如此聽寫作文

星期三上午，五（3）班進行了聽寫考試。分數出來了，有幾個人不及格，這其中就有馬小跳和唐飛。尤其是唐飛，那捲面簡直慘不忍睹，幾乎可以說是全軍覆沒。於是，秦老師又叫這幾個聽寫不過關的同學到辦公室裏重新測試。可是這一次，唐飛仍舊錯了一半以上。秦老師氣得差點把本子扔到他的臉上。可轉念一想，萬一被扣個“體罰學生”的帽子可不行。最後，秦老師氣得把本子甩到了地上。

從辦公室出來，唐飛很是沮喪，耷拉着腦袋，連馬小跳故意逗他都無心理睬。馬小跳討了個沒趣，就去找毛超、張達他們玩了。

學校馬上要進行聽寫大賽了，唐飛這樣的水平可是要拖班級後腿的。秦老師絕不允許這樣的事情發生。“一定要讓唐飛把要聽寫的字詞全部掌握，我們班一定要得全校第一。”秦老師暗暗想道。

中午吃過飯後，同學們都出去了，只剩下路曼曼苦着臉在陪着唐飛聽寫，誰讓她是班幹部，又是老師的得力助手呢！可這唐飛也太笨了，路曼曼真懷疑他的腦子裏裝的是糨糊，要麼前一分鐘報過的詞語下一分鐘就記不起來了，要麼不會寫，最令路曼曼折服的是，他居然自己憑空造字，可真是“倉頡第二”啊！你說不會寫就不會寫吧，他還想方設法地偷看，路曼曼真是被他弄得哭笑不得。

正當路曼曼不耐煩之時，忽然聽到外面夏林果在喊“路曼曼，路曼曼，快出來打羽毛球。”路曼曼聽得心癢癢的，她昨天和夏林果約好了今天一起打羽毛球的。可她走了誰來給唐飛報聽寫呢？唐飛“善解人意”地說：“你去吧，我找別人幫我報一下，秦老師不會知道的。”路曼曼忙不迭地把書塞給唐飛說：“那好吧，你可不能作弊！”

路曼曼走了，唐飛向窗外望去，看到一個小個子同學正往這邊走，於是叫住他：“同學，幫我報一下聽寫好嗎？”小同學很樂意幫忙，高興地接過書。

可第一個詞語就把小同學給難住了，“這個……象……象什麼呀？”唐飛故意裝糊塗：“象什麼呀，我又不知道。”於是小同學把書遞給唐飛，唐飛瞄了一眼，說：“這個詞讀象鞍。”“哦，我知道了，象鞍，快點寫。”小同學有模有樣地催促道，唐飛偷笑着寫了下來。“這個又是什麼呀？”唐飛伸出脖子看了一下：“傾聽。”“哦，傾聽，寫好了嗎？”唐飛想：怎麼還有人比我水平還差，連字都不認識。於是他忍不住問：“同學，你是哪個班的？”“我三（2）班的，我來找我的紙飛機好像飛到這裏來了”。什麼，三年級的小毛孩？唐飛哭笑不得！就這樣，唐飛看一下，小同學報一下，聽寫毫無困難地進行着。

正在這時，路曼曼打球回來了，見此情景，氣得臉都紅了：“唐飛，你聽的什麼寫？”

唐飛嚇得一哆嗦，手中的筆掉到了地上。