難忘的一堂課作文例文

【難忘的一堂課】

作者：霍聖奇

小學六年就如一列裝滿了回憶的火車，而這每一節車廂中，都有一節不一樣的課，而那節課，就成爲了我揮之不去的記憶。

那是一節閱讀課，老師，站在了講臺上，打開了手機，說是要給我們講一件事，這件事，就是關於薩德“窺視”中國的這件事了。

事情大概是這樣的：薩德部署要在韓國紮營，可是沒有地方，這時，韓國的樂天集團爲他們提供了一塊地，而這樂天集團製作的，就是我們小孩子經常吃的：呀土豆！木糖醇口香糖、還有好麗友。

聽到了這裏，我不禁的生氣起來，這不就是中國人用自己的錢扇自己的臉麼，難道中國現在就成了這樣嗎？難道中國人就這麼沒骨氣麼？我又生氣，又感到擔憂：如果薩德真的這樣一直鬧下去，中國肯定會失掉士氣的。難道革命先烈們的那種氣概，就要在一些中國人哪裏消失麼？

這時，老師又說了：“薩德就說了，他們就是要拿中國人的錢製造對付中國人，欺負的就是中國人的沒骨氣。”

我聽到這裏，心頭不由地一振，想到：我一定要努力學習，爲祖國爭光，給外國人一個有力的回擊！

這就是我最難忘得一節課，他傳遞給了我一些閃閃發光的正能量！

【難忘的一堂課】

作者：侯曉陽

對於學生來說，一天有很多堂課，很多堂課中一定有難忘的課。

“老師好！”這句話司空見慣，可是上課每次都是不一樣的。

開始上課了，這節課和往常的形式有巨大的不同。“老師好！”語文老師開始講課，老師讓每個人都熟悉一下新課文，一會讀生字。幾分鐘過去了，老師說：“讀完了嗎？”我們回答到：“讀完了！”這時候電視上出現生字，老師說到：“開始搶答！”我舉起手了，突然！我想到了上節課老師告訴我們要舉頭，我立馬把手放了下了，立刻站了起了，我沒站穩，所以有坐板凳上了，這時候別人也反應過來了，別人也站了起來，老師讓全體同學坐下說：“不能光站起來，站起來的同時還要說‘我來答’。”我便恍然大悟，我吸取了教訓，心裏面就想着站起來，只聽“開始搶答”！班中就傳出“我來答”的聲音，我站了起來，卻忘記了字怎麼讀，這就尷尬了，我只好以失敗告終，但是失敗是成功之母，我相信下一次一定可以辦到。又到了搶答題，我這次信心百倍，“開始搶答”！我以迅雷的速度站了起來，同時說道：“我來答！”我又搶到了，這次我答對了，心裏美滋滋的，同時也開始喜歡這種上課的方式了，也習慣了這種方式，也忘不了這種上課方式了，我喜歡這種上課方式。

我對這種上課方式感到難忘。

【難忘的一堂課】

作者：樸城傑

現在已是畢業，我們已經上過無數堂課，考過無數次試，但是，我深深的記得那節課。

那是一節語文課，當時正是考了語文卷子後，出來了分，然而，我們不但沒有考好，而且明天還要考數學，我們的壓力真的很大。田老師唸了分，我們這次考得很不好，老師都給我們一一分析了。我們個個垂頭喪氣，都覺得，語文沒有考好，數學也沒指望了，所以都喪失了戰鬥力，註定考不好了。

開始上課，老師已經也沒有心情了，但是，她卻講起了這些，讓我們重回自信。田老師說：“考試考不好，這是爲什麼？我們可是最優秀的網絡版呀，怎麼可能考出這樣的分，我們要有信心，對會第一，數學要給他來個翻身仗，讓這次考試考好！”當時，我們是站着的，我清清楚楚的看見，更清清楚楚的記得，田老師的臉，不再是那麼慈祥了，而是神情嚴肅，雄赳赳，氣昂昂的表情，像是對我們充滿了信心，之後，她大聲地向我們問了一句：“同學們，有沒有信心。”我們當然熱血沸騰，也想打個翻身仗，就怒髮衝冠的大喊：“能！”那聲音，響遏行雲！

到了明天，我們信心十足，寫完卷子後，都細心檢查，不肯有一點馬虎，我們班裏還有了幾匹“黑馬”！考出了超水平發揮，我們再次將第一穩穩的拿下，因爲，是田老師，她讓我麼有了信心，她讓我們要努力奮鬥，我們能考上第一，都是老師的珍珍教誨，採取得的成功，那一節課，老師和我們都覺得，那節課沒有白上。

這節課讓我悟出了道理，它是我終身難忘。

【難忘的一堂課】

作者：王吉晗

我們在這六年裏，上過許多有趣的課，其中也有令我最難忘的一堂課，那是一節美術課，美術老師教了我們一個非常有趣而又比較難做的手工——在肥皂上雕塑。

去小賣鋪買過肥皂之後，我們便坐在座位上。聽老師講完課後。我們便摩拳擦掌，好像要比賽似的，也好像面前的肥皂是對我們的考驗，我們既興奮，又迫不及待的開始了雕塑，拿起肥皂，只見上面有兩個大大的字——“立白”，我們要先用尺子把這兩個字刮掉，我們原本想這都是小菜一碟，用不了十分鐘就能刮完。但事實上，並沒有我們想的那麼簡單，我們颳了好長時間還沒有刮完，只是看着“立白”二字的痕跡在慢慢的減少，直到颳了最後一下，“耶，刮完了。”

之後我開始興奮的用圓規在上面刻畫，我刻得非常認真，老師教我們要刻得使勁一點，刻深一點，這樣掛出來纔有立體感。我照着老師說得開始刻，刻了一個蝴蝶，認爲還不錯。“好了，終於刻好了。下一步就是要用尺子颳了。”我迫不及待的拿起尺子，開始刮。但是事情並沒有我想的那麼順利，我一開始用尺子用力地刮，就導致刮的這邊高，那邊低，一點也不協調。好不容易又調整好了吧，使勁一杵，又下去了。唉，爲什麼事情就不能完美一點呢，我又急又氣。不過我想到做事不能着急，要認真的做，開始一點一點的颳着。功夫不負有心人，颳了好長時間後，終於是個浮雕的樣子了。然後我便又迫不及待的開始修改我受傷的“蝴蝶”，用尺子仔細的修改着，“太好了，我終於做完了。”我高興地說道。看着我的成品，心裏美滋滋的。

這就是令我難忘的一節課，一節“雕塑課”。