黃山之行作文例子

“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”

今日，我和媽媽要登五嶽之一的黃山。雖然計劃安排的非常完美，但是天空不作美。

10日早晨，天空灰濛濛的，下着牛毛般的細雨，我們坐在去往黃山的巴士上，山路蜿蜒曲折，山上的竹子被雨水沖刷得更加蒼翠欲滴，一棵棵竹子努力得向上生長，一個個竹稍像綠色的大毛毛蟲，躬起腰，探着頭，再向我們致敬歡迎。

中午時分，我們到達了黃山景區，瞬間，傾盆大雨，豆大的雨點匯流着一條條小河。當時，我被狂風暴雨驚着了，心中想着，完了！

這樣惡劣的天氣肯定爬不了山了。媽媽一看，售票處那裏一如既往的再賣票。媽媽看到大驚失色的我，面帶微笑地說道：“沒事”，可以爬。我興高采烈地跳着，一場暴風雨也阻擋不了我登山的信念。

我穿好雨衣，雨鞋，戴好雨帽，開始一段艱難又興奮的歷程———登黃山。

首先，我們先坐過索道纜車，到達玉屏峯。也就是第一座山峯，纜車來了，我高興在跳上去，並坐穩，心急如焚地我四下張望着，一座座大山被青翠的植被覆蓋着，像是披上了一件綠色的大衣。瞧！山的上方，光禿禿的，整個山，像是一個倒扣着的元寶，完完整整的，太神奇了。再看，一條條白色的泉水從山腰間向下奔流着，像是老爺爺的鬍子，又像是一條條白蛇，蜿蜒在那裏。哇！怪石像一個人的手指直直的向上伸着，那就是仙人指路了，另外一個山頂上，放着一個仙桃形狀的巨石，那就是仙桃。跟我在課本中學的一模一樣的，太奇妙了。二十分鐘後我們到達了玉屏山峯，大雨仍然無情地下着，大風無情地狂着，我們要開始長達二十公里的山路之旅。我看着巍然屹立的黃山，不是懸崖峭壁，就是高聳入雲，我心中頓時憂心忡忡，心灰意冷，心想：我有生以來還沒爬過這麼高這麼大的山呢？我該怎麼爬呢？媽媽看到愁眉不展的我，說：“敏敏，沒事！有媽媽在，不用怕！再說了，我們還有五個小時的時間呢，夠用了，在傍晚前，趕到西海飯店就好。”在我眼前還有四座山峯，等待着我去征服呢，我要有毅力，勇敢去征服它。

一路的行人，人山人海的，個個穿着藍、黃、粉…色彩的雨衣，在山中穿梭着，給綠色的山林增添了絢麗多彩的活力。遠遠望去就像一條五彩的小路，一直向遠方延伸着。雨水拍打着我的臉上，眼前一片模糊，我迅速用雙手擦去眼部的雨水，雨水衝夾雜着汗水，溜在嘴角鹹鹹的。我想起紅軍叔叔爲了新中國的成立，二萬五千里長徵的故事。那麼遠的路程，沒有吃的，沒有住的，還穿着草鞋，他們是怎樣一步步的完成的呢？

我懷着對紅軍叔叔的敬佩之情，不由自主地加快了步伐，媽媽在後方喊着“慢些，省點兒體力慢慢爬，留得青山在，不怕沒柴燒。力氣要慢慢用，穩步前進。”我鼓起勇氣，前進着，前方是百步雲梯，我毫不猶豫地攀登起來，走了一小時半，渾身無力，小腿發麻，怎麼辦？擡不動了，媽媽安慰我，靠裏則扶好扶手，暫時休息一下，滿臉通紅的我，大口大口得喘着氣，過了五分鐘左右，體力恢復了，這時，我想起了李白的《行路難》，深受感觸，雲梯的頂部四周無植被，光禿禿的，只有一條繩索，向下望去，萬丈深淵，白霧茫茫。一陣狂風吹來，我們迅速蹲下來，防備不測。等狂風過後，我們加快了步伐，及時渡過難關。因風太大了，蓮花峯作爲黃山的最高山峯，也封閉了。很遺憾！

我們在登山過程中，遇到許多“可愛的人”，他們是年長的男士用一根又寬又厚的扁擔擔着一些水果蔬菜及一些生活用品，提供給山頂上的酒店用的。一個個黑瘦的體格，憑藉着強大的毅力，再向上前進，世界上偉大壯舉的工程，都離不開這些可愛的人。他們超越的毅力，值得我們去學習。

林中漂亮的鳥兒，松鼠，也過來湊熱鬧。靠近人們不到半米的距離，果然是“人來鳥不驚”啊！我想這些小精靈是來歡迎我的，還是下來尋食的？我邊想邊從揹包裏把麪包拿出來，掰成一塊塊的，來喂這些小精靈們，他們蹦着跳着，用尖銳而結實的嘴，叼起一塊，大搖大擺地美滋滋地吃起來。並時不時地打量着我們。小松鼠用玲瓏似的雙手抱起一塊，大口大口的吃起來。看來他們餓極了。吃飽後，這些小精靈，各銜起一塊，溜走了。可真是一羣機靈又可愛的小精靈啊！

不知不覺，我們已來到第二個山峯，名叫做光明頂，我站在山頂之顛，向遠方望去，白茫茫的，模糊不清，連光明頂酒店上的那個圓球都看不到了，真是天空不作美啊！

第三個山峯是飛來石，一塊橢圓形的巨石，屹立在山崖之頂，真是絕了。之後，我們來到鰲魚洞，洞的頂上有一塊魚形狀的巨魚，旁邊有一兩個石頭相依很像神龜。後面還有一個猴子在半蹲着，向遠方眺望，這就是猴子觀海。黃山怪石形態萬千，千奇百怪，有趣極了。

雨一直下着，它沒有衝從我的毅力，返而讓我堅強起來了。當我看到西海木牌上寫着五百米時，頓時，我心血沸騰起來。一陣尖叫，先看橋流水，接着，白色的房屋羣浮現在我的眼前。當我向後方回望時，心中由衷地敬佩自己起來。自己竟然攀登到了目的地。我征服了黃山，不！我做到了。我征服了心中的重重困難，種種憂慮，最終走向了勝利。

我要把這種不畏困難，艱難前進，永恆的毅力，用在我的學習上，完成我的學業，爲中華崛起而讀書，也爲了我的將來而讀書。