我的心愛之物五年級作文（通用12篇）

篇一：我的心愛之物五年級作文

我家的“癡吃”

五（3）班 夏軒

一身金黃色的外衣，柔順豐滿的羽毛，扇子般的尾巴；一張尖銳、肉色的嘴巴上有一對水靈、寶石般的眼睛；時不時扇動着它美麗的翅翅在籠中飛舞。沒錯，它就是我們家的貪吃鬼--“癡吃”。

“癡吃”是隻百靈鳥，是我六歲生日時媽媽送給我的生日禮物。因爲她希望我能像小鳥一樣“展開翅膀，振翅飛翔！”“癡吃”的家安在了一個簡易籠子裏，籠中架着一根細細的棍子，用來休息。

“癡吃”，鳥如其名。它是個終極大吃貨。每天一大早它就會撲棱着翅膀叫個不停，好像在說：“我好餓呀，我好餓呀”。我剛把食物放進它碗裏，還沒來得及關上籠子呢，一小塊麪包渣就早已進到了它肚子裏。不過我卻很喜歡“癡吃”吃東西的樣子：不停的拍動翅膀，快速又精準地用它那尖銳的喙把食物吃完，好像有人跟它搶似的。

不僅如此，有時我們一走開，一旦籠子沒鎖緊，它還會溜出來偷吃東西呢。一次，我正在和“癡吃”玩，朋友來找我，我就急匆匆地走了。“癡吃”見我一走，就偷偷地開始行動了。一番折騰後，等我回家時，家中早已亂成一團。我十分生氣，伸起手要給它一頓"教訓"。“癡吃”見狀，連忙飛到一邊，可憐巴巴地叫了幾聲。我的心瞬間軟了，只好放下了手，並扔給它了一些麪包渣。“癡吃”一下子開心了起來，圍着我飛了一圈就低下頭，揚着翅膀，幾下就吃完了那些麪包渣，還又朝我喳喳叫呢！這個讓我又愛又恨的小東西，讓我的生活充滿了樂趣。

老媽常說，我要是能有癡吃一般的食慾，肯定會強壯不少！在我心中癡吃永遠是獨一無二的，因它不僅是我的朋友給我增添了快樂，還包含了媽媽對我無盡的期望。

篇二：我的心愛之物五年級作文

“櫻花”樂高

五年級 張贏予

這件樂高可真算得上是一件藝術品。

遠遠看去那密集的花朵蓋在深棕色的奇木上，姿態妖嬈，色彩斑斕，好看極了。而那樹幹，又有分明的突起，是奇形怪狀的樹皮和纏繞着的藤蔓，換一個角度還能看到樹枝並沒有重疊，錯落有致，如果環境光線剛剛好，角度也適宜，那看着分明就不是樂高，像一株真的櫻花樹。

如果在黃昏時分，天空火紅，最後一縷陽光照進來的時候，將它放在窗臺上，託着腮幫子，對着它仔細端詳，那情景，簡直可以讓你進入像《綠野仙蹤》般夢幻的場景，語言無法窮盡！

它沒有“鋼鐵俠”手辦的威武，也沒有芭比娃娃的可愛，更沒有玩具賽車的炫酷，但它在我眼中卻是一首精美的散文詩，一件出色的藝術品，一場經典的歌舞劇，甚至……一切美好的事物都可以是它的代名詞。

我很喜歡它，也更珍愛它。一次，我放學回家，看見它倒在了客廳的地上，原本就“脆弱”易碎的身子散落一地，我的心也隨着這小小的櫻花樹而破碎。我來不及扔下書包，蹲下身就從旁邊書架的中間格子裏翻找說明書，迫不及待地想去給它“復原”。一屁股坐在地上便就地取材。呀！這散落的零件是那樣不規則，讓我有些無從下手！此刻的我表現出前所未有的急躁、不安、憤怒、自責……我費了不少心思眼看就要成功將它復原。可是，還有一片零件去哪兒了？我趕緊動員全家，找了又找——沙發毯子下，沒有；桌子底下，沒有；瑜伽墊底下，沒有……就連沙發也翻開了，但仍然不見那塊零件的蹤影。沒了那塊零件，這些完美的藝術品便有了缺陷，沒了以往的風采。就在我對“肇事”者的深深責備、自我的無比懊悔之中時，啊，那是什麼？不規則、黃昏下泛着光暈、顏色不一，不正是我缺失的那塊樂高零件嗎？我們這麼費力地找，不料它卻在那麼明顯的地方……至此之後，我便將它藏在了我書架的最底層，也是最安全的一處“藏寶閣”。每天放學回家，我總是會先去看看它，和它說上幾句話，再去完成我的家庭作業。我們似乎成了無話不談的好“朋友”。

或許在你們眼中它只是一個玩具，但在我的心中他是一件我親手打造的完美藝術品；是我放學後的心靈夥伴；是我暢想夢幻的一處殿堂。

篇三：我的心愛之物五年級作文

記憶中的愛

五（4）班 胡奕可

外婆在我生日時，送來了一個小熊玩偶。雖然到現在已經很舊了，但是在我心中，它比商店裏嶄新的更漂亮。直到現在，我還把它放在我的書桌旁。

它有着棕色的絨毛，圓圓的小尾巴，可愛極了！

其實，在生日的前幾天，我曾摔破了頭。那天，醫院已經沒人了，只有外婆在不勝其煩地打電話給醫院裏相關的人。在中間，我迷迷糊糊的聽到外婆在哭，心裏也是十五個吊桶打水——七上八下。後來，我成功縫上了針，徹底沒事了。所以，過生日時，外婆纔買了一個小熊玩偶，用它來輕輕地安慰我。

現在我每天放學，就會立刻把小熊玩偶放在書桌前，讓它“看”着我寫作業。連晚上睡覺時，我也會抱着它安靜入睡，連做夢會做一個美妙的夢。

可惜，好景不長，在星期天的早晨，我正在寫作業，弟弟卻趁我不注意，一把搶去了小熊玩偶。由於他的聲音很大，我很快就發現了，便讓他馬上還給我，可誰知他說：“我要給小熊理髮，當理髮師！”這可把我驚倒了，弟弟才6歲啊，連紙都剪不好，還剪什麼小熊玩偶呢？所以，我剛開始是勸說弟弟，但後來還是一下按奈不住自己，對他大喊：“拿來！還給我！”弟弟也生氣了，手一抖，把小熊玩偶剪壞了。

事情過後，我一整天都悶悶不樂，同時請求媽媽把小熊玩偶曾經的樣子修補回來。可誰知媽媽卻以玩具太舊爲理由，把它扔了。

我哭了好久，心情久久不能平復。但轉念一想，確實，的確很舊了，再縫，又有什麼用呢？

我不知道我爲何要留戀那個小熊玩偶，或許是因爲裏面藏着外婆血濃於水的愛吧……

篇四：我的心愛之物五年級作文

我的朋友——“籃球”

五（5）班 曹雨薇

我的心愛之物並不像裝飾品那樣光鮮亮麗，也不像小狗那樣可愛，更不像鑽石那樣珍貴，它，只是一個普普通通的籃球。

它是我爸爸送給我的禮物，當我第一眼看到它的時候，就對它產生了愛慕之心。雖然它的外表只是黃黑組合，手摸表面粗糙無比，但就是這樣一個不起眼的傢伙，給我帶來了無限快樂。

有一次，我被媽媽批評了，心情很是不愉快，那一瞬間，我感覺學習壓力很大。於是，我捧起了它——籃球，當我帶着籃球在球場飛奔時，壓力和不愉快的心情全部都煙消雲散了，這個時候籃球就像我的戰友，跟着我並肩作戰，一起跑動，我彷彿感受到它在告訴我，遇到困難的時候，不能輕言放棄，要勇往直前。這個時候，我便和籃球結下了深厚的情意。

籃球不僅給我帶來了快樂，還讓我結交到許多朋友。一次，我在房間閒着無聊，跑到球場，看見一個人在投籃，我小心翼翼地也捧着球走過去，開始了投籃，因爲陌生不敢跟她交談，那個朋友看我怎麼也投不中，就主動過來耐心地教我許多方法，果然，按照她的方法，我的投籃變得更精準了，我們之間多了交流話題，從陌生到熟悉，後來我們經常一起打球，成了親密無間的好朋友。籃球，不僅讓我交到了新朋友，還讓我的孤單、寂寞變成了歡聲笑語。

籃球讓我身體變得更加健康，幫助我長個。今年，我去醫院檢查時，身高竟然從140CM一下子竄到了143CM，真是長高了許多，身材也結實了很多，之後的身體檢查報告也一次比一次好。

我的朋友——籃球，這個不起眼的傢伙給我了無限快樂，在我成長的道路上種下一顆快樂的種子，讓我釋放壓力，給我的童年增添了炫彩的顏色，我永永遠遠地愛着它。

篇五：我的心愛之物五年級作文

我的“鐵哥們”

五（2）班 葛倩汝

說到心愛之物，有人喜歡呆萌可愛的巴西龜；有人喜歡聰明活潑的泰迪，可我的心愛之物極其奇特、古怪，那就是咱家那口舊鐵鍋，哈哈！沒想到吧。

這口鍋是外公五年前買的，已經有點破舊了，但是五年來，這個鍋做出了無數美味佳餚，讓我每頓都好胃口，把我養得結實健壯。小時候我以爲這口鍋有魔法，只要把食材放下去，就能變出好吃的。記得一年級的時候，趁大人不注意，我悄悄溜進廚房拿出一個雞蛋，敲碎雞蛋放下去，我就蓋上了鍋蓋。心想，還要等一會兒，從前外公就是這樣做的。我在廚房等啊等啊等……五分鐘過去了，十分鐘過去了……鍋裏一點動靜都沒有，可能還沒好吧，我這樣想着，繼續等……這時外公走了進來，看我一動不動地守在鍋旁，很奇怪，問我在廚房幹嘛？我笑着把事情的經過一五一十地告訴了外公。外公聽了哈哈哈大笑，摸着我的頭說：“傻貝貝，這樣雞蛋是煮不熟的，得把煤氣竈打開雞蛋才能熟，不過你還小，不能碰煤氣竈哦，等你再長大一點，外公教你燒菜好不好？”我聽了連連點頭。隨後外公開始教我煎雞蛋，我一邊聽，一邊看，啊，雞蛋變成了一朵花，真神奇！

從那以後，只要有空，我就會一頭扎進廚房，看外公如何把一顆顆金燦燦的、硬邦邦的玉米變成爆米花，如何把白花花的麪粉團變成一根根酥脆香甜的麻花，如何把一個個滾圓的土豆變成一個個香噴噴的土豆餅……我覺得外公就是魔法師，鐵鍋就是魔法器，只要掌握咒語就能變成各式各樣的美味佳餚，廚房就像給我施了魔法一樣，聽着鍋鏟碰撞的聲音，“嗞啦……”“啪啦……”“咣噹咣噹……”簡直就是一首交響樂，是那麼美妙，那麼動聽，那麼悅耳！後來，在外公的精心指導下，我學會了紅燒排骨、番茄炒蛋、煎菜餅、炸油條……家人們都稱我是小大廚，現在有時家裏來客人，不是吹哦，我能獨立完成一桌菜呢，現在我是媽媽的最佳幫手。如果想嚐嚐我燒的味道，歡迎來我家做客呦！

去年，外公離開了這個美麗的世界，我非常傷心，現在每當看到這口舊鐵鍋，我就彷彿又看到了外公在廚房裏忙碌的身影，教我燒菜，教我做花樣麪點……所以我對鍋朋友格外珍惜，每次做完飯菜我都會把它洗得乾乾淨淨，希望它能陪伴我更久……

這就是我的鍋朋友，特別好的“鐵哥們兒”，你呢？

篇六：我的心愛之物五年級作文

我的“小愛”同學

五（7）班 陳廣源

“小愛同學！”

“我在呢！”

“給我播放一首林俊杰的《曹操》。”一進家門，我就迫不及待地喊着我的“小愛”同學。

“收到。”隨即，樂曲響起，“不是英雄，不讀三國，若是英雄……”開啓了我放學後的輕鬆模式。

我的“小愛同學”是我的最愛。它的個頭不大，整個身子只有我的兩個拳頭那麼大，握在手中體形大小剛剛好。它的身形健壯，身披一件白色風衣，隨風而起，就是我桌面上最靚的仔。前面圓圓的肚子上佈滿小孔，那就是它的寬寬的“嘴巴”，能說會道，無所不知的。它是我從網上用積分兌換來的，已經陪我度過了三年之久。

一談到它的用處，我的話就多了。有些時候我需要早起，有了它我就不用擔心睡過頭了。只要定一個時間，它就會準時準點地提醒我，細聲細語地說：“現在是早上六點零五分，可以起牀了哦！”之後便會響起舒緩輕快的音樂。我也在輕鬆愉悅的音樂聲中開啓了美好的一天。如果想讓音樂停止，只需喊一聲：“小愛同學，停止播放。”“好的。”它就會乖乖地，立即停止。

週末在家，爸爸媽媽上班，你可別擔心，因爲有小愛同學呢。它會給我講笑話，一個接着一個，當你笑得合不攏嘴，前俯後仰的時候，來一聲：“受不了了！”它馬上轉變風格，來個英文笑話，害得我聽得雲裏霧裏的。最新新聞、熱搜頭條、流行歌曲、古典音樂、古詩詞秒懂，真的是應有盡有。只要它的電量充足，我一定不會輕易放過與它相處的時光。

小愛同學不僅能陪伴我度過閒暇時光，也是我學習的好夥伴。《將相和》一課預習時，我就是通過小愛同學的故事播報，讓我瞭解了藺相如這個歷史人物，知道了將相和、完璧歸趙、澠池會面等典故。

“小愛同學，我回來了！”沒回應。“小愛同學”還是沒反應。我心急火燎地跑進房間，牀上牀下，抽屜櫃裏，翻遍了所有可能的地方，就是沒找到。我心痛得差點流出了眼淚，跑去告訴媽媽：“媽媽，我的小愛同學失蹤了。這可是我最好的夥伴，怎麼辦呀？”“啊，不會不會，一定是你放在哪裏了吧？”我在腦袋裏一遍一遍的回想，睡覺前在衛生間……“對了，就在那裏。”我衝進衛生間，看見它好好地立在窗臺上，心裏的那塊石頭也總算落地了！洗澡、上廁所，我都是讓它如影隨行的，因爲電量不足，無法迴應我的呼喚。哎呀，都怪自己沒把它照顧好，這次以後，我再也不把它隨意放在哪裏了。

這就是我的心愛的“小愛同學”，它是我最好的朋友。有了它，讓我的生活變得更加多姿多彩。

篇七：我的心愛之物五年級作文

活潑的小夥伴

五（1）班 姜峻熙

一條細細的尾巴，一雙小小的眼睛，湊成了一隻活潑的小狗——“土土”。它是我從田裏撿到的。那時我才5歲半，一看它的毛，土黃土黃的，我就給它取了這個名字。

它的頭小小的，像極了一個盤子；葡萄似的眼睛嵌在小小的盤子上，再加一張櫻桃似的小嘴，組成了一個水靈靈的水果拼盤，又好看又可愛。它的身子胖胖的，像一個大皮球；四肢長長的，像四根柱子；尾巴很蓬鬆，如同一個雞毛撣子。

一到開飯時，它就會消失不見。媽媽不緊不慢地說：“沒事，反正沒它最好。”我連忙說：“可是它也是我們家庭的一員啊！”說完，我騎上自行車，向它經常玩的地方騎去。騎着騎着，一道黃色的閃電飛奔而過。我想：難道是跑車？不對！是土土！我立刻掉轉方向，向土土追去。我使勁地蹬着踏板，終於在家門口追上了。看它狼吞虎嚥地吃着媽媽給它準備的飯，我就放心了。

每天放學，我一下車，它就會以快馬加鞭之勢趕過來，邊跑邊搖尾巴，有時還會向我撒嬌。

土土很愛在草地上玩。它有時候在草地上打滾，有時候和其他狗打來打去，有時候在石頭上睡懶覺。我常常看得入了迷。有一次，忽然，“滋滋”聲把我從自己的世界中拉了出來。我伸了一個懶腰，朝聲音的源頭看去，原來，土土在我的車上撒了一泡尿。我喊到：“土土stop！”土土聽到我叫它，連忙走到石頭旁看着我。我跳下石頭罵了土土幾句，就拉着車氣憤地走了。土土跟在我後面跑，瞧，它那可憐兮兮的眼神，像極了一個做錯事的孩子，看它這樣，我很心疼。

狗是人們最忠誠的夥伴，如土土。對土土來說，我是它的好朋友；對我來說，土土也是我的好朋友。它雖然比不上寵物貓、寵物狗那麼昂貴，但是它很活潑，很可愛，給我帶來的快樂一點也不比它們少。

土土，希望你一直陪伴我，直到永遠。

篇八：我的心愛之物五年級作文

我的心愛之物——巴西龜

五（6）班 何奕菡

上學期期中考試後，我家迎來了兩位新客。它們身披綠色的堅硬盔甲，長長的綠脖子盯着小腦袋，四個小綠爪兒不停地舞動，總喜歡用又尖又細的“指甲”鉤住地面，往前滑行。最有特色的，要數盔甲上的六邊形花紋了，它們排列非常有規律，一個一個緊挨着，好看極了。知道它們是誰嗎？沒錯，正是兩隻小巴西龜——“蹦蹦”和“跳跳”。我把它們養在了玻璃缸裏，還安上了一棵綠綠的“塑料樹”。

每天放學回到家，我一放下書包，就立刻跑到玻璃缸前，看看“蹦蹦”和“跳跳”在幹啥。我們好像心有靈犀似的，它倆多數時候都是趴在小露臺上迎接我。有時，它們還會搖搖腦袋，張張嘴巴，似乎在說：“歡迎主人回家，歡迎主人回家。”

最近幾天，我回到家後，發現它們竟然都趴在高高的塑料樹上。我十分納悶，只聽過“猴子上樹”，難道龜也會爬樹嗎？它們是怎麼爬上去的呢？

爲了一探究竟，有一天，我回到家後，特地把“蹦蹦”和“跳跳”從樹上拿了下來，重新放進了玻璃缸底，然後躲在一旁，偷偷觀察。只見它倆伸出了長長的脖子，先朝四周張望，見沒有什麼動靜後，體形較大的跳跳張開四肢，用指尖鉤住玻璃缸底，體形稍小的“蹦蹦”踩在了“跳跳”背上，用力一蹬，竟然就這樣攀上了樹枝了！“蹦蹦”上去了，可“跳跳”沒東西踩了，那它又怎麼上去呢？我正想着，只見“跳跳”用尖尖的“指甲”鉤住樹杈，短短的小爪用力往上，居然也上去了！倆小傢伙可真能幹！我真有些佩服它們了！

雖然它們纔到我家五六個月，但是它們給我帶來了無窮無盡的快樂。它們的到來，使我的生活更加豐富多彩。

篇九：我的心愛之物五年級作文

我心愛的“大嘴”

桐廬縣分水實驗小學五（6）班 趙 翎

一個人能對一條魚產生多少感情呢？答案是：很多！一條魚能對一個人產生多少親近呢？答案是：非常親近！

“大嘴”是我家養的第一條魚。人如其名，魚也一樣。大嘴的嘴可大了，鼓鼓的，像癩蛤蟆，瞧它那眼神，還挺自豪呢！它的身體像個球，圓滾滾的，可豐滿了！那又長又寬的尾巴如紙一般薄，尾巴上還有像樹葉一樣的脈須，頭髮絲似的。

大嘴可是個名副其實的挑食鬼。給飼料，不吃；給米飯？別傻了！大嘴看都不會看你一眼！這也不吃，那也不吃，那它吃什麼？這可讓我們有點束手無策，於是，給大嘴找食物的任務便落在了我的肩上。我找來了幾個月前我到水族館買來的魚飼料，撒在水面上，只見大嘴慢慢浮了上來——近了，更近了，我按捺不住心中的激動：原來大嘴愛吃這個！可希望很快便落空了，大嘴只是遠遠地瞅了一眼飼料，然後狠狠瞪了我一眼，好像在說：“讓我吃這種五毛錢的東西，門都沒有！”我無奈地搖了搖頭，看着大嘴。大嘴也看着我，嘴裏不時吐出一兩個氣泡，搖擺着鰭，使勁地擺動着尾巴。我把魚飼料擺在魚缸旁的櫃子上，回頭一看，呀！大嘴在吃什麼？大嘴正津津有味地吃着一堆細長的條狀飼料，正是烏龜飼料，原來，我在放飼料時，一不小心打翻了烏龜飼料，烏龜飼料便全倒在了魚缸裏。原來大嘴愛吃烏龜飼料呀！我如獲至寶。等到第二天，我早早地準備好烏龜飼料，可這一次，大嘴卻看也不看一眼烏龜飼料，而是一如既往地瞪着我。大嘴居然想換口味！

大嘴一點也不怕人。每當有客人來我家作客時，大嘴總會擺出自己最美的姿態，豎起尾巴，鼓起腮幫子，在水中飛快地遊，像在演雜技一樣，客人看了也十分震驚，拿起一旁的飼料撒下，這時大嘴便會得意得停下來打着旋去吃吃飼料。有些客人會笑着指着大嘴巴的嘴巴，說：大嘴這名字取得真好！大嘴便像聽得懂人話一樣，又鼓起腮幫子擡頭挺胸，嘴裏打着氣泡，像在說：“這是我的特點，別的魚可沒有的哦！”

一個人與一條魚之間有多少故事？答案是：無限個故事。

篇十：我的心愛之物五年級作文

我的大玩偶——熊

窄溪小學五（1）班 汪盈盈

這隻大熊是我的心愛之物，它是哥哥送給我的。

它整一個有我的媽媽一樣大，全身都是棕色的毛，那柔順的毛，摸起來比沙發還舒服。還有一雙沒有手指的手，可以擺出許多動作。和別的娃娃不同的是因爲它的大，所以它也可以像人一樣坐着、躺着……想怎麼樣就能怎麼樣。

它有兩隻半圓形的耳朵，好像還能拼成一個完整的圓呢！它的耳朵也是很“靈敏”的，小熊向前俯，兩隻耳朵就向前耷拉；小熊向後仰，兩隻耳朵也很快動起來：向後耷拉了。這個“本領”，不管是有手有腳的洋娃娃，還是裝滿棉花的布娃娃，可能都不會這個吧。兩個塑料的眼睛比普通娃娃大多了，一見到它，你就會被它了黑得發亮的眼睛給吸引住了，鼻子和嘴巴被一圈白色包圍着，鼻子也是黑色塑料的，而嘴巴也就與衆不同了，它是由線縫起來的，連接着鼻子正下方。

我常常和它一起坐在沙發上看電視。所以，我總是和它聊天：“你覺得這個好看嗎？”“你快看這個！”“哇！真神奇。”……我還會把它放在牀頭，坐在那兒，陪我一起睡。直到現在它也還在那兒坐着。我很怕把它弄髒，要帶它走到某個地方時，我會把它抱得高高的，生怕被碰髒了；還要抱得緊緊的，生怕掉地上。

有一次，媽媽看它實在太髒了，就把裏面的棉花都拿了出來，拿去洗了。

當我看到了放在沙發上的棉花，就問媽媽：“熊哪去了？媽媽。”媽媽說：“我拿去洗了！”“啊？”我說，“那什麼時候洗好？”媽媽告訴我：“已經洗好了，還沒曬乾呢。”我很急，總是纏着媽媽問：“媽媽，怎麼還沒曬乾呢？”媽媽說：“還沒呢！哪兒有這麼快。”可是，沒一會兒太陽就大了。我可樂了！坐着等啊等，終於聽到了媽媽的叫喊：“大熊曬好啦！”我急忙跑去，裝好棉花，放在了牀頭。

這就是我的心愛之物，它和別的熊不一樣，因爲我喜歡它。

篇十一：我的心愛之物五年級作文

我的”小肉肉”

五（3）班 李雨澤

果實累累，秋天已來到，果園裏香甜可口的水果是大自然饋贈給人們的禮物。當然不止他們收到了禮物，我也收到了爸爸從外地給我來回的一盆“小肉肉”。

這盆小多肉雖然不像小草那般“野火燒不盡，春風吹又生”，也不像梅花般“遙知不是雪，爲有暗香來”，但它小巧可愛的身姿卻能激起我的保護欲。它綠油油的葉子，綠裏帶紅使人一見就心生歡喜。

每天我總能看見它“站”在窗臺上，耐心地等待我放學。我一回家，便會立馬會跑到窗臺上捧起我的“小肉肉”端詳一番，餵它營養水，就這樣我們相互陪伴着度過一天又一天……這天，我像往常一樣去看望“小肉肉”，可當我看見它時，我瞬間驚呆了：“小肉肉”竟然變得面黃肌瘦，我頓時慌了神，回憶着我這段時間照顧它時的每一個細節，心想：“咦？我也沒多喂水呀？怎麼就‘死’了呢？”來不及多想，我立刻把媽媽喚來，媽媽看了“小肉肉”，也不知爲什麼它會這樣！難道“小肉肉”要和我告別了？我垂頭喪氣地走進了房間，媽媽關切地問候，甚至提出再買一盆“小肉肉”，我卻一句話也不想說，心想：再買一盆，那還是原來的它嗎？此時，心裏面有東西堵得我難受！這天夜晚，在夜雨的淅瀝聲中，我居然一個人偷偷地抱着枕頭傷心地抽泣着睡過去了。

今天一早，我原本是要把“小肉肉”給埋起來的，可當我再次來到窗臺想看看“小肉肉”時，奇蹟發生了，“小肉肉”好像又活了過來，那幾片快枯萎的黃色葉子落在了花盆裏，原本胖嘟嘟的肥厚葉片也焉了，似老人臉上的褶皺，而新生的葉子卻在頂端伴着看似孤獨的枝幹，伴着清晨晶瑩的露珠閃閃發光。

我知道，它又回來了，也許是它也捨不得我，又或許是它不願見到我如此傷心抽泣，抑或是它聽到了我夢囈般的祈禱，總之，它又回到了我的身邊。這種失而復得的雀躍讓我更加珍惜和它相伴的每一個晨曦！

篇十二：我的心愛之物五年級作文

五（1）班 鄧凱桐

我最最心愛的東西，不是吃的，不是玩的，也不是用的，而是我最可愛的小寵物—倉鼠“豆豆”。

這隻小倉鼠“來之不易”，從小到大，媽媽一直不同意我在家裏養寵物，而我卻一直很喜歡小動物，每天都控制不住自己的情緒，總是千方百計的想要她能滿足我的願望。

一次去外婆家，外公外婆帶我去老街上玩，看見了有人賣倉鼠，我邁不動自己的腳步，站在了攤位旁，雙眼目不轉睛地盯着幾隻肉呼呼的小倉鼠不放，心裏實則興奮地飛起來了。外公見我這般喜歡小倉鼠，搖了搖頭，便買了一隻送給我。我喜出望外，沒想到我竟然有了自己的“小寵”，我興奮地把小倉鼠裝進粉色的鐵籠子裏，養在了外婆家（我不敢帶回家），並時常尋找機會去看看它。

雖說倉鼠的外貌區別並不大，但我的小倉鼠卻非常有辨識度，豆子般大小的眼睛烏黑烏黑的，我給它取名豆豆。豆豆的小嘴旁邊長者幾根白色的鬍鬚，像個小老頭，與它的形象完全不符。不過，這些細細的鬍鬚會隨着豆豆的姿態抖動起來，若隱若現，看着很好玩兒。豆豆的耳朵像兩個小括號一樣，鼻子也小小的，豆豆的身體圓滾滾的，胖乎乎的，身上毛茸茸的，縮起來像個毛球。

每次去外婆家，我都非常興奮，因爲我又能看見可愛呆萌的豆豆了。喂豆豆吃東西時，我發現它吃東西的時候特別搞笑，總是叭唧嘴，而且吃得特別快，好像有人要跟它搶似的，特別是一看見磨牙餅乾就好像餓虎撲食向食物飛奔而去。有時候我會把豆豆從他的“牢籠”中解救出來，讓它出來活動活動。大概是因爲平時自由活動的時間過少了，小籠子限制了豆豆的活動空間，衝出“牢籠”的豆豆像一匹脫繮的“迷你野馬”，頓時從慵懶散漫變得充滿活力。一會兒在書桌底下跟我玩捉迷藏，一會在椅子背上撓我癢癢……等我把它送回它的小窩，它又懶洋洋地蜷縮起它球一樣的身體，有時甚至一動不動的。但只要我輕輕地點點它或者搖搖籠子，它立刻跟打了雞血似的，神氣極了，來回蹦跳，挪動，像在跳廣場舞一樣，萌態十足。

可是與豆豆相伴的時間短暫，每次都很匆忙，我還得回去上學。我想豆豆一定會感到寂寞吧，以後我多陪它玩幾天，它可能也會想我吧。

小倉鼠豆豆是我的心愛之物，更是我的好夥伴，它陪伴了我在外婆家的快樂時光。