他成功了作文

他，是我的同班同學，個子低低的，留着一個小平頭，他不愛說話，坐在教室的最角落。他在我們班幾乎沒有存在感，同學們都瞧不起他，沒有人願意和他玩，因爲自從三年級開始，他的各門課成績都很低，平時的作業也做得一塌糊塗。

我們班的成績一直在年級裏是排名靠前的，每次考試同學們都可以考到95分以上，而他成績只有80多，尤其是數學剛及格。我們班是一個極注重班級榮譽的班級，同學們都在想，就是他拖累了班級，因此，他沒有一個朋友。

那是一次體育課，他看見同學們在打籃球，玩得非常開心，於是忍不住跑向籃球架下，他低聲地問道“我可不可以和你們一起玩呀”“誰要和你一起玩，學習那麼差，要玩自己玩”他看到了一雙雙冷酷的眼神，被拒絕的哪一刻他眼睛紅紅的，他的頭一低再低，恨不得可以鑽進土裏。

在那次之後，我很少在籃球場上看到他，也便漸漸忘了這件事，但卻不知道有些事就要發生變化了。

有一天，早上我早早的便去了學校，我以爲我一定是我們班第一個到校的，可當我走進教室的時候，教室裏邊已經有人了，正是他，我看見他正在座位上背語文，我那個時候真的被嚇到了，要知道他平時來的都很遲，一般是快響上課鈴的時候才見他慢悠悠走進教室，作業呢要麼是不做，要麼是抄別人的。他是什麼時候來的，我沒有過去問，因爲我怕打擾到他。

在這之後，我開始注意到他的字變好了，雖然不是很好看，但是極其工整，看出他在很認真寫，上課他再也不做小動作了，也不睡覺了，他開始認真聽講，有次老師提問題，我看到他的手也舉了起來，並且舉得高高的，老師看到他舉起了手很是驚訝，就請他來回答，老師點了他的名字，他站了起來，回答的聲音有點低，畢竟他是一個很害羞的孩子，“可以大聲一點嗎？”老師鼓勵道，同學們刷的都把目光投向了他，老師也向他走去，他又把答案說了一遍，“回答正確”老師聽了讚揚道，啊！他竟然回答對了，每個同學都是一臉的驚訝，驚訝之後，教室裏想起一陣陣掌聲。

學期末的考試，他的成績有了很明顯的提高，每門課都上了90，這是多麼大的進步啊！

新的學期開始了，又是體育課，我看到他和同學們玩到了一起，籃球架下，他們玩得很開心。

他，成功了。但是我知道：一份耕耘，一份收穫，只有努力奮鬥了，才能到達成功的彼岸。