作文後花園小學作文 初中作文 高中作文
保存到桌面
手機版首頁 > 小學作文 > 四年級作文 > 走近亞林所,探索植物育種奧祕作文

走近亞林所,探索植物育種奧祕作文

 作者: | 閱讀: 10.71W 次

今天是2019年5月19日,我參加了郁達夫少年文學院的“走近亞林所,探索植物育種奧祕”的活動。

走近亞林所,探索植物育種奧祕

首先,我們來到亞林所的三樓會議室,那裏有教授和博士生爲我們講了“淺淡轉基因食品”和“植物組織培養”。上面“淺淡轉基因食品”主要講了——基因。分別是基因功能的實現,轉基因,轉基因的前事,轉基因食物,我國產基因食品的現狀和我國政府對轉基因的態度。

接下來,我們現場觀看了光學顯微鏡,瞭解“光學顯微鏡的發展簡史。1610年,伽和略製造出了具有物鏡、目鏡及鏡筒的複式顯微鏡。1611年開普勒說明了顯微鏡的原理。1665年虎克製造出放大140倍的顯微鏡,提出”Cell“的概念……從這幾件發明,就能看出,我們的科學家真偉大。

緊接着,我們開始了第二節課“植物組織培養“而這個主要講組織培養,植物組織培養的類形及應用。我們參觀了實驗室,一進門,只見各種瓶子裏的植物映入眼簾,瓶子裏是各種各樣的植物 光是數量,足足有300多種,這個實驗室,一天18個小時燈是開的,其餘6小時是關的,原來,植物也像我們人類,有白天與黑夜。接着,我們在實驗室裏,還親自做了植物實驗,我感到植物真的很奧祕。

快樂的時光總是過得那麼快,一天很快就過去了,我依然捨不得離開,真希望能夠多學一點植物知識,雖然時間短暫,我們卻從中學到了許多知識,我像海綿一樣吸着知識的乳汁,本想再獲得一些知識,可是我不得不說“再見!亞林所!下次我還會來的!”

本文地址:https://www.zwhhy.com/xiaoxue/xx4nj/471986.html

  • 標籤: 奧祕 植物 植物的奧妙作文
  • 相關文章:

    版權聲明:

    1、本網站發佈的作文《走近亞林所,探索植物育種奧祕作文》爲網友原創或整理,版權歸原作者所有,轉載請註明出處!

    2、本網站作文/文章《走近亞林所,探索植物育種奧祕作文》僅代表作者本人的觀點,與本網站立場無關,作者文責自負。

    3、本網站一直無私爲全國中小學生提供大量優秀作文範文,免費幫同學們審覈作文,評改作文。對於不當轉載或引用本網內容而引起的民事紛爭、行政處理或其他損失,本網不承擔責任。

    CopyRight 作文後花園 2012-2024 All Rights Reserved .版權所有
    免責聲明:本站所發表的作文版權歸作者所有,若轉載或者抄襲他人作品,帶來的一切後果與本站無關。若您發現本站存在您非授權的原創作品,請第一時間聯繫本站刪除!