雪趣五年級作文

雪趣五年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的雪趣五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

昨天夜裏颳了一夜的大風，早上起來雪停了。推開窗戶向外看，啊，好大的雪啊！整個世界白茫茫的，到處是銀裝素裹的景象。我被眼前到景色迷住了，簡直是粉妝玉砌的世界。

我穿好衣服，匆匆吃了早飯就向學校走去。一進學校，呵！"學堂"變成了"雪堂"。早來的學生在雪地裏盡情地打雪仗，幾個調皮的孩子甚至在雪地上打起滾。一陣風吹過，樹上的雪花紛紛揚揚飄落下來，就像白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一位位小精靈頑皮地撐着六瓣傘，自由地在空中玩耍。

雪花是冬伯伯帶給孩子們最好的禮物，尤其是校園的孩子們。儘管學校的廣播上再三叮囑不要玩雪，可是中午在學校就餐的學生卻已經把老師的叮囑忘到九霄雲外了。校園不是傳來我們銀鈴般的笑聲，原來是幾個男生因爲滑雪不小心，把褲子都蹲得打開了"大門"。幾個愛美的女生則找一片安靜地方，用那白皙的雙手團起一個雪球，然後把雪球輕輕地放在面頰上，好像有什麼悄悄話和雪花說呢。我呢，也毫不示弱，找來一個小樹枝，在潔白的雪地上寫下了"ILOVE——YOU，小雪花！"

不知道哪個班級飄來了一首歌《我愛你塞北的雪》，給這充滿笑聲的校園增添了幾分樂趣。你看，校門口那個雪人也在音樂的陶醉下，好像在給我們笑呢。

風雨送春歸，飛雪迎春到。新春的鐘聲剛剛敲響，大片大片的雪花便紛紛揚揚地降臨人間，給大地鋪上了一層厚厚的棉被。

早晨，當我推開窗戶，發現整個世界都白雪皚皚，不禁喜出望外。我叫嚷着要去看雪景，爸爸答應了。

一吃過飯，我們就直奔紅梅公園賞雪。偌大的公園銀裝素裹，真有點“千里冰封，萬里雪飄”的味道。雪地裏，小朋友們奔跑着，追逐着，打着雪仗，堆起雪人。他們小手雖然凍得通紅，但我們分明看到他們的臉上洋溢着喜悅的笑容。於是，我也毫不猶豫地投身於“雪的戰鬥”。

不知玩了多久，我覺得特累，就和爸爸歇息一會兒。一陣幽香襲來，淡淡的，清清的，若有若無。“一定是梅花的香味。”爸爸叫出聲來。我們趕緊四處張望，踏雪尋梅。繞過假山，跨過小橋，終於在一塊牆角處發現了幾株臘梅。雪浴的梅花暗香浮動，顯得格外精神。我不禁吟道：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。”此情此景，使我對這首詩有了更深的瞭解，梅映襯出雪的`品質，雪映照出梅的精神。

寒風中我們久久不忍離去。雪趣讓我回味無窮，梅韻更令我難以忘懷。

大雪，紛紛揚揚地飄飛，如同一片片鵝毛從天而降，那麼純潔，那麼美麗……清晨，推開了窗，外面是白茫茫的一片，整個城市是那樣寧靜。

出門，我和小夥伴們一起到了外婆家的田野，準備堆今年初冬的第一個雪人，我們準備了一把鏟子、三副手套、一根胡蘿蔔、兩顆黑棗、一些鈕釦和一頂牛仔帽。

一切準備就緒後，我們便開始堆雪人了。首先，琪琪手握鐵鏟在田野裏瘋狂地“掃蕩”，鏟來了高高一堆乾淨又潔白的雪，見琪琪工作這麼認真，我們都十分高興。接着，我和豆豆開始滾雪球，我們先一個人做一個小實心雪球，再將它們放在雪地裏，慢慢地向前滾動，雪球越滾越大，越滾越圓，很快就做好了雪人寶寶的身體和頭。最後，就到了裝扮雪人的時刻了，我們將兩顆黑棗鑲嵌在它的頭上，當做眼睛，將胡蘿蔔插在臉的正中心，作爲鼻子，將鈕釦鑲嵌在身體中央，最後再爲它戴上帽子，一切大功告成了。

可就在這時候，我們一不小心將它推倒了，“這可怎麼辦呢？”我無可奈何的說。“沒關係，把它拯救一下吧，”琪琪沮喪地說道，唉，事情已經發生了，只能這麼辦了！我們趕緊振作起來，重新開始。滾雪球，裝飾……經過我們的團結合作，終於重新將雪人“製造”成功了。

堆完了雪人，我們一個個都精神抖擻，在我的建議下，大家決定一起去公園裏打雪仗，玩得可盡興，可開心了！

雪還在下着，天地間是那樣的寧靜，下雪天，我真喜歡你啊！