研學旅行作文600字

在學校和報社的精心組織下，晉江市實驗小學四至六年級部分同學前往惠安聚龍小鎮開展了一次有意義的研學旅行。此次實踐活動，我們不僅從中學到了不少農耕知識，更感受到了校園之外，師生間、同學間的別樣情誼。

實踐中認知、探尋

平時在家，我們做着“小少爺”“小公主”，只會衣來伸手、飯來張口。到了研學場地，看着大家手忙腳亂地趕着插秧這樣的農活，那場面別提有多搞笑。一開始，大家插的秧不是歪了，就是站不住腳。一不小心，身子一晃，差點整個屁股坐在水田裏。教官告訴我們，秧與秧之間要有距離，要先在田裏挖個小洞，再把秧苗放進去。試了好幾次，我終於植好了幾株秧苗。

別樣的課堂，不同的感悟

這次活動中，讓我感悟最深的是同學之間那份深深的情誼。在春耕趣味PK——運送糧草的遊戲中，平日裏很少交流的同學之間變得熟絡起來，大家互相鼓勁，跌倒了爬起來繼續向前。太陽火辣辣地炙烤着我們的臉，臉上的汗水告訴大家，不能放棄！在大家的努力下，我們小組獲得了第一名！而這樣的團結，在吃午飯的時候更能體現。大家不挑不搶、你謙我讓，飯後大家一起說說笑笑，同學之間也沒有任何嫌隙，一張張笑臉是那麼動人。

爸媽和我們更近了

對於很少出門的我，爸爸媽媽很是擔心，所以他們一直十分關注微信聊天羣裏的消息。活動中，老師隨時給我們拍下照片，發到微信羣裏進行圖文直播，好讓家長能夠及時瞭解活動動態。當看到大家奮力拼搏的照片時，當看到大家在遊戲中甜美的笑臉時，家長和我們一樣感受到了快樂，他們與我們的距離更近了。

去，滿懷期待；回，收穫滿滿。這次研學，我們心懷理想，帶着汗水與微笑，留下了美好的足跡。