我的網校學習感受作文

因爲一場暴雨狂風般的疫情，全國各地都拉響了防疫一級警報，我們必須響應號召，減少聚集，防止疫情的傳播。本以爲疫情會耽誤我們的學習進度，然而，停止課外補習但是不停學，國家決定開展空中課堂，空中課堂顧名思義就是通過網絡、通訊等途徑，指導學生們充分利用網絡平臺開展自主學習，老師在線授課，學生在線學習。網絡學習給我們提供了學習的機會，我們迎來了新的教學模式，讓我們隨時隨地不受時間、地域和空間的限制。

在網校的學習過程中，我感受到了這種學習方式的效率和效果。首先，網絡教學能夠隨時進行，隨時停止。這對於我們在校中高年級的學生來說，可以根據每天作業的多少來合理給網課進行安排，以使得自己的在校學習及線上學習計劃還有生活計劃有機結合，各不耽誤，這充分體現了學習的效率。其次，網校學習以及答疑活動，課件能夠重複收聽，問題可以在答疑板中提出並24小時內得到回覆，這充分保證了學習的效果。

確立目標之後，就要用各種方法培養學習興趣了。現代心理學之父皮亞傑說過：“所有智力方面的工作都需依賴於興趣。”興趣是我們力求認識某種事物或愛好某種活動的心理傾向，也是推動我們進行學習活動的內在動力。提高學習興趣，我認爲可以從學習方法的創新着手，有些人喜歡動筆，那麼學習時，困了可以停下來抄一抄；有些人喜歡動腦，那麼學習時，累了可以停下來想一想；有些人喜歡動嘴，那麼學習時，煩了可以停下來念一念。總之，可以根據不同情況把自己興趣與考試相結合，通過各種形式達到。

根據這大半年上網校我總結了幾步網課學習的方法：第一步，複習回顧，比如上課回家後作業不多，對於最近知識點掌握不足的，點開網課培訓，重點聽自己上課漏聽或者不足部分。不明白的可以反覆多聽幾遍，反覆的推敲下弄明白自己所未掌握的知識點。

第二步，網課後完成作業，一般要給自己規定一個時限，若遇到不懂的可以先空一下繼續下面的習題，要認真對待每一次作業。最後把自己錯的或者不會的到線上和老師交流提問。

第三步，預習，根據網課的安排需做好預習的工作，記下預習的筆記，做到心中有數。

第四步，總結，學習一週後一定要有個歸納總結。可以準備對應內容的週週練，查漏補缺的複習，把錯題整理在一個本子上。

第五步，課外拓展，根據自己掌握的，拓展一些課外的知識也是很有必要的。

希望我們不要受外界條件的限制去阻礙到我們的學習，希望我們都能認認真真地對待線上學習！不忘初心，方得始終，一起努力，共同渡過難關。天行健，君子以自強不息。