我的作文老師滿分

他今年六十歲，可看上去至少比實際年齡還要小十歲，他是一位學識淵博、才華橫溢、學富五車、才高八斗的老師。一張刀條臉經歷了歲月的滄桑，佈滿了溝溝壑壑，就像一塊佈滿溝壑的土地，臉上有一雙混濁的眼睛，一隻又高又直的鼻子安在適當的位置上，下面有一片稀疏的鬍鬚，好像幾根零落的小草，一張櫻桃小嘴裏露出兩排參差不齊的牙齒，他就是我的作文老師——李漢武。

我是慕名而來的，聽我爸爸說，這是一位大作家，跟着他學，你的作文一定會有大進步。這裏離家很遠，於是我們在這裏租下賓館，每天上午進行半天作文訓練。在來老師家路上我還情不自禁的說：“這個老師不知道有沒有爸爸說的那樣好”。

來到老師的家，他的課堂在客廳，窗明几淨，地上擺着一些課桌，還有一塊可以移動的黑板，來補習的學生並不多，除了和我同行的姨哥，還有兩位素不相識的大哥哥。我和姨哥坐到了左側第一排的座位上，然後開始上課。“今天我們來學習寫記敘文，記敘文是由寫人和敘事組成的，寫人時的四大要素是外貌、職業、性格和人品，記敘文主要是以人的感官用文字體現出來的，感官就是指我們人身體中能感覺到的器官，也就是眼、耳、鼻、舌、身、心。既然寫人的四大要素知道了，我們還要知道寫人的方法是什麼，是頭腦風暴法。”老師就這樣開講了。

今天，寫人我們就以我的媽媽爲題，臺下有同學問：”李老師，我的媽媽這個題目太小兒科了，爲什麼我們還要寫這個題目呢？“，李老師說：”就是因爲太小兒科了，我們纔要寫，因爲我們來到這裏一切都是從零開始，寫人看似簡單，其實暗藏玄機，寫實是最難寫的，所以我們纔要開始從我的媽媽開始寫，另外寫人的四大要素最難寫得其實是人品，人品包括善良、勤勞、節省、孝順、關心、鄰里關係等等，爲什麼說人品是最難寫的呢，因爲寫人就像畫動物，最難得一部分就是畫魂，魂也就是人品。“，老師接着說："寫人的方法除了頭腦風暴法，還有一點就是要說實話、說真話，也就是要通過事件來反映這個人的性格特點"。

”我們今天第一次要學寫外貌描寫，經過我的講解，你們來按照我的講法開始寫哦！“，李老師講完之後，我頓時恍然大悟，似乎找到了訣竅，心想：看來這我老師可真是大作家啊，果然像爸爸說的那樣神。我很快就寫完了，交上來等老師批改，不一會老師叫我上來改錯，我翻開一看，不禁大吃一驚，原來我的錯誤只有六處，我仔細的看着李老師給我修改的一詞一句都那麼認真，那一詞一句彷彿透露出了他對文學的追求。

李老師是一個平易近人的人，一次，我在老師家跟老師談話，他和我談話中讓我感受到了我不是小孩子，而是一個他的老朋友，那一句話透露出他對我的關心，讓我感受到李老師不是一般人，我和他談的很融洽。

這就是我的作文老師——李漢武，我對他十分敬佩。