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記一次遊戲作文六年級

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“哈哈……”是誰在笑呢?哦!原來是404班的同學們啊!

記一次遊戲作文六年級

天陰沉沉的,下着濛濛細雨。紀老師手上拎着一個袋子,神祕兮兮地走進教室。正當我們好奇地盯着袋子看時,老師馬上從袋子裏拿出6張紙條,笑眯眯地望着我們說:“同學們,我們來玩一個遊戲,這個遊戲的名字叫‘傳話遊戲’。”話音剛落,教室裏立馬議論紛紛……

遊戲規則如下:首先,老師把傳話的紙條內容給每組第一個同學看,接着第一個同學把內容傳給第二個同學,就這樣,一個接着一個,一直傳到最後一個同學,聽懂以後,走上講臺說出聽到的答案,看哪組同學傳得又快又對。

第六組的闕辰屹走上講臺,抽了一張紙條,他認真地讀了兩遍,迅速跑到江沫旁邊,把手做成喇叭形,捂着嘴巴,貼着江沫的耳朵,說着悄悄話。江沫點了點頭,跑到項逸恆面前貌似很流利地講出了那句話,但項逸恆卻搖搖頭說:“啥,啥?你再說一遍。”結果江沫說了一遍又一遍,項逸恆似懂非懂地點了點頭,狗啃骨頭一樣,傳給了李靜怡,靜怡又接着往下傳給了李銘詳。銘洋傳給了謝雄亦,雄亦眨巴着大眼睛,疑惑地說:“我自己……什麼……廁所。”他剛把這句話說完,班裏就傳出了陣陣笑聲,“哈哈哈……”我一臉茫然,心想:有這種句子嗎?老師公佈答案,原句是“弟弟生氣地一跺腳,轉身把自己關進了臭臭的廁所。”哈哈,這可相差十萬八千里了!就這區區十幾個字,怎麼傳到最後就面目全非了呢?

我們組的林子裕上臺領紙條,他看了一眼便哈哈大笑起來。此時,全班鴉雀無聲,他不急不慢地把那句話傳給葉銘濤,銘濤傳給蘇一舟。蘇一舟一連說了六遍,我纔有點明白句子的內容。結果我傳給張靜雯只說了一遍,她就全會了,我心想:她會不會說錯呀?在我擔心的同時,她卻把我說的一字不漏地說了出來,可是最終答案還是有很多錯,問題到底出在誰那裏呢?

其餘四組都和我們一樣,傳到最後一句完全“變了味兒”。這個遊戲,讓我懂得了:做任何事情都要認真傾聽。眼見爲實,耳聽爲虛。

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