當個組長不容易作文500字

同學們，相信你們在學校都有一定的“職位”吧！有的人是組長，有的人是組員，還有班長和各科學習委員。我呢，在班裏是一個組長。

可能大家會覺得：組長有什麼難當的？但我可以毫不誇張地對你說：“當組長也是有門道的。”比如，你需要時時刻刻觀察組員的一舉一動：看他是在擾亂課堂秩序，還是在安安靜靜地學習；看他在“窺視”別人的作業，還是專心寫作業。你還得對個別同學“別有用心”的督促。我們組的馬燦濤就是一個很好的例子。你聽我娓娓道來。

有一次語文課上，老師讓我們背誦第八課《匆匆》，因爲我們以前背過，所以很快全班有一半的人背會了，我們組也是如此，但那個“拖油瓶”又與衆不同了。你瞧，他在那兒左顧右盼，絲毫沒有一絲緊迫感。我便過去指責他：“你在幹什麼？你背會了嗎？你每次都是最後一個，每次都拖我們的後腿。”而他卻不緊不慢地反駁道：“這些字我都不認識，我咋背呀？”我竟無法反駁，便開始一個字一個字地教他。終於，在他加完最後一個字的拼音時，老師提示我們只有五分鐘了。這時我知道：就算我是神仙也無力迴天了。

我們組又是最後一個，我掩面嘆息，但也沒有辦法。他就是這樣一個學生，有時也挺努力的，有時懶惰得讓人憎恨。你瞧，老師又在批評他。雖然我們組每次都是最後一個，但我知道我不能氣餒。只要我們再努力一些，就一定能趕到前面，更上一層樓。

你說？相當好一個組長是不是不容易啊？