走自己的路作文範文
【篇一:走自己的路】
陳億凱
成長路上,有的同學喜歡籃球,有的同學喜歡音樂,而我,最愛自然之路。在學習之餘,我總喜歡觀察大自然的神奇。
小螞蟻爲什麼可以搬起比自己大50倍的東西?這是我剛入小學看到它們在校園裏搬葉子、麪包渣等物品所引發的疑問。有一次,我發現了一片放大鏡鏡片,雖然沒有放大多少倍,但已足夠。我找到搬食物的螞蟻,舉着放大鏡,仔細地看了它一分鐘,我發現它是用頭上的一對夾子夾東西,哦,它是用六條腿站立的。有一天晚上,我終於在“自然之路”節目中明白了,螞蟻會自己製造一種神祕的東西,刺激自己的腿,然後擁有更大的力量來搬運食物。
三年級的我又發現了岩石有不同的色彩,按不住好奇心,我又開始了自然之旅。我發現有些石頭很硬,比如深灰色的實心石頭,即使你用刀刻也只有一條淺淺的白條。還有一種赤色的石頭,中間有許多氣泡,刻刀一使勁,就會飛出許多“石頭小寶寶”。正好,科學課學到岩石的知識,書上說:“不同的岩石質量不同。”我認爲這也許是答案,但又認爲這個答案並不太合適。
一波未平一波又起,岩石問題未解,我又想,植物又多麼奇妙……光陰似箭,轉眼我觀察自然已經六年。明媚的光依舊每天從天而降,我的自然之路真高深莫測。
老師嘮叨:億凱同學如此善於思考,老師在作文中遇見真實的會探索的你,一節課完成的作文,按時間順利,侃侃而談,值得分享。但個別句子不通順,遣詞造句先思後下筆,會變得更優秀。
【篇二:走自己的路】
高展顏
我在很小的時候,就很喜歡自己畫畫。家裏的櫃子上、茶几上,總是能看見淡淡的畫痕。我常常聽聽小姨說我小時候的趣事:我成天在紙上亂塗亂畫,這個方向看像魚,那個方向看又像海豚,有一次還把牆上塗得到處都是,被媽媽打了屁股……現在我聽起這些故事來依舊覺得新奇。
成爲畫家是我的夢想,在畫畫時,我沉浸在自己的世界,爲所欲爲。因爲畫是我的,我想幹嘛就幹嘛,想怎麼畫都可以。我總是能在畫畫課上度過快樂的時光,但是有一次,我卻哭了。
那天,老師讓我畫一個人,我突然腦洞大開,便把一個男生的臉,畫成有小丑的紅鼻子,一對菩薩的大耳朵,像柱子一樣粗的紅脖子和銅鈴般大的眼睛,哈哈,他彷彿在說:“我很醜,但我很溫柔。”我越畫越帶勁,覺得有趣極了。
老師輕輕地走過來,慢慢審視我們的畫,她走到祈星身邊時用讚許的目光望着那幅畫,我瞥了一眼,只不過是平常的不能再再平常的人像,我心想:我一定畫得比她好,老師一定會表揚我的。可是,老師走過來看到我的畫的時候,皺緊了眉頭,抓起我的畫大聲訓斥:“這是什麼東西?人不人,鬼不鬼的。”說完,便把畫揉成團,扔進了垃圾桶。那夜,我哭了。
對於畫畫來說,我畫得是自己的想法。每個人的生活都有不一樣的色彩,走自己的路,就會擁有一片不一樣的天地,老師,你爲什麼要將這獨特的色彩抹滅呢?
老師嘮叨:第一段可以砍掉,那麼在繪畫過程中,你的動作、想象再詳細些,文章會更好。考場作文,你會圍繞一個點思考,事例非常好,對老師的動作、語言描寫和自己的心理描寫,都特別細緻!繼續努力
【篇三:走自己的路】
林禹澤
自由,是我夢寐以求的。自由,是可以在公園裏到處亂跑而不受約束;自由,是想寫作業就寫作業的刻苦,或是不想寫時不寫的任性。我喜歡,走自己的路。
要說我最討厭的東西吧,那就是作業。每天放學回家,就要抱着作業的生活,令我煩躁。於是,我想了辦法讓我冷靜下來——聽歌。每次寫作業,我就掏出手機,把耳機插上,一邊聽歌一邊寫作業。
可是,這樣做讓我的母親成了我的“天敵”。說起我媽媽,她是愛乾淨,還是愛勞動呢?天天拖地。她總是在我埋頭寫作業的時候拖地,拖着拖着就悄無聲息地來到我的房間。每次見我戴着耳機,便一把摘下,開始唸叨:“又戴着耳機,寫作業還有心嗎?心思全都在歌裏了,怎麼認真寫作業?”爲了對付她的嘮叨,我只好假裝先把耳機放好,等她走了,我便再戴上,跟着節奏搖擺,心想:你不讓我聽,我就偏要聽。
只有邊聽歌邊寫作業的我是最有幹勁的。沒了歌,我就寫不了作業,沒了作業,我會興奮地聽着歌,這就是我。走自己的路吧!人生總要有幾回倔強。
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