五年級下冊語文寫人的作文500字（精選20篇）

篇一：五年級下冊語文寫人的作文500字

機靈小弟

我的弟弟很可愛，長長的睫毛，一雙水汪汪的大眼睛，總是機靈地轉來轉去。

他的觀察力很厲害，任何一點點蛛絲馬跡都逃不過他銳利的眼睛。有一次，我給自己買了一杯奶茶，悄悄喝掉了，杯子扔進了客廳的垃圾桶，還用廢紙小心地蓋住。不想才幾分鐘，弟弟就提着奶茶空杯子，撅着小嘴來了：

“你自己喝奶茶了？又不給我買！”

“啥？”我驚訝地問道，“你咋找着的這個空杯子？我不都用廢紙蓋住了麼？”

“明明一下子就看到的。我一進客廳就看到茶几上的一顆珍珠，家裏除了你就沒誰喝珍珠奶茶了。我去看圾桶，就找到空瓶子了。你幹嘛不給買我一杯？”他一副要哭的樣子……

最後我給了他三塊巧克力餅乾，發誓以後好吃的一人一半，這事纔算罷休。

他還特別靈活聰明。有次他被我發現偷吃我的糖，我伸手想抓住他，可他撒腿就跑，閃電似的躥了出去，我想追他，可怎麼也追不上。他跳到沙發上，拿起抱枕朝我丟來，又拿出一個發聲玩具，猛一按，發出好大的聲音，我被嚇了一大跳，忘了顧及抓他。此時他又飛速跑回臥室，鑽進牀下。等我來了，他爬到我看不到他的一邊，拽拽窗簾，我被引了過去，他趁機從另一邊鑽出，逃之夭夭了……動作之敏捷，真是個漂亮的聲東擊西！

我的弟弟就像只聰明可愛的小松鼠，善於觀察，靈活無比，是個十足的小淘氣！

篇二：五年級下冊語文寫人的作文500字

“拖拉機”同桌

圓圓的臉胖乎乎的，眼睛很大，個頭不高，這就是我的同桌俊旭。

你別看他長得挺可愛，其實他可是我們班的“拖拉大王”，我送外號——“拖拉機”！他的拖拉可是公認的，每次作業最後被催交的名單裏一定有他！

有一次，他沒寫完課堂作文，老師就讓他課間待在教室裏寫。我們幾個女生過去嘲笑他：“這就是你拖拉的結果！”這下子俊旭不高興了，只見他眉毛緊皺，雙手義腰，氣哼哼地喊：”你們別嘲笑我了，我…我只是少寫了一句話而已……”“哦，是嗎，那你努力把那句話添上吧！”我們便鬨笑着跑去上體有課了。

等我們上完體育課，老師也來檢查他的作文了。只見他的桌子上一片狼藉，面前的作文紙上只多了一行字……老師氣得火冒三丈：“一個課間加一節課，就寫了一行字呀？……”老師罰他放學前必須寫完作文，要不然就要被請家長，他只好老老實實地趴在桌上寫了起來，終於在放學前完成了這篇漫長的作文！原來，我們去上體育課後，他就把作文推到一邊，玩起了橡皮，直到把橡皮玩得粉身碎骨……下課了，作文也沒寫多少！

哎……我想對我的同桌說：同桌啊，你寫字拖拉、吃飯拖拉、就連上課也拖拉。你到底什麼時候才能改掉拖拉的毛病啊？再拖拉下去，成績就追不上了！

篇三：五年級下冊語文寫人的作文500字

熱愛工作的姥姥

本以爲2022年的春天是一個春回大地、鳥語花香的美好季節，可是山東疫情再次爆發，學生停課，家長停工。居民全部在家隔離，作爲黨員的姥姥卻要每天早出晚歸，衝在抗疫最前面……

姥姥很熱愛自己的工作，每天早上很早就要起牀上班。爲了防止病毒在小區內傳播，首先開始全員核酸檢測，社區內有幾千戶居民，每個人都要參與檢測，這件事看起來簡單，實施起來卻有困難：防疫人員早上五點多就到達小區廣場，在臨時搭建的帳篷裏等待村民來挨個檢查。有些積極的人一早就排起長長的隊伍，也有些很拖拉的人非得等到最後纔去，姥姥她們一忙就是一整天！每個人來檢查的時候他們都要重複一句話：“你家住幾號樓，幾單元，幾零幾？”一天下來不僅腰痠背疼，晚上回家嗓子都啞了，嘴上也起了水泡，但是姥姥從不抱怨。

全員核酸檢測不是一次完事，第一輪結束又開始第二輪，第二輪結束又開始第三輪……姥姥每次都會穿着防護服在外面呆一天。天冷的時候凍得直打哆嗦，天熱的時候汗流浹背，又不敢喝水，因爲去廁所不方便……有天晚上姥姥回到家，我看到她的臉上被口罩壓出來深深的勒痕，特別心疼，可姥姥卻覺得再多的付出也值得。再苦再累姥姥依然在堅持，雖然有時候臨睡前會說今天好累啊，可第二天照樣早早起來上班！

我覺得姥姥很偉大！不只是姥姥，所有工作人員都很辛苦，我想對你們說辛苦了。

篇四：五年級下冊語文寫人的作文500字

我的“饞貓”妹妹

我有一個可愛又嘴饞的妹妹，是個典型的“饞貓貓”。她扎着小馬尾，一雙水汪汪的大眼晴撲閃着，特別會賣萌；一張櫻桃小嘴既能說會道，又愛吃；尤其是鼻子靈得很，千里之外也可以聞到。每天飯一上桌，她就會屁顛屁顛地跑到餐桌，看着美食，一見到大雞腿或她喜歡的，就會抓緊扒拉到自己碗裏，雙手擋住碗口狼吞虎嚥地大口吃着，生怕別人搶她似的。

有一次爺爺煎了培根卷，這可是我們期待已久的。當我用百米衝刺的速度跑到飯桌，可還是晚了—步。妹妹早在桌前坐着了，目不轉晴地盯着培根卷，口水早已“飛流三千尺”了。只見她用筷子夾住了最大的一個，正要張口。我心生一計，擺出一副一本正經的樣子對妹妹說：“吃飯前洗手了沒有？”在我以爲得逞的時候，妹妹卻不慌不忙地說：“我早洗了，別打我培根卷的主意”。聽後，我又覺得好笑又暗想可惡。

爺爺勸道說：“你大了，讓着點她吧。”於是，我看着妹妹趾高氣昂地拿走了培根卷。過了一會兒，我想趁她不注意嚇嚇她，沒想到我剛擡手，她反應迅速，以迅雷不及掩耳之勢一下子抓住我的手，說“別想了，偷不走的！”

吃完飯，“饞貓”妹妹抹抹嘴，又跑到客廳打起點心的主意，把媽媽剛買的甜甜圖掃蕩完畢才罷體。她挺着圓滾滾的肚子，心滿意足地玩去了。

哎，家裏有個“饞貓”妹妹，想吃點好的真難！

篇五：五年級下冊語文寫人的作文500字

“神探”外公

我的外公是我們家裏大名鼎鼎的“神探”，號稱“福爾摩斯”。

有一次，外公出去和他的好朋友一起喝茶，弟弟趁着這個機會，決定偷偷地打遊戲。我當時也在場，我建議弟弟不要打遊戲，好好學習，不然到時候被“神探”外公發現就要捱揍了。但弟弟拍了拍自己的胸膛，胸有成竹地說：“沒關係，我有的是辦法。”這時，弟弟聽見了外公停車的響聲，以迅雷不及掩耳之勢的速度將電腦放回原位，然後連忙坐在位子上“專心學習”。外公過來一看，弟弟的作業空空如也，一個字也沒動，問道：“爲什麼作業一個字也沒動？”弟弟結結巴巴地說道：“我……我剛纔去上廁所了。”外公二話不說，一個箭步走到放電腦的桌子旁邊，打開電腦。頓時，他怒火萬丈，大聲吼道：“你給我過來！”弟弟慢吞吞地走了過來，外公說道：“我走之前電腦電量是100格，爲什麼現在只有70格電？”弟弟直冒冷汗，半天不敢吱聲。外公又問道：“還有，我走前記得你的和平精英段位還是白銀，爲啥你肯定是偷打遊戲，只過了1個小時就到黃金了？你肯定是偷打遊戲了！”弟弟嚇了一大跳，只好承認：“外公，我趁你不在家偷偷打遊戲了。”後來弟弟的結果可想而知……從此以後，弟弟再也不敢偷偷打遊戲了。

外公這一個“神探”讓我對他佩服得五體投體，這名“神探”破過的案例太多了，我就不一一介紹了。

篇六：五年級下冊語文寫人的作文500字

“煙王”老爸

我們家有一個“煙王”，他就是我的老爸。說不清老爸是什麼時候學會抽菸的，反正，他的煙癮越來越大了。

那天晚上，我悠閒地在客廳裏看電視，忽然飄來一陣煙味，老闆又在抽菸了。我扭頭一看，只見老爸右手的食指和中指夾着一根剛點燃的煙，好一副陶醉的樣子。看，他眯起眼睛，把放到嘴裏，美美的吸了一口。菸缸一離開嘴巴，老爸就緩緩地吐出了縷縷白煙。很快，他的周圍就變成仙境。“孩子在這兒呢！我要是再看到你在我們面前吸菸，我就斷了你一切煙的來源。”經媽媽這一嚇唬，老爸趕緊去做別的事了。

家有如此“煙王”，我也採取了一些防護措施。這天，我趁我爸不抽菸的時候，把他的煙藏到了冰箱後面，等“煙王”想抽菸的時候一看桌子上的煙空空如也，就問我：“兒子，你看見我的煙了嘛？”我裝作不知道的樣子說：“什麼煙，我沒看見啊？”我爸只好四處翻找。眼看着他離冰箱越來越近，我也只好聽天由命。最終我爸還是找到了香菸，並狡黠的一笑，得意的對我說：“知子莫若父！”看着我爸有一次墜入到了“仙境”當中，我心中很失望，第一次藏煙大戰以失敗告終。

唉！老爸的香菸到底有怎樣的魔力，讓您對它如此鍾情？您到底什麼時候才能去掉“煙王”的稱號啊！

篇七：五年級下冊語文寫人的作文500字

貪吃的妹妹

我有一個妹妹，她總是很貪吃，見到什麼美食都會垂涎欲滴。

我的妹妹剛滿四周歲，有一頭烏黑的頭髮，油亮亮的，圓溜溜的臉蛋像一個剝了皮的大雞蛋。“雞蛋”上長了一對小眼睛，眼珠子如同黑寶石般閃爍，又如同夜幕中最燦爛的兩顆星星。下面還有一個肉鼻子，嘴脣一張一合，有時滔滔不絕，有時一聲不響。如果將身子縮成一團，像是一個不規則的小肉球，胖嘟嘟，軟綿綿，只要見過他的人都說可愛。

記得有一次，我們一家人剛吃完飯。由於我吃的不夠多，鍋裏飯也沒了，我就從零食櫃裏拿了一個麪包出來。妹妹的飯則是滿滿的一碗，可她一看到我拿出麪包，像是聽到我撕麪包紙的聲音就立馬放下筷子，椅子也不推，砰的一聲打開門，如同風一般衝到我面前，毫不費力地張開大嘴巴，讓我給他吃一點。若不同意，她就會擺出一副裝可憐的樣子眼睛忽閃忽閃的，時不時會發出一絲絲哀求，看到她這副樣子我的心一下子軟了下來，只好掰下一瓣，塞進妹妹手裏。還沒等我張開嘴巴，她已經全部吃完了。腮幫子鼓鼓的，在嘴巴里好似嚼也嚼不動。

瞧，我妹妹對食物多麼敏感呀，她只要一來到我房間就往垃圾桶裏瞅。只要看到零食的包裝紙在裏面，一定會問：“你到底吃了什麼？快說！”哪怕只是一顆小小的藥丸也不放過。

妹妹貪吃的形象讓我至今念念不忘……

篇八：五年級下冊語文寫人的作文500字

貪吃的妹妹

我有一個非常貪吃的妹妹，每次我手裏拿着一些好吃的零食，妹妹的眼睛就像發了光一樣，一直盯着我手上那個好吃的零食，就像着了魔一樣。

妹妹吃零食的時候那個堅定的眼神，還有那拿着零食的小手，都顯得她特別貪吃。你瞧，她一邊盯着手裏的食物，一邊往嘴巴里塞。她吃着零食時眼睛瞪得大大的，那拿着食物的小巧的手、那紅彤彤的櫻桃小嘴，都顯得妹妹十分的可愛，也顯得妹妹十分貪吃。

記得那是暑假的時候，那天天氣十分炎熱，我從家樓下小賣部買了一根棒冰，回到家後我把棒冰偷偷地放到冰箱裏，我就做到沙發看電視了。這時妹妹偷偷打開冰箱門，偷偷拿走了棒冰，然後偷偷躲到房間去了，我很好奇妹妹要幹嘛呢？我靜悄悄地打開房門，發現妹妹正在房間津津有味的吃着我剛買的棒冰，烏溜溜的眼睛盯着棒冰吃得可開心了。我一下跑到妹妹面前搶過棒冰，她“哇”的大哭，好像自己心愛的東西被人搶走了傷心不已。媽媽聽到哭聲趕忙跑過來，知道發生什麼事後媽媽批評了妹妹也批評了我，媽媽告訴妹妹不可能不問大人自己偷吃棒冰，評評我做爲哥哥要多讓着妹妹。我們倆相互道歉後，我帶着妹妹又去小賣部買了兩根棒冰，這次我跟妹妹商量好大家一起吃。

這就是我的妹妹，一個十分貪吃的妹妹，但是她十分可愛，我也十分喜歡她。

篇九：五年級下冊語文寫人的作文500字

愛哭的“霸王龍”

他，我的同學，“資深恐龍迷”，時不時學着霸王龍的姿態大叫一聲，那動作真是惟妙惟肖。但經常會把我們嚇一大跳，因此，人送外號“霸王龍”。然而這隻霸王龍其實只是浪得虛名，他並沒有霸王龍的兇狠，正相反，他很愛哭！

他爲了許多小事哭：吃飯忘帶勺子了，他哭；別人推倒了他，他哭；他的手破了，他還哭；弟弟弄壞了他的作業，他繼續哭……

有一次，他的後桌不小心把泡泡膠丟到他頭上了。那時候他正在看書，“啪”的一聲，一個“不明物體”落在了他的頭上。他愣了一下，放下書，轉過頭，兩隻大眼睛盯着後桌，隨即，張開“血盆大口”一邊衝着後桌大吼，一邊用“爪子”試圖弄掉頭上的“不明物體”。這時候的他就像一隻發怒的獅子，我們都一聲不吭地等待着暴風雨的降臨。果然，隨着怎麼扯也扯不掉頭髮上的泡沫膠，他的眼圈越來越紅，“受不了了！”他帶着哭腔大吼一聲，“血盆大口”再次張開，好似要吃掉所有東西一樣。大家看着他的“爪子”越抓越用力，卻怎麼也抓不下“不明物體”，而他的哭聲也越來越大，後桌的同學冒着冷汗幫他一起扯泡沫膠……最終，經過一番努力，泡沫膠“認輸”了，從頭髮上扯了下來。他的哭聲也漸漸停息，變成小聲抽泣。

你們猜出他是誰了嗎？對，他就是湯昭坤。

篇十：五年級下冊語文寫人的作文500字

我的媽媽

我的媽媽個子不高，微胖的體型，長髮披肩，特別喜歡戴帽子。眼睛雖然沒有卡姿蘭大眼那麼閃閃動人，但還算是有一雙炯炯有神的眼睛。還有那濃密柳葉眉，常年塗着烈焰紅脣的嘴脣。我的媽媽還很愛美甲，一年四季都畫着不同風格的圖案，十分讓人賞心悅目。

我的媽媽每天我還在睡夢中她就已經起牀準備我的早餐了，她可以每天早餐不重樣，看看我的體重就知道了。準備好早餐她就開始梳妝打扮自己了，畫眉、塗口紅一樣不落。

都說眼睛會傳神，與衆不同的是我媽媽的眼睛能表達一切。有時溫柔，有時候讓我害怕。她一個眼神我就知道我該幹嘛了，但如果是我做錯了事情的時候，我媽總會用一種恨鐵不成鋼的眼神看着我，讓我渾身感到害怕。如果眼神能殺人的話，我不知道，已經死了幾百萬回了。

我媽媽在我的學習上也十分的關心，每次我學習出了一點毛病或者是發生了什麼樣的事情，我媽媽都會跟我細心的溝通。只是有時我太不認真了，總是惹她生氣，一旦觸發到她生氣的點，那我就慘了。你別看我媽媽那烈焰紅脣，十分美麗動人，可是他的嘴卻像激光槍一樣說個不停。你別看我的媽媽時常罵我、說我，但我知道她的內心滿滿都是對我的愛呀。

這就是我的媽媽，既讓我害怕，又讓我喜愛的媽媽。

篇十一：五年級下冊語文寫人的作文500字

“開心果”

他，一雙水靈靈的大眼睛嵌在圓圓的臉蛋上，閃着稚氣的光。走路時，挺着圓溜的肚子；說話時，動着圓厚的嘴脣；寫字時，握起圓滾滾的手指。他給我的第一印象是圓，第二印象是圓，第三印象還是圓。這就是我們班的“開心果”——韓雨。

我們班的這個“開心果”時常能給同學們帶來快樂。他說起話來妙語如珠，笑話不斷，總會說得你捧腹大笑。

一天下午開班委會，大家在討論班內的一些事項。接近傍晚，大家都餓了。我們開始討論最後一個問題：個別同學在校內吃零食該怎麼處理。在一旁一聲不出的“開心果”像發現了新大陸似的，喊道：“我們幫他吃掉！”結果，我們個個都笑趴下了。

還有一次，我們班演相聲。一身笑星氣質的他表演起來絕對也是讓你笑不停的。他表演的相聲有一段臺詞：“我手機掉河裏啦，我手機掉河裏啦！爲了撈手機，我也掉河裏啦！”通過他獨特的口音，這句話變得笑料十足，同學們都笑了。

漸漸的，“開心果”的“功底”越來越深厚。有時候，他只要變一下語氣，就招來同學們的一串笑聲。他走起路來也常常令人發笑，似乎前面總有什麼好東西，總是迫不及待地向前走去。於是，我們便經常聽到“啪”的一聲——“開心果”又摔了個四腳朝天。

怎麼樣？你是不是很喜歡我們班的“開心果”？他的一舉一動都是那麼有趣，相信你一定很喜歡他。

篇十二：五年級下冊語文寫人的作文500字

我們班的“昆蟲迷”

董紀辰是我們班公認的昆蟲迷”。大到昆蟲的生活習性，小到昆蟲們的出現月份，幾乎關於昆蟲的所有事情他都知道。

有一次我們在小區裏搜尋昆蟲。我突然發現了一大團黑乎乎的東西在迅速地爬行。我驚訝地大喊：“童紀辰快看！這裏有一隻好大的蟲子呀……”話音未落，他眯着的眼睛就像剛打開的燈泡“叮”的一下就亮了，擺着手喊：“哎，別動別動，讓我看看……””他風一般地跑過來，“我來看看是不是稀有品種！”說着撿起那隻蟲子，然後仔仔細細地觀察起來。蟲子被他捧在手心，他屏住呼吸，用指腹輕輕撥弄蟲子，像發現了什麼寶貝似的，高呼：“哇！這是一隻步甲！這個大小，這個色澤，在我們小區算得上是稀世珍寶了！今年第一隻，我們可真是太幸運了！”

我們之後發現了一些其它昆蟲，一比較，果然他它是最漂亮，最大的。我原本以爲這件事就這麼結束了，但董紀辰卻似乎着了魔，他來回擺弄那隻步甲的腿，偶爾還會抓來一隻昆蟲然後撅着屁股看這兩蟲子的比武。這蟲子成爲了他隨身攜帶的珍寶，無論走到哪，他都只看那隻被他捧在手裏的步甲，絲毫不顧周圍的喧喧鬧，我聽他滔滔不絕地給我科普關於步甲的知識。

夜色降臨，媽媽喊我回家了。當我趴在窗臺往外望的時候，他竟然還在和那隻步甲玩！他可真是“昆蟲迷”。

篇十三：五年級下冊語文寫人的作文500字

“歌神”爸爸

我的爸爸十分喜歡唱歌，練久了，爸爸的歌聲也從用嗓子發聲變爲了從胸腔發聲，我很佩服他，想讓他教我，爸爸的歌聲在小區裏也是數一數二，而且第二，第三，差得十萬八萬裏，他的歌聲經常回蕩在小區，令那居們也總是探生腦袋，誇他唱得好，說他是“歌神”。

這手絕話，不是小區裏的沒見過的不信，見過的不服氣，要說不信。這手藝，我十分佩服。

有一次，我們小區裏組織了一場唱歌比賽，演出時間是下午5點鐘，聽媽媽說爸爸，是第一個報名的，一天到晚都任選唱的曲子，晚上還在房間小聲練習！他在小區裏練習的次數變多了，幾乎天天都要往小區裏唱一首歌唱十幾遍，這種努力讓我十分讚歎，很快時間到了。演出那天中午，我給爸爸添了好多飯，想：我一定要讓爸爸吃的飽飽的，下午，好幫我們家得點榮耀！5點整爸爸準時到演出現場。爸爸首先出場，他的對手竟是我們學校五年級的“金嗓子”。只聽爸爸一開口，全場突然鴉雀無聲，那美好歌聲讓全場震撼，可是，忽然，小區裏也是我，我聽見爸爸有一句歌詞進早了兩拍，我想：完了，爸爸露餡了，原來他並不厲害，歌唱的也不是那麼好，但就在這時，他把那句歌詞唱了兩遍，歌好像更加富有靈魂了

爸爸唱完，對我說：“你以爲我的本事有假？絕不是，你看不到別人私下到底有多麼努力！”

這一天，我第一次觀看歌神比賽看到、聽到、學到的，可能別人一輩子都琢磨不透呢！

篇十四：五年級下冊語文寫人的作文500字

健忘的爺爺

一位老人，每天騎着一輛被改造過10多次的“新藝”電動車，送着自己最心愛的孫子上下學，還不辭辛苦地爲家裏幹家務，他就是我的健忘的爺爺。

爺爺患有健忘症，什麼事情都不能自己完成，需要別人的幫助，所以他也經常做出一些很不能讓人理解的事情：開學了，我將一張小條子給爺爺將去書店的路線，採購的東西都畫了出來，希望他能去採購，爺爺答應後出門了，我就開始擔心起來，萬一還買不到怎麼辦？結果買是買到了，人卻丟了，最後在小區廣場的社區食堂裏找到了他，我也是哭笑不得。

在家中爺爺也會讓我不安神，每天早晚他都會拿出一個小冊子拿出來看，讓人覺得：“這人不正常吧？”每當聽到這樣的語句，我都會覺得很心寒，但也無能爲力，一天我實在忍不住了，動了個歪心思拿走爺爺的冊子，上面是他和工友的照片，爺爺發現了我問上面的人是誰，爺爺一聲不吭在那坐着，“這可真讓人擔心啊！”我說着。

雖然爺爺很健忘，但是一件事打動了我。一天早上爺爺照常出門散步，那天我生日過了半個小時他還沒有回來，一家人都急了，滿小區的找，可就是沒有找到，回家後見爺爺回來了，手裏提了個大箱子，我和爸爸打開一看原來是個蛋糕，爺爺是出門買蛋糕了，我熱淚盈眶感動極了，緊緊的抱住了爺爺。

爺爺現在沒有那麼健忘了，醫生說基本痊癒了，生活一切照常，對我的關心也更多了，他也是我心中最重要的人。

篇十五：五年級下冊語文寫人的作文500字

“唉，王海磊又不看語文書了，老是看閒書，你管管他吧！”聽，奶奶又向媽媽告狀了。

奶奶不是一般的愛告狀。就說那一次，我沒有及時把垃圾扔掉，奶奶立刻告訴媽媽；還有一次，我吃飯時把幾粒米掉在了地上，奶奶也去跟媽媽說……

這天，奶奶看見我的書房亂糟糟的，二話不說扭頭就走，我知道奶奶要去告狀了，趕忙攔住奶奶，央求道：“奶奶，我馬上就收拾書房，別告訴媽媽。”奶奶聽我這麼說，便答應了，

奶奶走後，我在書房裏忙得不可開交，收拾得差不多時，我看到一本上次沒看完的書，就忍不住津津有味地看了起來。看着看着，忽然聽見奶奶說：“你媽媽叫你去她臥室。”我心裏想，完了，奶奶肯定又告過狀。我不安地走向媽媽的臥室，小心翼翼地推開門，站到媽媽面前，奶奶也跟着走進來，一副等着看好戲的樣子。看到奶奶這副模樣，我更加忐忑不安。果然，媽媽火冒三丈地指着說：“你把書房弄得亂糟糟的怎麼回事？讓你收書房就收書房，在那磨磨蹭蹭幹什麼？一點自覺性都沒有，是不是想找打了？”我低聲說：“不是，我馬上去收拾。”

我跑回書房趕緊繼續收拾起來。忙好後，我繼續看之前未看完的書。可耳邊又傳來奶奶的聲音：“王海磊收拾完就去看閒書了，語文書、英語書他看都沒看，你趕緊說說他吧，太不像話了……”

唉，奶奶，您以後能不能不爲一些小事就去告訴媽媽，如果世界上有舉報比賽，那您一定是第一名。

篇十六：五年級下冊語文寫人的作文500字

邋遢蟲

我們班有一個特別邋遢的人。這個“邋遢蟲”每天幾乎都穿着一件綠色的短袖。那件綠色短袖已有好幾個洞，他也不在乎，讓人一看就感覺很邋遢。大概是不怎麼洗澡吧，經過他身邊，都會聞到一種讓人噁心的臭味。

他嘴巴的上方，每天都掛着兩條綠色的鼻涕。鼻涕時不時鑽出鼻孔往下垂，眼看就到嘴巴了，他用力一吸，吸了回去。有時吸慢了一點，鼻涕太長了，吸不回去，他趕緊用手背一抹，順手往綠色短袖上擦一下完事。那件綠色短袖已經被他的鼻涕和油漬粘滿了，變得硬邦邦的，像上了一層漿。不說另的，光看他綠色短袖上日積月累的“戰績”，就知道他邋遢的程度。

最絕的是，有一次，數學老師在講臺上傳授着知識，看到他把手伸進桌子下。老師不動聲色，“凌波微步”走到他旁邊，把他的手拉出來，用直尺重重地打了一下。也許用太大力氣了，直接把他的鼻涕打出來了。只見他使勁地吸，吸，吸……老師在旁邊都感到噁心了。同桌給了他一張餐巾紙，叫他擤鼻涕。可能他用力過猛，餐巾紙被積蓄已久的大股鼻涕衝破了，濺得桌上滿是。真是慘不忍睹。

有一次，他在做早操時，一口老痰吐了出來。剛好有很多老師經過，老師們都被噁心到了，給我們班的衛生分數大減。時間一長，同學們都討厭他，他變得孤獨了，也更自卑了。

你們班有沒有像我們班這樣的邋遢王？我真希望他能注意個人衛生，成爲一個整潔自律的人。

篇十七：五年級下冊語文寫人的作文500字

一年級開始，我們班的數學老師就是老吳。每次上數學課，總會發生一些似曾相識的故事。

前半節數學課，教室裏鴉雀無聲，可到了快下課時，總會有一些同學坐不住，如同蚊子一般竊竊私語。每當此時，老吳就會以迅雷不及掩耳之勢轉過身，鎖定目標。見到誰在說話他的臉頓時拉了下來，拿出他的“神器”——抄作業大法，大聲而又嚴厲地吼道：“呵呵，徐林好，是不是又想抄作業了呀？”徐林好聽見後，立馬坐得端端正正。可惜，爲時已晚。老吳讓他把今天的作業，整個抄兩遍。在一邊說話同學也立馬規矩起來。

我們的“作業皇帝”老吳不僅喜歡讓同學抄作業，還喜歡送同學們“作業大禮包”

每當在上延時服務時，我們的老吳總會在“延時”快要結束，同學們也理所當然地認爲沒有數學作業時，大聲地宣佈道：“今天的數學作業是把我發下來的兩張試卷做完，然後把同步的33到34頁做完。”教室裏傳來一陣陣哀嚎，可“作業皇帝”老吳不爲所動，又用堅定有力的語氣問道：“你們是覺得作業不夠？要不我再加一點？”頓時，教室裏靜得連一根針落下都可以聽見。

別看我們的“作業皇帝”給我們的作業很多，在期末時我們班可取得了區第三名的好成績！“作業皇帝”老吳，永遠是我心中最好的老師！

篇十八：五年級下冊語文寫人的作文500字

我們班的老胡，一開始玩兒《和平精英》遊戲就走火入魔了，整天拼命地“加分”打經驗，只爲讓自己的段位更上一層樓。

不管到多晚，老胡都會堅持加分。有時他上完課回到家時已經九點，還需要寫一篇研究報告呢，他也不會放棄首戰加分。十多分鐘，草草地寫完研究報告，他就立馬拿上了平板打起遊戲來，一刻也不會耽誤。有時他掉分了，早上就會提前起牀吃過早飯，把昨天的分比回來，纔會踩點去上學。如果是他媽媽在家時，他把門一鎖，平板一開，耳機一帶，就待在自己的房間裏悄無聲息地打着首戰加分；若是家裏不方便，他會偷偷帶上平板去蹭小賣部的網絡，打上幾把。你要問我怎麼這麼清楚，當然是老胡傳授的“祕訣”啦！

除此之外，老胡對待遊戲時兢兢業業的態度也足以封“王”。有一次，我偷偷揹着他加了十幾分。他知道了，可不得了，立馬找到空閒時間瘋狂地打遊戲積累分值，直到超過我。爲了上分，他層出不窮地想出了各種方法。比如，打不過就躲！遊戲裏，他時常放棄隊友，一個人躲起來。等到敵人消失，自己可以加分時再出來。有時他在躲的過程中遇上敵人“貼臉”，便運用他總結出來的名句：敵不動我不動，敵動我還不動。憑藉這種方法，他多次躲過了敵人的追擊，甚至反殺獲得遊戲加分。

哎，要是老胡把這樣窮追不捨、堅韌不拔的精神用到學習上，一定會名列前茅的！

篇十九：五年級下冊語文寫人的作文500字

“彈舌大師”

彈舌人人都會，可我們班的王同學卻不一樣，他比常人都要厲害，他被稱爲“彈舌大師”。

我們班的王同學很喜歡彈舌，有時在教室裏彈，有時在走廊上彈，有時在操場上彈……他高興的時候彈舌，不高興的時候也彈舌，真是無時無刻不在彈舌呀！

記得有一次，我們下午上課，所有同學都無精打采，弓着背，手趴在桌子上。王同學看到同學們學習沒精神，臉上露出笑容，用堅定的眼神掃視了一圈。然後張大嘴巴準備一展彈舌功力。只聽見一聲巨響，“嗒！”所有同學猛地擡起了頭。接着又是一連串的“嗒嗒嗒嗒……”那聲音好像早晨鬧鈴的響聲。同學們漸漸挺直了背，睜大了眼睛。又是兩個像打雷般的彈舌，一下子喚醒了所有同學。只見大家手端放在桌上，腳平放在地上，背挺得直直的，眼睛睜得大大地看向黑板，同學們又回到了精神十足的狀態。

還有一次，我們在走廊上玩，這條走廊連接着五年級的四個班。他來到走廊中間，自信地笑着說道：“看好了，讓你們見識一下我的厲害！”只見他的舌頭悠然一彈，那聲音傳遍了走廊的各個角落，並且迴盪在走廊中。此時所有的人都目瞪口呆，我轉過頭看向他，羨慕地對他說：“你太厲害了吧！”他露出驕傲的笑容。

瞧，這就是我們班的同學，是一個公認的“彈舌大師”。

篇二十：五年級下冊語文寫人的作文500字

我的書法老師名叫何永波，可大家叫他時卻叫他“永德”。因爲不管說到什麼，他都會從十萬八千里中找到“德”。

在給新同學示範筆畫時，他總喜歡把漢字書寫和聖人品德聯繫到一起：“同學，你知道爲什麼漢字好看嗎？因爲每個筆畫有德，它們互相避讓纔好看。這裏的德指……”

哎，何老師又開課了……還有更離譜的呢。

課上，該我們下筆了。何老師又一次拿出了帶有顏真卿《多寶塔》中的“德”字的手機殼，快速滑動着手機，一個又一個的新聞，從那雙好像只有“德”字的眼裏閃過。一個同學發問道：“如果小偷來到你家怎麼辦？”“當然是打110啊！”另一個同學回答。兩個同學的交流被何老師聽見了，他隨口接道：“當然是撥110，可是我還會給他一！些！錢！”他故意把“一些錢”三個字咬得很重，並且露出了他的標準動作，手比成“一”指向天，眼裏的“德”字好像在燃燒，完了又要聽大道理了……“我說過，同學們要以德服人，當小偷也不容易啊！所謂‘德’就是在別人有困難時互相幫助……”就這樣大家從“小偷”聽到了什麼是‘德’。“那小偷來了到底怎麼辦？”“當然是找何老師！”“爲什麼？他以‘德’服人！”兩位同學的打趣讓大家哈哈大笑。

我看向窗外，一切都是和諧的。回頭想想，其實何老師的話也有道理。我是發自內心地佩服他，以德爲基礎看待人世間，以德爲信念，從未動搖。