五年級作文形形色色的人600字

張老師的“無敵機關槍”

看到題目，你們肯定很奇怪吧？“什麼，老師居然帶機關槍”？哈哈，你想知道原因嗎？請聽我慢慢道來。

“我說了，我不想寫”！我氣呼呼的嚷到，“你寫寫吧，你又不是不會！”張老師有些生氣的對我說。“我就是不寫，我的學校作業已經寫完了，這個不是學校老師佈置的”我理直氣壯的跟老師頂嘴。“你作業寫完了，現在又沒事，你把這幾道題練習一下，這些都是重點知識，你要多做練習才能掌握的牢固”張老師苦口婆心的教育我。“我就不寫……”我們互不相讓地爭吵起來。過了一會兒，張老師不出意料的開始對我“發起進攻”。老師情緒激動給我講了一大堆道理，“槍子兒亂竄”，全部竄到我的臉上，最後還是敵不過老師“機關槍”的威力，只好甘拜下風，灰溜溜的到座位上寫作業去了。這回我可算領教了張老師“機關槍”的威力了，自知不是對手決定以後再也不和張老師頂嘴了。

還有一次，我們班的王思彤同學非要跟張老師進行比賽，他們兩個脣槍舌戰了三百回合，最後還是“神情沮喪，遍體鱗傷的回來了”，真可憐啊！

張老師的“子彈”威力巨大，而且用之不盡，令所有學生都敬而遠之。現在你知道張老師的“機關槍”是什麼了吧？是張老師的這一張“十分靈巧”的嘴，“子彈”你們不用我說，也知道爲什麼用之不盡了吧！

雖然我們常常對張老師毫不留情的“掃射”會偶有怨言，但是我們從心裏還是非常尊敬他的。張老師雖然是一位輔導班的老師，但是他沒有因爲這個就對我們敷衍了事，他是把我們當成自己的孩子，想讓我們認真努力學習，考出好的成績，纔會一遍一遍，不厭其煩的對我們講道理，督促我們學習。這樣的老師我們是由衷敬佩的。