爲生命着色作文指導

生命的色彩，像是火焰的紅色，帶來溫暖慰藉；生命的色彩，好似樹木的綠色，帶來清涼愜意；生命的色彩，猶如大海的藍色，帶來深沉包容……我想，每個人的生命都有各自的底色，我們則需要用誠心，耐心，愛心，給生命着色！

去年上半學期，我參加了學校組織的“大手拉小手”的活動。這一天是週四，天氣很好，沒有一絲風，陽光也懶洋洋的，給寂寥的冬日增添了幾分暖意。班主任帶着全班同學來到了五一小學分校區開展了“大手拉小手”的主題活動。“大手拉小手”，顧名思義，就是四年級的同學照顧一年級的小朋友們。

我們過去時，已是中午，小朋友們正井然有序地排着隊，等待着美味食物的到來！而我們的第一項任務就是爲小朋友們盛飯分飯。我和張天早已全副武裝，穿戴好了帽子圍裙。我倆先是埋頭商量，繼而分工合作。他負責分發米飯，我負責分發肉菜湯。

我站在菜盆面前，儘量學着食堂大師傅的樣子，一手抄起大勺，一手扶着餐盤。嘴裏還唸唸有詞“小朋友們，美味的飯菜就要來嘍！”說完，還把大勺向上舉了舉，頗有一點“八百里分麾下炙”的氣勢！其實，我自己那時也是個小朋友！

起初，我還不很熟練，到第五個小朋友時，已然如行雲流水一般。小朋友們接到美味時，露出可愛的笑臉，奶聲奶氣地說着：“謝謝哥哥姐姐們。”聽到這一句還略顯稚嫩的道謝，我的勞累早已到了九霄雲外，心裏暖暖的。我還舉起大勺致意：這是我應該做的！

吃完飯之後，我又帶着小朋友們講故事。還好我平時語文就不錯，肚子裏裝的全是故事。我站起身來，學着老師的姿態和模樣，一板一眼地說道：“哪位小朋友認字多，來猜一猜我要講的這個成語故事。話說三國時期，曹操率領大軍前行。此時，將士們都已口渴難耐……”

還沒等我講完，小朋友們就像麻雀一樣嘰嘰喳喳，你一言我一語地討論開了，簡直是人聲鼎沸！最後，我挑選了一位小男孩，他大聲地說出答案：“望——梅——止——渴——”說話一字一頓，身體一仰一合，逗得大家都哈哈大笑，班級裏充滿了快樂的氣氛。

下午時，我們便要離開了。小朋友們有的拽住我們的衣角，有的嚎啕大哭，有的撒開腿追趕我們的隊伍……我心裏酸酸的，滿是感動和不捨。那位回答問題的小朋友還送了我一幅畫，畫裏是一道美麗的彩虹，彩虹下站着我們和那些小朋友，大手拉着小手，都開心地笑着……

我想：只要我們有誠心，耐心，愛心，不斷去爲生命着色，我們生命的畫板就能擁有最靚麗的色彩，一如那道美麗的彩虹！