五年級下冊5單元作文例子

我們班的“八卦張”

這幾天，我正在看《俗世奇人》，裏面的泥人張一身絕活。嘿，還真別說，我們班也有一個奇人“八卦張”！

“八卦張”字寫得又醜又快，作業很快就可以完成，所以他經常無聊。一無聊下來，那可要了他的命了。爲了解決無聊這個問題，他就總找同桌談八卦，他們倆志趣相投，經常瞅一眼講臺，然後躡手躡腳，背過身去，嘴對着耳，說着悄悄話呢，他倆可真像村口談天說地的老太太呀！嘿，又像戰爭時期的特務接頭！

每天上課時他就死氣沉沉，一下課就像打了雞血一樣，立馬就復活了。他們經常對同學們指指點點，一個說什麼，另一個就拿着一個小本子邊聽邊記。有一次，他們上課時開始“工作”，正在準備大幹一場事業時，被老師發現了！心愛的小本子也被老師沒收了，老師一打開，發現裏面全是些密密麻麻的小字，正準備把它扔進垃圾桶時，突然聽見底下傳來了抽泣聲。老師往下一看，是“八卦張”在哭，他的胖臉上還掛着幾道淚痕呢，眼眶裏也噙着淚水，鼻子抽個不停……

見他這麼傷心，老師也於心不忍，只好把小本子還給了他，叮囑他們上課時再不準拿出來了，他連連點頭，來了個360度大轉彎，立馬由痛不欲生變成了眉開眼笑。

他們談八卦居然連老師也不放過，就拿上個星期來說吧！我們的桂老師拍了張他小表弟的照片發到了朋友圈，被“八卦張”兄弟倆發現了，這下可不得了，兩個搭檔又聚到一起，抓耳撓腮，不停地思索：“這個孩子是誰的呢？這個孩子是誰的呢？”

他們被這個問題困擾了兩天兩夜，這兩天兩夜，他們都沒有閤眼，眼裏佈滿紅色的血絲，茶不思飯不想的，天天嘴裏就念叨着：“這個孩子是誰的呢？這個孩子到底是誰的呢？”終於功夫不負有心人，他們最後得出的結論是，這個孩子就是桂老師的。

這就是我們班的“八卦張”，大家說他是不是特別八卦呢？