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弘揚龍舟文化,領略中華文明作文

 作者: | 閱讀: 10.93W 次

當校車停在揭東區錫場鎮潭王村的門口時,我們被那遙遠路途而熄滅的熱情彷彿又被重新燃燒起來,紛紛歡呼、輕跳起來,並且快步走向潭王村,投進它的懷抱。

弘揚龍舟文化,領略中華文明

沒錯,這次我們小記者要參觀的便是開頭所講的“潭王村”,而吸引我們的並不是潭王村美麗的外表,而是那培養了千千萬萬偉大解放軍戰士的藍康小學舊址和那曾稱霸河面的龍舟。

“咔擦!”在合下一張大合照後,我們迎來了當地的潭王小學教導主任——柯貴平。他將和我們小記者一起,在接下來的旅程裏領略歷史,參觀龍舟。

跟隨着柯貴平老師的腳步,我們走進潭王村紅色主題公園。來到了龍舟存放地——藏舟閣。從未如此近距離接觸龍舟的我和小記者們一起涌上前去與龍舟拍照合影,並用手輕輕地撫摸龍舟,有的小記者甚至閉上眼睛,彷彿在感受龍舟身上的變遷滄桑。

這時,柯貴平老師走了進來,他腰繫擴音器,有聲有色地將龍舟的每一處,每一點,甚至龍舟背後的故事都講得活靈活現,彷彿這些事情就發生在我們眼前一樣,而我們也聽得津津有味,似乎我們已經掉入這故事裏一樣。

隨後,我們去參觀了一座大祠堂,祠堂裏面掛着展覽畫,都是在介紹抗日戰爭時期潭王村裏發生的抗日英雄事蹟,柯老師一邊指展板,一邊給我們講解當年村裏的革命史。

聽着老師的課,在歷史的長河裏巡遊,不知不覺,我們的“午餐鈴”早已響起,於是,我們再次坐上校車,趕往食堂去吃午餐,我們吃的是當地的特產,其中有一種豆乾十分好吃,不僅口感極佳,而且味道誘人,令人回味。

要離開時,我依依不捨的回頭再望一眼潭王村,它還是像我們剛來的一樣,靜靜地,像一個不問世事的老人,只是,裏面的歷史氣息是那樣濃厚,令人着迷。

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