科學課作文

今天，我們上了一節有趣的科學課。

老師上一課就幫我們分了組，還讓每個小組準備這幾個物品：兩個水桶，兩個水杯，4米長的軟管，四塊抹布。

老師在一個桶裏裝了半桶水，然後把另一個空桶放到幾米外，讓兩個小朋友用面前的工具在兩個桶之間運水。姜承希拿起一根軟管，一頭插到有水的桶裏，另一頭放到自己的嘴裏，他使勁地吸，當水快流到嘴巴的時候，迅速地把嘴裏的管子放到空桶裏，水源源不斷的流過來，最後還剩幾滴水在原來的桶裏了。而竇千堯採用地是用水杯舀的方法，先在有水的桶裏舀一杯水，再到空桶裏把水倒下來，就這樣反反覆覆做了幾次才運完。我們都覺得姜承希採用的方法既快又好。

終於輪到自己親自動手了！同學們真是八仙過海—各顯神通，我們組採用的是用管子吸的方法，果然還是管子吸快，我們小組是最快完成的。

這樣神奇的水管在日常生活中也是處處存在的，自來水廠運給家家戶戶的水是用水管運的、防火栓也是用水管接水再噴水的……

這節科學課真有趣真好玩啊！