他生氣了作文開頭摘抄

“開心、難過、生氣……”情緒是人們情感表達的一種方式，也是我們日常生活中的一部分。這些情緒能更好地促進人與人之間的交流。而他那次的生氣，一直讓我難以忘懷。

“叮鈴鈴……”在上課鈴不斷的催促下，我和同學們極不情願地坐回座位上。我們剛一坐下，只見林老師就大步流星地走進教室，臉上帶着慍怒，我們嚇得連大氣都不敢出。頓時，全班都安靜了下來。就這樣沉默了好一會兒，林老師纔開口對着我說：“你上來念一下分數。”我忐忑不安地接過林老師手中的試卷，開始念：“宣萱92分，琳琳90分，貝……貝69分”聽到我報的分數，所有同學的目光都投向我，在這些目光中，有的嘲笑，有的驚訝，有的諷刺。那一刻，我羞愧地恨不得找個地縫鑽進去。之後，老師講評試卷，我根本無心在聽，腦海中不斷閃現着那個鮮紅的數字——69。我怎麼也沒想到，數學成績一向很好的我，這次竟然考這麼差！回家我又該怎麼向父母交代呢？

果然不出我所料，回到家，剛一進門，爸爸媽媽看我悶悶不樂的，關心地問：“貝貝，怎麼啦，爲什麼不開心？”我硬着頭皮從書包裏掏出被我揉得皺巴巴的試卷，看着我這蝸牛般的速度，爸爸有點不耐煩了，一把從我手中奪過試卷。我低下頭來，扯着衣角，用餘光偷偷瞄了一眼爸爸，只見爸爸的臉色慢慢沉下去，然後生氣地說：“我看不下去了！”就將試卷給媽媽看，又冷着臉厲聲問我：“怎麼回事？”我看着地板，仍然閉口不言，“到底怎麼回事？”爸爸見我不回答，生氣地吼道。我被爸爸的怒吼嚇了一大跳，往後踉蹌了一大步，害怕地看着生氣的爸爸。爸爸平常非常疼愛我，幾乎從來都不對我生氣，總是笑眯眯的。但今天卻因爲我考砸了而發這麼大的火，“這種題目平常也有做過呀，你不懂怎麼也不來問爸爸呢……”聽着爸爸滔滔不絕地說教，我心裏感到十分委屈：您平常工作那麼忙，我想問，您也沒時間呀！但現在細細想來，我覺得是我錯了。爸爸是一名技術工程師，他的數學那麼好，而我卻考這麼差，怪不得爸爸會生氣。

爸爸，對不起，那一次是我錯了，讓您生氣了。以後，我一定會更加努力學習，保證不會讓您失望了！