記一次難忘的遊戲作文1000字

從小到大，我玩過許多的遊戲，有三木連、老狼老狼幾點鐘、時間地點人物等遊戲。其中我最喜歡的是反應力遊戲。這是一款寓學於樂的搶椅子游戲。這個遊戲不僅可以在玩的過程中鍛鍊注意力、觀察力、反應力，還增強了我的心理素質，也讓我在簡單的遊戲中加強各方面能力的同時，也感受到無窮無盡的快樂，從而勞逸結合、愉悅身心，真是一舉多得。

記得那是一節英語課，老師講解了遊戲規則後就帶我們玩了起來。首先是在教室的地中心用五把椅子擺了個圓形。其次選拔六名同學圍在椅子四周。

開始了！六名隊員先是圍圓走起來，隨着音樂響起，隊員們由慢走發展成了小跑。這時候，剩下的同學們也不閒着。瞬間！變成“吃瓜羣衆”，更是邊吃瓜邊起鬨。好傢伙，教室裏熱鬧了起來。同學們的表現千奇百怪，有的坐在桌子上，有的趴在桌子上，有的邊看比賽邊聊天，還有的怕失去下一次上場的機會，搶來搶去擠位置的，就連平時悄無聲息的人兒也興奮的看着選手們手舞足蹈起來。

突然，老師趁其不備，大叫一聲，“停！”六名同學慌亂中搶椅子坐好。當然，只有五把椅子，沒搶到的就淘汰出局了。當有反應慢的同學出局時，隨着抽走一把椅子，地中心總是保持着椅子數少於人數的局面。一局又一局，同學們的加油聲也變得越來越大。

下一組就要換我上場了，我是既緊張又興奮。音樂響起，我和隊員們開始圍着中間的寶座走着、跑着，大家一邊聽音樂一邊觀察對方的舉動，還必須隨時觀察老師的神態。時不時還得將身體往椅子那兒靠靠，隨時準備搶椅子。

突然，音樂停了。同學們飛奔而上，有座腿上的，有坐地上的，還有不知所措的，一頓慌亂才確定史同學出局了。緊接着一局又一局。天呀，最後只剩下我和白家宇爭奪王位了，這場遊戲隨着同學們的歡呼聲達到了高潮。老師喊喊停停、音樂起起伏伏，我和白家宇互相緊緊的盯死對方，小心翼翼的圍着一個椅子走着、小跑着，我不停的打量着老師的表情。白家宇也絲毫不馬虎，她不時的盯着我、盯着老師，還時不時的和同學們互動下。我暗自想：小樣兒，一心不可二用，看我不給你拍在沙灘上。不容多想，我趕緊讓自己的反應力控制好，一分一秒都不敢鬆懈。時間就這樣在喧鬧聲中快速的穿梭着，我們倆玩的小臉紅撲撲的，誰也不服輸，就這麼一圈一圈的，從白家宇的眼神裏我稍微感覺到了她的不屑與輕敵。而我始終抖擻精神、集中馬力。說時遲那時快，突然“咣”的一聲！誰也沒想到老師換了指令，開拔……！就在這千鈞一髮的時刻我穩穩的坐到了寶座上。

終於，在緊張、刺激的角逐中我勝利了。我自信的看向垂頭喪氣的白家宇，又友好的扶起坐在地上她，用力的拉住她想甩開的我的手，強行和她手拉手站在了一起。此時，兩隻小手也變的柔軟了、火熱了……

當我走上講臺，託着我猛烈的心跳，雙手高舉300積分時，沉浸在一片喜悅的汪洋中的我，深深的感受到了老師的用心良苦，這是一次難忘的遊戲，也是獨一無二的師生情……