火紅的燈籠作文

說起燈籠，我腦海裏閃現出了無數的畫面：元旦節時我和爸爸在燈光下一起做燈籠，小區單元門前掛的閃爍着亮光、給路人照亮道路的綢布燈籠，學校裏慶祝節日時懸在空中、隨風搖曳的大南瓜燈籠……

記得去年元旦之前，每班的老師都讓同學們自己製作一個大燈籠。那天下午放學後，媽媽給我買了一份做燈籠的材料，晚上寫完作業以後，我就開始做燈籠了。

可是我把材料拿出來以後，卻犯愁了：我見過的燈籠大多都是圓滾滾的，這些材料卻都是一些正方形的插片。我看了好半天，還是沒搞懂這個燈籠怎麼做。後來爸爸來幫忙，他擺弄了好久，才說：“哦，我明白了。你看，要先把這三片插起來。”

我按照爸爸的指示：先把三個插片插起來，擺成一個雪花的形狀；再用刻圖案的紙板圍上一圈，燈籠的大概輪廓就能看出來了；最後在上面繫上中國結，掛上一撮火紅的流蘇就大功告成了。

燈籠做好了以後，我開始仔細端詳這個燈籠：面料是鮮紅的軟板，每一個面板上都刻着漂亮的圖案。有年年有“魚”，有中國結，有喜慶洋洋的窗花兒，五花八門。

第二天下午，我在學校走廊上看到了許多工人在掛燈籠，地板上還堆了很多很多燈籠，五彩繽紛，色彩斑斕，很好看。各式各樣的燈籠看的我目不暇接，滿目琳琅。有的燈籠像一個孔明燈，有的是用紙糊的燈籠，有的人直接用廢紙板拼插在一起當做一個燈籠。還有人在燈籠上貼上了老鼠的圖形，因爲來年是庚子年。有的燈籠大的像個雙肩揹包；有的燈籠嬌小玲瓏，只有柚子那麼大；有的燈籠紅紅火火，喜氣洋洋；有的燈籠顏色暗淡；有的燈籠上刻着各種民族習俗的圖案；有的燈籠上畫着同學們想象中的過年的樣子；有的燈籠結實牢固，有的燈籠弱不禁風，總之什麼樣的都有。

火紅的燈籠，表面看，沒有什麼太值得一提的地方，但卻連通着萬家燈火。做燈籠掛燈籠是從西漢開始就有的一種風俗。燈籠雖然簡單不華麗，但是它象徵着團圓，掛上燈籠就可以營造一種喜慶的氛圍。每逢過年，家家戶戶掛上燈籠，迎接美好的新年。

每當看到各式各樣的燈籠，我就會在心裏默默的想：擁有兩千多年曆史的紅燈籠不僅象徵着團圓，幸福，還傳承着中華民族的美德。火紅的燈籠連通着無數中華人民的心，讓人久久不能忘記自己是一箇中國人。