我的煩惱作文摘抄參看

【我的煩惱】

原創： 飴然

每個人都會在成長時遇到大大小小的煩惱，有的煩惱迎刃而解，而有的煩惱卻是到現在還沒有破解開的密碼，那真是“三分春色描來易，一段傷心畫出難”，我們想解開它也只能一次次勇敢地嘗試，如若能破解，裏面埋藏着成功的真諦，這個真諦就是“方法”。

我的煩惱就是一個字—— “背”，不管背什麼我都要比別人慢得多，而且從來是死記硬背，這個煩惱就是我從小到大都沒有解開的密碼。別人輕輕鬆鬆背下來的課文，對我來說卻異常艱難。我常常問自己着這到底是爲什麼？直拖到我上了初一，一次背誦英文課文的經歷才讓我終於找到了答案。

上了初中的我再也逃不出背書的魔掌，每學一篇課文就要背誦，再長也必須背！剛開始怎麼背也不會的時候，氣得我眼淚“唰”的一下就掉下來了，一邊把單詞往腦子裏塞一邊哭，幾次痛苦的經歷後，我發現用這個方法再背下去肯定不行，我會被折磨死的。於是我就問爸媽，而他們講的“用心背書法”、“唐僧唸經法”壓根兒不適合我。我只好繼續找，整篇死記硬背不行就換，換成每一段記一句關鍵性的話，這個試了還不行我就再換，我堅信不可能找不到適合自己的方法，沒想到的是，在日思夜想中，我竟然真的找到了！

我找到方法了——翻譯課文。開始的時候我把課文大意用中文把翻譯出來，看意思把英文句子說出來，雖然給老師背時容易丟詞落詞，但是我終於背下來了！這就是進步！那天晚上，我興奮得很久才睡着。

後來，我開始覺得老寫中文翻譯有些浪費時間，於是便在我的腦子裏浮現出課文的畫面，這樣和看電影一樣，就自然脫口而出了！就在我成功背完的一剎那，一種神奇的輕飄飄而又無比踏實的成就感瞬間衝上我的頭腦——我竟然逃出了“背書”的魔掌！那種感覺我說不上來，可它就像花兒期待着初春時的含苞待放；就像一棵小草經歷一整個寒冬後終於在春天破土而出；就像小孩子期待雨後彩虹能多陪伴他們一會兒——而現在彩虹到處都是，而且永遠地待在了天邊！

這個突如其來闖進我腦子裏的背書方法真的來之不易，“人海闊，無日不風波”，它是我多少次碰壁摔倒後又重新爬起，多少次次被老師告知重背卻仍堅持不懈的結果。“臺上一分鐘，臺下十年功”，這句話說得很對，你努力了，就會得到回報。煩惱，我們再也不見！

【我的煩惱】

翁藝軒

煩惱像是阻礙種子破土而出的岩石，可以使人止步不前，也可以使人迎難而上；煩惱猶如路上的重重障礙，似乎堅不可摧，其實搖搖欲墜。又像那點微弱的星火，看似毫不起眼，實則可以燎原；煩惱也似一顆小小的毒瘤，會讓你情緒低落，從而眉頭緊鎖。

每個人都難免有自己的煩惱，而我也有一個小小的煩惱，那就是——不敢上課發言，即無自信。

不瞞你說，我在上課時的不屑一顧是裝出來的，內心其實欲言又止，害怕挫折。也通常是經過了再三的思量，終於決定舉手回答時，機會卻溜走了，只能悔之晚矣。就像一次語文課，老師講到了一篇較長的文言文，要求一個同學翻譯。我的心中就涌出一大堆糾結：我可以翻譯出來嗎？翻譯不出來怎麼辦？如果被同學取笑怎麼辦？“好吧，那麼就老師自己來翻譯吧。”一句話在一瞬之間打斷了我的思緒。後悔，內疚，甚至夾雜着一絲慶幸……總之各種情緒交織着涌上我的心頭，我想下一次一定要舉手回答。但總是事與願違，這讓我十分沮喪，只好再次許下“宏願”。然而機會就一點點的在不斷許願與違願中流逝了……

而我現在也意識到了我的問題，開始進行漫長的改正。一次作業講解課，老師走進教室後說：“同學們，老師感冒了，所以我想讓一個同學代替我來講題，有誰願意嗎？”原本安靜的教室變得更加鴉雀無聲，我想如果五秒內無無人舉手，我就舉手。我在心中默唸着5……4……1，我發現沒有人把手舉起來，於是我顫抖着舉起了手，後面的事大家可想而知。我就用那顫音講了大半節課的題。說來也怪，自這件事以後，我彷彿對之前緊張膽怯的心理有了一定的改善。所以我現在正在努力變得勇敢起來，盡情期待吧。

繞來繞去，我想起了年少時看過的一部電視劇，裏面有一段話：“你在上火車前問：我可以下車嗎？這車開往哪裏？火車早開走了，你管什麼上去啊！火車是朝前開的，有了這次經歷以後就算面對的是飛機，你也會毫不猶豫地登上飛機，因爲你嫌火車太慢了。”所以我這篇文章不但是爲了闡述煩惱，也是爲了告誡自己要克服自己的煩惱。正如開頭所說的，煩惱可以使人更優秀，也可以使人變得更消極低迷，所以我們要讓煩惱變成我們成長的動力，而不是阻礙我們成長的絆腳石。

南昌現代外國語象湖學校七9班 翁藝軒

【我的煩惱】

珺珺

從小到大，每個人的成長經歷總是豐富多彩：有歡樂、有淚水、有惆悵、有迷茫……不管你的成長經歷中蘊含着怎樣的情感、煩惱，都必定是每個人的成長經歷中不可缺少的一部分。

上了初中以後，我的煩惱也逐漸變多了起來：學習上的壓力，朋友之間的矛盾，親人的不理解……這些無一不在點燃我長期以來壓制着的熊熊怒火。而那一次的換座位事件，則是徹底引爆了我所有的怒氣與憋屈。

“哎我就搞不懂了，爲什麼一定要換座位呢？就現在這樣不是挺好的嗎？真的是……”自打聽到了好舍友小華要換座位，並且是換到距我一個走廊的位置，我就開始不停地向我的同桌抱怨個不停，一整天腦子裏想的全都是這個事，還十分順利地與小華開啓了“冷場模式”。女生之間的小矛盾啊，總是多得不得了，大矛盾倒是從來沒有；而男生呢，一般都是痛痛快快打一架，這茬就算過去了。我到現在還記得，我和小華在“冷場模式”期間，又是偷聽又是寫紙條的，還順帶着吧毫不知情的小許給拉了進來。感覺每天都跟個間諜似的，和小許傾訴一下最近的煩惱和不順時，都要四處張望一下，確保沒有人來偷聽後纔敢放心的說出來。在和小華“冷戰”將近有一個多星期後，終於在一個“不平凡”的中午，被“一封信”打破了。小華拜託小廖拿給我了一個折成信封狀的紙條，還說是隻能讓我一個人看。小華給我的？我一邊接過紙條，一邊在心裏嘀咕着。打開一看，密密麻麻地被寫滿了字，大多都是道歉的話。一封信看下來，我看得倒是罪惡感十足。

不過，這個中午過後，似是心照不宣一般，我和小華又開始“互相嘲諷”，又成爲了之前那兩個勾肩搭背、互罵互懟的“好兄弟”了。而這件事情帶來的煩惱，似乎遠遠小於了它帶給我的快樂。就這樣，我的煩惱就這麼一聲不吭地被時間——這個沒有感情的殺手給帶走了。

【我的煩惱】

陸子睿

煩惱就像纏繞在一堆又解不開的亂麻，煩惱就像一個剪也不斷的影子一刻不離地跟着你，甩都甩不掉。

在一個風和日麗的星期天，我正在悠閒地睡覺，卻被媽媽這個鬧鐘叫了起來。於是，我打了一個哈欠就起來了，吃過早飯，準備閒着看書。

這時，媽媽又跑進來把正在書中遨遊的我叫醒了眼，我不耐煩地說：“哎呀！幹什麼呀！有事快說。”媽媽不緊不慢地說：“我現在要出門一上午，你要是不去的話就在家裏玩一會兒。”“知道了，快走吧！”一邊說我還一邊把媽媽往門外推。

媽媽走了之後，我在家裏看了一會兒書，看完書之後，我就覺得很無趣，就坐在那兒發呆，我想：哎，剛纔真後悔沒有跟媽媽一起走，要是剛纔就走了，現在我保準在到處玩。這還不算，讓我煩惱的其實還在後面，我就呆呆地在桌子上趴着，一會兒又在沙發上舒服地躺了一會兒，如果太沒事了，我就會想象一下媽媽會買什麼東西給我吃，或者買了什麼玩具給我玩，那可把我饞得恨不得立刻衝到媽媽身邊。

本來呢，我想在微信上與我朋友聊一聊天，可恰好我的平板沒電了，可給我氣得一蹦三丈高，這可真是煩人。可是，這煩惱還真的是沒完沒了，到中午了媽媽一進門，我就像在陰天裏突然看到了太陽立刻跑到了媽媽身邊，期待着媽媽給我買了什麼，可媽媽一拿出東西來真的是嚇了我一大跳，就像在晴天裏突然下起來雨來。媽媽說：“兒子，爲了你的成績提高我專門爲你買了幾本書。”停了停又一一爲我介紹，“這是語文，這是數學，這是英語，每天也不用做太多，只用做兩份就可以了，也不管你寫的是語文，數學還是英語。”“就……兩份，太……太少了，一會兒就做……做得完。”我雖然答應得很好，但心中很無奈，做這麼多題難道不會累死嗎？

算了，寫了就寫吧！我坐椅子上，無奈地做題，在稿紙上潦草地打草稿，太陽照在了我的頭上熱得我都不能專心思考。

等到了晚上八九點時，我的作業還差一大半面，我想看來這次又要熬夜了。我苦惱地做着試卷，媽媽突然進來了，她說：“先放鬆一下吧！你從中午到現在就沒有休息過一次。”說着就來給我捏了一下肩膀，這時我的鼻尖酸酸的。

做完了考卷，我在牀上想來想去：“每天作業少一點就不行嗎？天天都要寫這寫那，好煩啊……"可是我轉念一想，媽媽天天上班是多麼辛苦，就是爲了讓我有一個好的學習條件，雖然這樣天天寫這麼多，但是，當我靜下心來時我就覺得多看多讀不如多練多做了。

生活中有這麼多煩惱，如果你換個角度思考，就可能消除一些煩惱。

【我的煩惱】

福清實驗小學五年一班 朱翔東

“快點讀！今天讀英語五年級上冊，每一篇課文給我讀五遍！讀完後我會抽10個單詞聽寫，只有全對不用再讀，否則錯一個單詞全部再讀一遍，錯兩個讀兩遍，錯三個……”媽媽不停地在我耳邊絮絮叨叨地說道。

“哎呀！知道啦！求您別說了，我的頭都要‘炸’啦！”我哭笑不得。

“如果你知道，那麼你動作應該快呀！你爲什麼似那蝸牛的速度？”媽媽分毫不讓。

“好啦！知道啦！”我無言以對，只有服從。

但讀完一遍，我就已經累得不成樣子，想讓媽媽開開恩。可是從媽媽的語調之中，我已得知，和她無法商量。於是，我只能無精打采地勉強地再讀了一遍。

讀來讀去，我只湊足了四遍，還差一遍。我又想向媽媽求情，“媽媽，你看看，這4和5沒什麼差別呀！所以，我不用再讀了吧！”

“這麼說，也有道理，既然這樣，那你就讀7遍吧！反正也與6遍沒有區別！”

“什麼？不不不不不了吧！”我白高興了一場。

媽媽，我希望您能不那麼計較，讓我覺得做作業是開心的，這樣我的成績可能會提高得更快！這樣我也不會有太大的壓力！媽媽，我希望您不要每天嘮叨，也不要催促我，讓我自己的時間自己來作主！

【我的煩惱】

王雨馨

大人總是說：“小孩是最無憂無慮的。”殊不知我們也有許多的煩惱：學習壓力的煩惱，同學交往的煩惱，當組長的煩惱。

最讓我心煩的就是當組長的煩惱。

又到查作業時間了，我一個個去查，到我們組不寫作業的“老油條”了，我問他寫沒寫作業，他理直氣壯說：“寫了。”我讓他把作業拿出來，他的本子上只寫了半頁，我便一個字一個字的看，他果然漏寫了。我要記他名字的時候，他求我別寫他，我不答應。他在背後和另一個人說：“不就當了個組長嗎？狂什麼狂。”

背書的時候，王益尚背一句回去看一句。我對他說：“你再這樣，我就算你沒背上。”他不敢這樣了，可是過了一會兒，他又看旁邊李恆飛的書，我氣得讓他回去重背。

“背書時間到了，沒背上的站起來。”老師發話了。我們組除了我、曾可、武依璐沒站起來，其餘的都站起來了。老師問：“你們組怎麼這麼多沒背上的？”他們一齊說：“組長沒提。”

我冤枉啊！我一提他們，他們就對我說沒背上……

這就是當組長的許多煩惱。