漫畫老師五年級優秀作文示例

韋老師是我的班主任和數學老師，在我心中，她就像一個快樂的“哆啦A夢”。

她美麗的大眼睛上戴着一副眼鏡，看起來十分博學。她平時喜歡穿一件嵌着藍白線條的恤衫，這件衣服就像藍天白雲披在她的身上，那打扮看起來就和哆啦A夢的打扮一樣。

不僅是形象，韋老師在其他方面也有幾分哆啦A夢的特點。

她有和哆啦A夢一樣聰明靈活的頭腦，講起課來生動、有趣，能把複雜的問題講得通俗易懂，讓同學們易於接受。她還善於將生活上的數學知識融入到教學中。比如她上小數乘法時，會將一些買菜的故事情節融入課堂，課後還讓我們到菜市場調查蔬菜價格，嘗試計算買菜應付的錢和體驗如何找錢，達到學以致用的目的。

她管理班級，也有像哆啦A夢一樣豐富實用的好點子。從一年級起，她爲了讓同學們遵守校紀校規，設計了專門的登記本，美其名曰“行爲習慣養成記”，發放給大家進行操行評定。登記本里設置了很多日常行爲習慣的項目，需要我們每天自覺在本子上“簽到”。她還設有積分制表格，積分高的、進步大的同學可以獲得精美的小獎品。我這幾年領到了韋老師獎勵的不少小獎品，每次領到都能開心一整天。這種方式不僅調動了我們學習的積極性，而且還幫助我們做到“無需提醒已自覺，自我養成好習慣”。

當然，我最喜歡的還是她那像哆啦A夢一樣甜美的笑容。

每當我獲得好成績時，她總會豎起大拇指，對我微笑。每當我爲了解題而眉頭緊鎖時，她總會微笑着對我說：“不急，再好好思考，我相信你一定能解出來。”每當我犯錯誤時，她會摸摸我的小腦袋，微笑着說：“聰明的你肯定知道如何改進，老師期待你的進步！”她那笑容像清澈的泉水、暖暖的微風、甜甜的蜜糖，融在我的心裏，讓我難以忘懷。

這就是韋老師，一個快樂的“哆啦A夢”老師，爲我帶來知識，讓我更自信。我愛您，韋老師！