一節難忘的課500字作文

想想剛開學時的那節語文課，我的心情還是有點小激動。

我清楚的記得，那是開學後的第二節語文課，譚老師像往常一樣，面帶笑容走上講臺。互相問好後，譚老師轉身在白板上寫了個“約”字。這是要幹嘛呢？我百思不得其解，其他同學也是一臉懵。

老師開口了："同學們，看到這個字，你會聯想到哪些詞語？”同學們紛紛舉手回答，有的說“約定”，有的說“大約”，還有的說“條約”……突然有一個同學大聲說：“我知道了，約會，約會！”，看他那個激動樣，同學們忍不住鬨堂大笑。

老師在白板上又寫下了一個“公”字，問大家：“公約是什麼意思？”我大膽地按自己的理解回答說：“公約就是共同的約定，大家都要遵守的條約。”老師點點頭，給我們解釋了“公約”的意思。接着，老師又在“公約”前面加上“語文學習”四個字。教室裏頓時鴉雀無聲，有的同學恍然大悟地點點頭，有的同學心虛地低下頭，還有的同學滿臉都是期待。

這時，譚老師清了清嗓子，示意大家安靜下來，說道：爲了提高大家的學習效率，這節課我們就來共同討論並制定一些學習公約。”於是，同學們你一言我一語地出謀劃策，教室裏熱鬧起來了。老師馬上叫停，然後讓大家小組討論，由小組長把本組認爲要做到哪幾點規定寫下來。‌好傢伙，有個小組竟然詳詳細細地寫了三十二條呢！臨近下課，老師和班幹把各小組的意見彙總整理出來了。

就這樣，我們的語文學習公約誕生了。從此，我們的學習，我們的課堂便有了更加規範的約束，真是太好啦！