我們班的難題作文

我們班一直有個難題——不團結。

比如……

那是一節遊戲課，我們班一起玩“網捕魚”，這是一個靠團結才能玩的遊戲。

遊戲開始了，由我們投票決定由跑得最快的學生來抓，我們投出的人有：葉同學，宋同學。好了，不團結的毛病開始出來了……

“讓王同學來抓。”“不對！讓葉同學來抓。”“是宋同學纔對！”這一聲聲的音波形成了海浪，推向操場，哦！真煩！“我來抓好了！太煩了！”因爲葉同學的自告奮勇，才平息了局面。

我們定好奔跑範圍後，遊戲真正開始了！葉同學跑來跑去，抓了十多個人，糟了，他們準備圍攻我了。我奮力向前跑去，眼看就要被追上了，可在突然間，人網破了！

原來又是不團結因素惹的禍。五個人要去抓高同學，七個人要抓我，因爲兩股不同的力量，所以，“網”才被掙斷了。我們又開始爭論起來，“抓她，樑同學”“樑同學跑得太快了，還是先抓高同學吧！”一爭又一論，下課鈴響了，要回教室了，都怪這爭論，要不是這沒意思的“爭論”，我們肯定還能再玩會兒，哼！這可惡的不團結因素。

看，這就是我們班的缺點，我們都很不喜歡。不過，我相信，我們一定會改正缺點，從大局出發，團結一致，爲班級爭光。