我想成爲那個人作文

你長大後的願望是什麼？這個問題我本來是無法回答的，它帶給我的曾是無盡的迷茫與未知。但是，當那個人的身影出現在我眼前的時候，我就有了答案。那個人是張老師。

升入五年級，張老師擔任了是我們的數學老師。天命之年的他，一頭短髮，雖然黑髮中也不乏銀絲，但他那英氣的劍眉，閃耀着智慧光芒的大眼睛，使人一見就不能不留下深刻的印象。隨着時間的推移，我們對他的瞭解也多了，心裏就更加充滿由衷的敬佩。

先跟你說說這件事吧。我並不愛那些花枝招展的芭比娃娃，而是對各種玲瓏新奇的小玩意兒頗感興趣。那天，老師在講作業，而我的同桌卻在課桌裏玩起了他的小陀螺。你別說，那小小的陀螺實在是太可愛了，尤其是當它飛速旋轉的時候，能讓人入迷。你聽，我的同桌情不自禁地笑出聲來了。這本來不可怕，可怕的是我竟然也被吸引過去了。“喏，給你一個，很好玩哦。”當同桌很大方地這樣說時，我迫不及待地接過，然後和他一起玩了起來。

忽然間，我似乎覺得有些異樣，擡頭一看，媽呀，張老師正用那雙凌厲的眼睛盯着我們呢！我握着陀螺的手漸漸沁出了汗，手無足措，難堪萬分。“你，還有你，站到後面去！快！”老師的眼裏充滿了怒火，好像熾烈的岩漿就要迸射出來了。我們趕快識相地立在了後面，一動也不敢動，那樣子可真狼狽。從那以後，我對張老師算是有些認識了，上數學課，我再也不敢開小差了。

真正讓我們驚訝的是這件事。國慶節來臨，學校要舉行合唱比賽了。我們選定的曲目是《國家》，歌雖好，卻沒人會唱，陳老師請張老師來指導我們練習。同學們面面相覷，都有些不以爲然：張老師不是數學老師嗎？怎麼搖身一變會唱歌了？“一玉口中國，一瓦頂成家。都說國很大，其實一個家。……”當我們聽到那優美動聽的歌聲從老師的嘴裏響起時，大家都愣住了。天哪，這竟然是一個50來歲的男老師唱的！我們驚奇不已，又興奮不已，所以都學得十分認真。結果你能猜到的，在張老師的指導下，我們班在比賽中取得了最好的成績。

“腹有詩書氣自華。”看到老師我就會想起這句詩，它似乎是在告訴我爲什麼我的老師如此優秀，勤勉工作而又才華橫溢。同時，我也明白了，如果我也像老師一樣努力學習，不斷地充實自己，成爲一個像老師那樣的人，應該也是可以的。

是的，長大後，我想成爲那個人。