放風箏作文600字五年級優秀作文

“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”每每讀到高鼎的這句詩時，我就想象：古代的小孩可真好哇！放學不僅早，而且沒作業，多麼的無憂無慮啊！我也想這樣，可是想象永遠都是美好的，現實總是殘酷的，所以我一直沒機會圓這個夢，然而陳老師卻幫我實現了這個簡單的夢。

老師爲了讓我們好好感受一下春天的美好，特意帶我們去放風箏。老師和我們說，要大家帶上四樣物品，分別是線、畫筆、顏料和風箏。等大家都吃完午飯大家都到籃球場上集中。此時的籃球場好一番熱鬧情景，只見三五成羣的同學都在圍着風箏自由畫畫，把自己最美的展現到風箏上，成爲獨一無二的風景。我也馬上加入了這個行列，找到一個空曠的地方，開始我的創作。我把風箏放在地面上，用手壓着風箏，把風箏的幾個角都放平這樣畫出來的畫纔不會扭曲。這是，我的腦海中想起我朋友的一隻風箏，上面是一輛漂亮的火車。從小到大，我不僅從電視上看了無數輛火車，我還現實中看了許多火車，憑着瞭解，我熟能生巧，很快一輛漂亮的火車就誕生在我的筆下，我的風箏上了。

等我畫好，站起來，發現籃球場一下子冷清了，人都不見了，但隨着從足球場傳過來的笑聲，發現很多風箏在足球場上空飄了起來，看來我是速度比較慢的。接着我也加入了放風箏的行列，已收拿着風箏，一手拿着風箏線，等到起風的時候，我用盡吃奶的力氣把風箏往天空拋去，然後逆風奔跑，左手拿着線軸，右手不停地拉抽着風箏線，努力讓風箏飛得高高的。可是，事與願違，我放了好幾次還是沒能把風箏放上天空，但是看着空中一隻只美麗的風箏在天空中飛舞，心裏的失落感稍微少了一些，更多得被滿足感給代替了。

沒過多久，老師叫我們集合了，下午的課快要開始了。老師還安排大家一起拍集體照，給我們留下美好的瞬間。

雖然還沒有過足癮，但是已經圓了我的風箏夢，這讓我非常滿足。