到那些微小的美。麻雀在這裏和鴨子形成了鮮明的對比，這樣一個場面，點醒了我。

我在生活中應該多注意那些微小的美，美不分高低貴賤，不要因爲它渺小、大衆化、隨處可見就疏忽了它。

篇五：那是一道風景作文300字

在生活中，我們經常能看到美麗的風景。

自從前年新冠疫情爆發後，我們的衣食出行都受到了阻礙。從去年開始，每天清晨我們都會在小區裏看見一個個忙碌的白色身影。

一次我們小區有一個陽性的人被救護車拉走了，保安們立馬封鎖了院子，搭起棚子喊居民們做核酸，人們立馬在棚子前排起長隊，那些“大白”們也開始緊張地工作起來。等輪到我做核酸時，我觀察了一下面前的“大白”。她的面罩被嘴裏呼出的白氣給矇住了，眼鏡上也蒙着一層水汽。她的臉被汗水打溼了，幾縷頭髮緊緊地貼在額頭上。我不禁震撼了。這些“大白”們大多數都是年輕人，他們不能與家人在一起，卻要爲了這些陌生人而辛苦地勞動。他們每天都要早出晚歸，這種精神是多麼可貴啊！

篇六：那是一道風景作文300字

我們小區有個小夥子，大家都說他是個怪人，每天在小區裏拽裏拽氣，好似個浪蕩公子，不知怎地，成爲了小區老太太們議論的對象。

“聽說了嗎，他昨天剛買了一大箱火腿腸，今天又買了兩大箱麪包，浪費食物，不堪入目呀。”一個老太太說：“對呀對呀，哪天我沒戴助聽器，就聽見他揮動着手臂，穿着奇裝異服大吵大叫。”另外一個老太太眉毛都皺歪了：”可別說了，那天我見他搬菜，說不定就動了手腳。”老太太一臉的無奈和委屈。

可有誰知道他把吃的全分給養老院的護工了，穿着防護服做了維持秩序的志願者，給來打工的小姑娘幫忙搬菜。大家的想法都清一色的怪。或許只有我在上學的路上看見他跑步去做志願，只有我看見他每天苦惱於房租，只有我認爲他助人爲樂的愉悅是一道美麗的風景。

篇七：那是一道風景作文300字

體育課上，有一道美麗的風景。

連着上了兩節體育課，第一節把該做的活動都做完了，體育老師便想活躍一下氣氛，說：“這節課我們自由活動，想踢足球的跟我來。”我自然是十分歡喜。

老師當裁判，我們開玩笑說：“老師的哨子是黑的，老師吹黑哨！”比賽就在輕鬆愉快的氛圍中開始了。對方先發球，我拼盡全力搶了下來，向對面的球門飛奔，對面同學向我衝了過來，一個同學把腳從右邊伸過來，想勾走一個球，但是我稍微往左一偏，帶到了球門前，一腳射門，守門員技術不行，一個假動作，球往右邊滾，他卻往左邊撲去。球進了，我第一個進球！

我們水平相當，拼勁十足，比分就在激烈的對抗中交替上升，最終定格在了“五比五”，雖然我們還想繼續踢球，但是下課了。

這次是體育課上最快樂的一次踢球，雖然比賽並不正規，可正是因爲它的不正規，我們纔可以體會到這快樂。其中包含了老師的苦心和同學的純真。

八個同學和一位老師在球場上飛奔、呼喊，這纔是最美的風景！

篇八：那是一道風景作文300字

那是一道風景，在金黃的秋葉落在地上的豔麗風景，

在媽媽的老家陝北，有一種樹是姥姥姨媽們的最愛，那是——棗樹。國慶回老家的第一件事就是打棗，大家拿上工具就出發了，一路上性高彩娥。

所有人一開始都有很足的勁頭，力氣都大得很吶！意氣風發一個個都興奮地不行啦！幾個小孩撿棗打打鬧鬧，從地上挑棗時，時不時就把棗踩碎了。

到收了三大蛇皮袋後，所有人都很累了，大人坐在野餐墊上，聊着天。只有小孩還拖着有些累的身子，爬上一棵棗樹，坐在上面歡呼，拿着木棍子，餓了就摘個棗吹一下就吃到了嘴裏，做着搞怪的動作，大家一起哈哈大笑，好不熱鬧。

這就是定格在我記憶裏的畫面，一羣人的狂歡派對。

篇九：那是一道風景作文300字

風景是什麼？是一片樹林，是一股溪流，還是一輪明月……這些都是風景，但有的時候，風景未必只是指自然美景。

“老師，你們辛苦了！”伴隨着最後一聲下課鈴，短暫的十分鐘課間開始了。各個年級的學生們蜂擁着跑出教室，到了走廊、平臺或操場上釋放着上一節課的壓力。但是，在某一個班級門口，卻出現了另一幅景象——

每層樓每個班級前都有一個書架，一張長椅。在那銀色的金屬書架上，有一羣同學弓着腰，半趴在書架上。手上是一支筆和一本本習題，正在爭分奪秒的奮筆疾書，絲毫不被其他班那熱鬧玩耍的氛圍所打擾，一個個沉浸在思維的海洋裏。一旁漆黃的長椅上也坐着幾個人，每個人手裏都捧着一本散發着香氣的書，他們有的在無聲的看書，有的在搖頭晃腦地背誦着什麼，還有的正拿着一本題集和旁邊的同學進行着“學術討論”，整個班都沉浸在知識海洋裏……

篇十：那是一道風景作文300字

在早上6點，我被嘰嘰喳喳的鳥兒們吵醒，早晨陽光明媚，走到木塔寺公園，我瞬間被眼前的一幕驚呆了。

本該是烏黑頭髮的年輕人在公園裏運動，可一眼望去，卻滿眼白髮蒼蒼，滿臉皺紋的老太太和老爺爺，他們有說有笑，有的遛小狗，有的在練舞，也有許多老大爺一邊散步一邊唱歌，的還時不時時能聽見竹笛的小調，使我的睏意立馬消散了，我已經好久沒有見過那麼和諧的畫面了，在這裏，他們這些老年人，不是什麼白髮，滿臉皺紋的老人，而是一個個的天使。他們每個人臉上都綻放的笑容，這不比每天板着個臉的上班族好多了？這裏沒有什麼尷尬，而全是歡樂的氛圍，反而讓我輕鬆了起來。

他們是那麼開心，陽光，幸福的生活。，雖然他們已經白髮蒼蒼可依舊充滿朝氣，他們是坦然的面對大事，小事也都是淡然的。

再回過頭來一看，好像現在也沒有那麼多打心底笑的人了，或許你對老年人的印象總是停留在吵架，談價格，不講理，和老態龍鍾，可好像並不是這樣的…

這樣一對比那一個個開心，打心底的笑容組成了一道散發着光芒的風景線，讓我佩服，更讓我大開眼界。

篇十一：那是一道風景作文300字

那是一道風景，連我都爲之震驚。

就在這週一，我們班的小黃同學在陝西省建築模型比賽中獲得了三等獎。能從衆多選手中脫穎而出，已經非常不容易了。我在心裏爲他感到欽佩。

當主持人在全校操場主席臺上宣佈請獲獎同學上臺領獎時，在大家熱烈的掌聲中，黃同學走上了領獎臺，舉着獎狀和獎品時他笑了，笑得是那麼自信從容。我卻有些愧然，但又多出了欣喜。那是一道風景，主席臺前紅色的地毯映襯着牆壁上永遠向前的少年們，給人一種永遠努力向上永不停歇的鼓舞勁頭。他在班上的學習成績雖然不是很出衆，但在這學期並沒有因此而頹廢，並且他一直在努力。

或許他就是一隻努力勤奮的蝸牛，雖然有時會受到挫折，但他還是不停地向前啊。燕子一飛就上塔，蝸牛悄悄爬，最終也會上塔，原來塔上的風景是屬於堅持、勤奮的每一個孩子。

那是一道風景，一道喜出望外、富有成就感的風景。只要努力，或早或晚，上天絕不會辜負你！