竹節人作文500字（精選11篇）

篇一：竹節人作文500字

讀了課文《竹節人》後我很想試着做一做竹節人，剛好老師佈置了做玩具的作業，我就迫不及待地動手了。

媽媽先帶我去鳳埡山的竹林裏找毛筆桿粗的竹子，因爲課文裏是用毛筆桿做的。我們到了竹林後我專心致志地找着。功夫不負有心人，我終於找到了竹子，我費勁心思想把它弄下來，但不辛的是……它崩裂了。後來媽媽找到並把竹子弄下來，我們就拿着竹子回去了。

到家後我立馬衝進廚房，拿起鋒利的刀面好像閃着寒光的刀，又翻開語文書。我挑了個離一頭適當的距離一刀砍下，奈何竹子太堅硬了，只留下一道“傷疤”。我便由砍改割。我連割數刀後不好割了，就換個同等高度的地方。割幾分鐘後我終於割下了那截竹子。漸漸地，竹節人有了頭、手，一大截竹子也漸漸短了。就在竹節人只差一條腿時，悲劇發生了：竹節人的一條手臂崩裂了，我不得不又割了一條手臂代替。割完竹節人的身體後就要給它做一件威風凜凜的武器了，我原本想做龍戰戟（我取的名字）的，但它太難做了，我便再割了一段細竹子當劍。做完劍後我要給竹節人鑽一對小眼，我用刀、針、筆芯、剪刀聯合才弄好，最後用線依次穿過竹節人身體的各個部位，就大功告成了。

然而我的竹節人中看不中用，沒過一天就壞了。我打算以後做個更好的。

篇二：竹節人作文500字

這次放國慶假，任老師給我們佈置了一個作業-做玩具。正好我們剛學完竹節人那一課，我就決定做竹節人。

做竹節人要準備的材料有小刀、線和竹子，可家裏沒有竹子，媽媽就帶我到路邊砍了一根小竹子回來。先據一節大約五釐米的竹子，這就是竹節人的腦袋連同身軀了，再據四節大約一釐米長的和四節大約兩釐米長的，這分別是竹節人的手臂和腿，再鋸一節五釐米長的，這就是竹節人的金箍棒。在竹節人的身軀上面鑽一對小眼，裝手臂用，用一根姐姐穿手鍊的線，把它們穿在一起，就可以了。可在把金箍棒穿到竹節人手臂上時遇到點麻煩，老是穿不過去，我靈機一動，想到媽媽繡鞋墊的針和線，我馬上拿過來，一試就穿了過去，最後我用筆給竹節人畫上了眼睛和嘴巴，竹節人就大功告成了。

看着可愛的竹節人，我太開心了。

篇三：竹節人作文500字

國慶節前一天，老師佈置了個非常有趣的作業。就是自己做玩具，而不是買玩具。大部分的同學都選擇了竹節人。因爲我們學了一篇課文叫做竹節人。課文將所有做竹節人的方法，玩竹節人的方法。竹節人的動作細節都描寫的淋漓盡致。把竹節人變得栩栩如生，讓人忍不住想做一做。

國慶節當天。我10萬火急的叫爺爺去山上砍點竹子下來爺爺爺是在我兇相畢露，的眼神下，無可奈何去了山上。若不是要種菜，他十有八九會拖一點時間才把竹子砍回來的，過了三個小時。

爺爺回來了，我拿着會有屋頂高的竹子和一根叫矮的竹子。我冥思苦想，拿着一把不怎麼鋒利的刀來砍竹子。事先我還拿出了一把30釐米的尺子量來量去，得出了結論，身子，用七釐米的，手腳共八節，每一節都爲二釐米。磨刀一年，用刀一時。當然也沒有磨刀一年。我拿着刀，手舞足蹈起來。雖然不是削鐵如泥，但也不是泥中隱刺。我費了九牛二虎之力才弄成了九節竹子。因爲砍後的竹子不是很平。然後我又用磨刀石，將竹節，竹子頭和尾都磨了一遍。最後把所有竹子都磨平了。然後找了兩根比較結實的繩子將九節竹子依依連了起來。最後給竹節人的手上加根“定海神針”。腳上分別套上兩個釦子。再打幾個結。能打架的竹節人就大功告成了。

這一次做竹節人，沒有偷工減料。我看着竹節人。心裏樂開了花。

篇四：竹節人作文500字

今天我做了一個很好玩的玩具，它的名字叫竹節人。

竹節人是一種非常好玩的玩具，你只要一玩起來，一定會愛不釋手的。

竹節人做法是這樣的：先去山上砍一根細竹子，然後再去下一節寸把長的竹節，這就是竹節人的腦袋和身軀了。再鋸下四截比身子短的竹節下來，這就是竹節人的四肢了。鋸的時候要小心，弄不好一個個崩裂，前功盡棄。把這些都做好後，用一根比較細的線把它們全穿起來，再用木頭做根棍子，給竹節人裝上，這樣，一個竹節人就做好了。

把竹節人做出來後，你就可以拿着自己的竹節人去和小夥伴PK一下，看看誰的主角人更厲害，更漂亮，更精緻一些呢？

竹節人可是非常好玩的，把它們放在桌子上，一拉線，它們就會站成一個個壯士模樣，一拉一鬆，它們就會擺來擺去的，放在一起，就變成格鬥了，一個拿刀，一個舞棍，打得難解難分。

其實竹節人的動作根本不用扯線人來做主，只不過是在一拉一鬆的動罷了，可玩起來卻挺像那麼回事兒。簡直樂趣無窮，好玩的要命。一讓你愛不釋手。

你心不心動呢？如果你也喜歡竹節人的話，就按照我上面說的去做吧，加油呀，一定要把竹節人做出來喲。

篇五：竹節人作文500字

國慶假期，老師佈置了一個特別的作業，就是自己做一個玩具，我聽到後興奮極了，恨不得馬上就去做。

第二天，媽媽帶我到外婆那裏去玩，順便做玩具。我要做的玩具是竹節人，下午的時候，外公帶我去找竹子，我們找了半天才找到合適的竹子。接下來就是製作了。

我挑選了一個最合適的竹子，將它鋸成九段，其中一段要長一些，其他的較短一些。切好後，我覺得它的顏色太深，又給每一段竹子颳了一下，看上去纔好多了。

我在那根較長的竹子上打了兩個洞，然後就可以穿起來了。我拿出一根很長的輪胎線，將它分成兩段，分別傳入竹節的兩個小孔，然後穿上手臂，最後在他的腰部穿上一根鈕釦，在腳部分別穿上兩顆鈕釦，這樣是爲了防止竹節脫落。然後我們又在竹節人的手臂上穿上冰棍棒，作用也是爲了防止竹節脫落。

大功告成，接下來我就開始玩了。將兩根凳子拼在一起，將竹節人放在上面，竹節人腳下的線要穿過凳子下面，手拿着線，一鬆一緊，竹節人就隨着線擺動起來，看上去傻傻的，十分有趣。

篇六：竹節人作文500字

唉！這玩意兒做起來得多難啊！小巧玲瓏的，而且頭上還要打兩個小孔！

說着，我就馬不停蹄的把材料準備好了。“哎，這怎麼弄呢！哎膠怎麼粘我手上了…”

弄了好大一會兒，這煩人的膠才從我手上下來，這剩下的步驟也太難了吧。我先用一隻筆芯當做棍子，再用一張小正方形紙去捲起來，正方形紙的末尾還要粘上一段膠布，防止它脫落，再用剪刀剪成一段一段的，記住頭和身子要長一些，不然就沒有那威風凜凜的樣了，那長長的頭竟然還要給它打上兩個勻稱的小孔，這還不算什麼，那麼細小的線竟然還要穿過去，這是基碳生物能想出來的嗎，我又給他做了一個長長的木棍，看起來頗有威風，再給他做個圓圓的鞋子，材料就完成了。

接下來就是穿線了，這可難不倒我，前面的洞大倒是好穿，但後面可就不好穿了，特別是那頭上的，最後還是我用針套進去的，不然得穿到猴年馬月。

以上就是我製作竹節人的全過程。

篇七：竹節人作文500字

竹節人，一個古老的玩具，但卻是一個有趣至極、讓人樂此不疲的玩具。竹節人可是會泰山壓頂、黑虎掏心、雙龍搶珠的技能，在配上“咚鏘咚鏘咚咚鏘”的音樂，玩起來是多麼起勁。今天我也來做一做。

首先，必須找一個綠油油的，且又細又長的竹子，我歷經千辛萬苦，我找到一個完美的竹子，然後把它分成一段長的和八段小巧玲瓏且同樣長的，還要準備兩顆釦子，和一根長長的毛線，諸暨人的工具就準備好了。

一切準備就緒，開始動手製作吧。先拿出事先準備好的一根長竹子放在桌上，擺成竹節人的手和腳，一個栩栩如生的小人就擺出來了。但是，那根長竹子的兩邊不鑽洞，竹節人的手怎麼裝呢？只能自己動手給它鑽嘍，我小心翼翼的拿起小剪刀，謹慎的在竹節人的身體兩邊鑽洞，我左鑽鑽、右鑽鑽費了我九牛二虎之力，終於鑽出了兩個小眼。

到了最難的一步，組裝竹節人。首先把那根毛線平均分成兩份，先拿其中的一根把左邊的手臂穿起來，在春季那個小洞裏繼續往下穿，把腳也穿起來，在腳下再穿一個黑黝黝的扣子，這竹節人的一半就完成了。另一半也按照這個步驟穿起來，一個生龍活虎的小人呈現在我的眼前。

但光是這樣沒武器，那可不行，我得爲他純手工打造一個把武器才行，我冥思苦想，做一把紅纓槍吧。首先我拿出剩餘的一根竹子，把它立起來從上到下切成兩半，又開始用小刀把它削成一把鋒利的紅櫻槍。先把手柄削出來，我精雕細琢終於削出來了，再把刀口削出來，我又一番雕刻，刀口也出來了，我興奮不已的把武器綁在竹節人手上，一個威風凜凜的竹節人就做好了。

我欣喜若狂拿去練了一下手，不錯非常機靈，站在桌上是那麼的威風霸氣，炫酷的武器，強壯的身軀，遠遠望去彷彿一個鋼鐵戰士。

篇八：竹節人作文500字

實在是激動人心啊！看着桌子上堆滿的材料：竹子、小鋸子、納鞋底的線、鈕釦、刻刀……知道這些是什麼材料嗎？沒錯，正是一些做出些人的材料呢！

就這樣我按照說明上的做法，小心翼翼的用一把小鋸子，從竹節上一段一段鋸開來，心中不由得像十五個吊桶打水——七上八下呀！生怕一不小心將它們弄崩裂了，到時候又要從頭再來。終於將拇指大小的竹子大卸八塊地鋸成了九段，接着用針把線眼引進的身體裏，我的竹節人就這樣完成了。哦，對了，再綁上一根木棍，在竹節人手中，就這樣武器也大功告成了。

爲了能在國慶假期結束後與同學們大戰一場的，我在家中將兩個木凳挨在一起，玩起了竹節人。可是不知道爲什麼我的竹節人總是站不起來，後來我又查了查資料，請教了媽媽，她告訴我：“應該是材料不夠粗壯，你再去選幾根材料出賬的竹子吧！”於是我又精心挑選了一根粗細適宜的深綠色竹子，按照製作方法做出了一個是隻健壯的竹節人，他在桌子上舞動着身體，彷彿練習武功。在與朋友們激烈的戰鬥中，大家都激動的喊着口號：黑虎掏心！龍爭虎鬥！雙龍戲珠！那場面好不威風！

竹節人的打鬧聲和同學們加油吶喊的聲音在教室裏迴旋着，戰鬥即將開始……

篇九：竹節人作文500字

我們學習完了巜竹節人》這篇課文後，老師給我們佈置了一項很特別的作業，做一個竹節人。我很高興，我最喜歡玩竹節人了。

回到家，我奮筆疾書快速的寫完了作業。我迫不及待地尋找製作竹節人的材料∶剪刀，兩根粗吸管（因爲找不到哪裏有竹子，只好用吸管代替），一條結實的金色繩子，一根酸奶袋子配的吸管作爲武器。

材料都準備好了，現在開始製作竹節人，第一步：先把兩根竹子分別鋸成八節短的，剛纔兩條手臂和兩條腿，在聚成一節長的，差不多是短的3倍，當做身子，第二步：用繩子把身體，手臂和腿都通通連接起來。只用兩步就完成了，可是操作起來並不簡單。

我做的竹節人長的虎背熊腰，威風凜凜，就拿起我爲他精心製作的棍子，看起來更厲害了，更霸氣了。我爲它做起了一個神器，嚇人響亮的名字叫做棒神。

我把我做的燭之人跑過去給媽媽看展示一下，當我走到媽媽身邊，看見媽媽也做了一個竹節人，是粉色的，我就趕緊說，我們倆來比賽吧！媽媽爽快的答應了。

我們兩個桌子合在一起，開始對戰了，把線夾住，我們開始來對戰了，人便舞動起來，他們手裏拿着的吸管也揮舞起來，像兩個威武的將士，在揮舞刀槍。

千釣棒法！霹靂三打！

＂碰”！我的竹節人把媽媽的竹節人的棍子打掉了。

我勝利了，竹節人真好玩！

篇十：竹節人作文500字

張洛溢

竹節人顧名思義，就是用竹子做的人竹節人一般分爲九節，一節大的是身體，連同頭部還有八節小的是四肢。我先找來了兩支鉛筆把它鋸成八段，再用牙籤拔中間的鉛芯捅出來，再找一根毛筆切下一段用螺絲刀將其捅出洞，再在邊上鑽兩個小孔以共裝手臂用。再用書上的方法，用用線把九節竹節人穿在一起。再拿出從西安買的18般兵器中的兩把給他們裝上一個竹節人，就大功告成了。

因爲鉛筆有線，另一個竹節人只用了三個竹節，徹底的從竹節人變成了竹節蟲。大戰一觸即發，竹節蟲手舞足蹈好不爲風，一個365度的轉圈將我打翻在地，我也不敢使落抄襲武器隊的竹節蟲砍了過去，沒想到竹節蟲異常靈活，直接躲過了我的攻擊，反手將我半個身體徹底打散架。成了獨腿戰士的我無比慢的前進，而而而竹節蟲還是異常的強大，我開始胡亂操作，一頓操作下來，好不威風打得我爸的竹節蟲連連敗退。就當我打敗竹節蟲的時候，我爸突然一發力，直接把我另外半個身子也打成了竹節，我才知道，原來爸爸和我打了那麼久，一直都是在放水的。

學校的大戰一觸即發，這回我造了兩隻竹節蟲。一隻手持着兩種兵器，一個飛雷神和一個方天畫戟，另一隻種的拳頭比別的更大。在與他們的四人混亂大戰中，我永遠都是第一名。在最終決戰的時候，我卻被告知我的竹節蟲不能參加決賽，難道我一代竹節蟲就要在這裏停止腳步了嗎？

不過，不用擔心我們班還有兩個人也是玩竹節蟲的。一個人是竹節筍，像塔一樣，下面最粗最大，上面最細最小。另一個是我的好朋友，他的竹節蟲就比較普通一把武器加三節身子。我們的竹節蟲大戰就這樣開始了。第一站，我們胡亂操控，快的我們眼睛都看不見，在一頓亂打後竹節筍將我壓在地上三秒，我就此戰敗。第二站我認真了起來，一個往下變成了一個大風車，一直轉啊轉啊轉，直接把我好朋友的竹節蟲和竹節筍打回了竹節。讓竹節筍的主人對我好是生氣。

不管是竹節人也好，不管是竹節蟲也好，不管是竹節筍也好。他們都有自己的樂趣所在，也都有自己的難點所在，也都有自己的特點所在。

篇十一：竹節人作文500字

何子健

讀了竹節人這篇課文後我們發現竹節人很好玩，看作者玩的不亦樂乎的樣子，我迫不及待想體驗一下。於是一放學我就飛奔回家，製做竹節人。

製作的第一步：用沒有用的毛筆竹竿鋸成寸把長一截，這就是竹節人的腦袋連同身軀了，在上面鑽一對小眼供雙手臂用，再鋸成八截短的分別做雙手雙足，用一根扎鞋底把它們穿在一起就完成了，鑽孔的時候要小心，弄不好一個個崩裂，前功盡棄。第二：要把串着九個竹節的鞋線嵌課桌裂縫裏，在上面也拉緊，那長在裂縫處上的竹節人，就像站成一個戰士模樣威風凜凜，可神氣了！

開始玩了，我把竹節人放在了桌子上，開始拉線，可是竹節人非常難控制，我就把我媽媽叫了過來，我媽媽慢慢的把我我教的熟練了，我開始玩了起來，可是我覺得太沒趣了，我又製作了一個，和我媽媽一起玩了起來，最後我輸了，我不服氣又打了好幾次，我勝利了，我很高興，因爲我竟然戰勝了我的老手媽媽！但我不能掉以輕心，如果你現在是第一名，你不努力，總有一天別人會超越你的。

玩竹節人給了我很多難忘的瞬間，讓我再次體驗到動手的樂趣！